幼儿园经常举办娱乐和休闲活动和节假日。 他们的主题多种多样的。 儿童期待着这些事件和与帮助照顾者的仔细准备他们,使符号,学习诗歌,记忆的旋律。 导致这样的事件是选定的最聪明机智,能够自由地举行公开。
假期和娱乐对于儿童的幼儿园举办的,目的是填充的印象,情绪的经验,他们的日常生活。 成功举办了节日举行,取得了巨大成功,并以铭记一生。 诗歌朗诵,参加比赛,有节奏和舞蹈的轨道,声乐表演或组成的民谣歌曲-这一切都是包括在娱乐中间组。 因此,我们可以说,它是一种合成的活动类型,结合不同地区的技术,因此有一个复杂的积极影响的思想和感情的儿童。 这些活动有助于扩大视野,开发语音、存储器、想象力,因为在该进程的看法的材料,他们会学到很多东西。
,同时准备对该节的儿童形成的交际的能力,使他们能够找到共同的语言和他们的同龄人,他们学习的学科和文化的行为。
每一个休闲是基于一个特定的想法,传递一条红线贯穿整个事件。 因此,所有歌曲、舞蹈、游戏、戏剧表演、音乐和装修的需要,这种想法,以充分披露。 它将学到的每一个孩子,如果它要满足以下要求:
娱乐只可进行成人、儿童法》,作为观众,在这种情况下,娱乐中间组和老年采取更复杂的执法计划,但是无障碍的儿童。 孩子们喜欢的玩,所以你可以准备一个故事和显示在屏风后面的帮助的玩具"bi-BA-Bo"或甚至是一个剧院玩具。 物移动,在孩子面前,作为风可以建筑材料。 br/>,以显示图像将需要印的彩色打印机、神话故事中的人物,他们的胶上的天鹅绒绒布或纸。 同时,童话人物出现在法兰绒的曲线图;. 孩子们会喜欢它。
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的内容,这些事件是教育性质的。 可用的故事作曲家、音乐的草图有关类型、作家、有关自然现象有关的社会准则-这些都是主题的娱乐中间组。
如果儿童年龄小组仍然很小,它们大多只受众,儿童中间,年龄较大的群体已经有了很多。 因此,在幼儿园娱乐,那里的儿童都积极参与者在表演。 游戏-戏剧、木偶戏可以把他们,开始与中间组。 年龄较大的儿童很乐意示的故事幕后:剧院"香菜". 甚至害羞们很高兴参加和执行前面的初级和中层团体,因为幕后他们是不可见的。 但他们独立的活动,在娱乐是不是有限的。
你可以告诉故事Kataeva"cvetik-Semitsvetik"为了不厌倦了当-"稀释"的音乐的数字,诗歌朗诵和执行工艺品。 还组织休闲活动与父母,例如,可以要求准备一个故事演示有照片的我的家人儿童的父母都出生在下降,回到每天的生日。
音乐表演中间组可能会发生的一场音乐会设置。 下一个统一的主题的儿童歌唱、舞蹈、读诗歌,玩乐器。 例如,主题为"冬天的"儿童绘制和执行熟悉房间。 在休闲包含新材料,它特别准备用于一个特定的主题和反复变化的旧房间。 孩子们喜欢重复了解到,所以它们表现和有趣的唱最喜欢的歌或ritmoplastika. 它必须记住,娱乐带来欢乐的所有儿童,使每一个孩子应该做一个可行的贡献的整体乐趣。
儿童的中间组必须习惯于听到的严重的古典音乐。 晚上的音乐会举行了几次一年,并包括作品的经典作曲家。 儿童不仅可以坐着聆听而且还要表达自己的情绪通过运动,例如华尔兹可以即兴的运动。 执行发挥"巴巴亚加"从的"儿童相册",由P.I柴可夫斯基,你可以问问孩子们要代表她的音乐,告诉plastique她做的。
,以永久地留在记忆的一种休闲和娱乐中间组和老年应包括意想不到的观的角色。 在高潮的假期到客人的恐惧或一些其他的恶棍,这将带来的动荡和混乱,孩子们会解决了给予"东西",并且每个人都会很高兴和庆祝活动将最终胜利的善良和正义。
无处不在幼儿园中的所有群体都吵和室外游戏、体育娱乐中间组运行的有趣的游戏和令人兴奋的游乐设施。 这些事件的特点是积极的情绪,快乐的通信、真诚、友好笑,又惊又喜的、创造力--所有这些因素有利于改善儿童
专家已经证明,如果一个孩子的摇篮,是沉浸在欢乐的气氛,保暖,它的增长强大的精神并不需要在不同的情况。 因此,和举办各种体育活动和娱乐。
体育娱乐中间组是有趣的。 儿童开发智力、智慧、想象力和创造力。 其主要目的这种事件的情感认知的生活和教育需要的运动。 当一个孩子的动作,他知道自己,学会在太空中导航并有目的地采取行动,在世界。 联合与父母假期,如"父亲、母亲和我的-美的家庭",把儿童和成年人的快乐经验和带来巨大的情感荣幸。 假期和娱乐形成正确态度,发现很有趣,美和源的喜悦。
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Alin Trodden - 文章作者、编辑
"你好,我是艾琳*特罗登。 我写文章,看书,寻找印象。 我也不擅长告诉你这件事。 我总是乐于参与有趣的项目。"
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