活跃的儿童：特性、教育、诊断和治疗

越来越多，我们听到街道上，在电视、广播和在线上的问题，例如儿童多动症。 许多人认为，这不是一种疾病，但一个孩子的过渡到成年。 其他人开始恐慌和过活动的儿童来，与数十个其他疾病。 让我们试着了解更详细的它是什么，什么是它的危险和如何打击它。 在特性和教育活跃的儿童，阅读。

什么是多动症?

有关该问题的过度活动的一些孩子们的父母和医生谈了很长一段时间。 但是，只有在80年代上个世纪的这种状态已经定义了家庭债务还清的注意力缺陷障碍多动症(ADHD)。

换句话说，多动是一个条件，其中兴奋性、活力，冲动的孩子远远超出既定的规范。 这种行为是不正常和非生产性的。 例如，一个孩子是不断在匆忙的地方，他的占领，变化频繁。 可以采取的一件事，后一刻，他感兴趣的是另一个，然后在第三、第四。 儿童的这种综合症的可能永远不会完成这项工作。

的主要标志力缺陷多动障碍

的一个最明显的迹象的一个活跃的儿童是违反了协调运动、虐待定义的精细运动技能。 大多数情况下，这是表示在一个笨拙，不能确定的变动。 简单地说，儿童无法进行基本的行动。 因为他们的不安，他们很难到绑鞋带或固定的按钮。 作为一项规则，这是很难培养的技能绘制和编写。 他们有一个糟糕的记忆，好的，当然，该问题与学习。

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有几个基本标志的缺陷多动的儿童：

<李>注意力缺陷和疏忽，不能保持对细节的关注，许多错误；<李>躁动家庭债务还清在课堂没有任何解释可以得到达和离开；<李>的睡眠问题家庭债务还清往往圈，被压扁的片；<李>流泪家庭债务还清无缘无故的哭叫，落入歇斯底里;<李>忽略任何规则进行家庭债务还清的中断、干预其他人的交谈或游戏；<李>第一，在延迟的语言发展，然后过garrulity;<李>混淆家庭债务还清往往失去了事情，孩子不记得你在哪里把他们；<李>不耐烦她将以往任何时候都不能等待轮到他负责的，而无需等待直到结束的问题；<李>不安和干运动的手脚。

当然，这不是一个详尽的列表的迹象，多动症。 还有其他的指标，认识到已经、心理学家或其他主管医生。 儿童与额外活动必须有至少六个以上的差异为1-2年。 只有到那时，你可以假设他是异常活跃。

的原因，注意力缺陷多动障碍

的原因和症状的动儿已经研究过许多专家。 他们得出的结论是，多动症的发生更多的怀孕期间。 这种不利的因素包括：强大的和长期的毒性，氧饥饿的胎儿的威胁终止怀孕、有害的习惯(吸烟、酗酒)的怀孕妇女。

不那么罕见的根源出现了注意力缺陷多动障碍起源于分娩、早产儿的儿童、呼叫交付、延长或者，相反，迅速交付。

有时综合症的出现，由于不同的因素：头部创伤、神经系统疾病，包括感染性疾病、恶劣气候的家庭，过度严格的父母。

你不能排除这样的因素，因为遗传。

膀儿童正常或疾病？

的最重要的事情就是你需要能够辨别哪些儿童需要的规定处理，它不这样做。 许多医生都同意，不是每个人都是积极的，冲动，不安和注意力缺陷儿童需要心理治疗。

今天的产生是非常不同的前一个。 因此，这是无法比较的行动的儿童与他们自己的行为。 或甚至相反，记得如何你自己的年龄在4至10年。 也许坐在家里的报纸，煮汤，不被视为公用事业？ 可能只是你害怕的普通孩子的能量。

因此，为了开始怀疑的缺陷多动在一个孩子，应当首先咨询与心理学家。 在第一阶段和合适的专家有幼儿园或学校。 跟护理者和教师。 让他们告诉你如何儿童的行为在家庭之外。 观察儿童的行为，在公司的朋友。 如果该活动不会干扰他在正常的生活，没有任何问题与正常的发展，那么就没有问题。

如果，相反的，你有没有注意到它不是一个完全成熟的团队成员，他有问题，在通信与同龄人、教师或教育工作者抱怨的行为，那么该儿童需要进行审查。 你越早这样做，对他更好。

如何可以帮助他们的父母的孩子？

你有一个活跃的孩子？ 做什么? 婴儿会更容易对付他多动，他会帮妈妈和爸爸。 要做到这一点，心理学家已经确定了一些建议对于父母来过动儿童：

<李>学习如何建立联系的儿童。 如果他不想的话作出回应给他，然后接触。 当通信干扰周围物体的家庭债务还清除它们。<李>有注意力缺陷多动障碍的儿童的实际总是忽略的谴责和责备。 但他们非常容易受到赞扬。 因此，应始终注意到他的行为，称赞时，他应该得到它，以刺激这些活动需要的浓度。 在一般情况下，与孩子的关系必须是和谐和积极的。 经常抱他亲吻他，跟他玩游戏.<李>你需要计划一天，这孩子会doderzhatsya上周日和周末。 然后，它会更容易适应。<李>必须制定具体行为规则。 他们应该是明确和可以理解的，最重要的是，可行的。 例如，儿童有义务清理他们的玩具。 他必须明白，只有那些其他的戏剧。 此外，他需要知道到底在哪里把他们，并认为它应该做的。<李可以不被摆在面前的一个活跃的儿童的工作，他不能执行。 要求应该符合自己的能力。 即使结果不是100％，还赞扬他的努力和执行。<李>在有注意力缺陷多动障碍的儿童始终具有的品质，他们所拥有的最好的。 例如，儿童成功地收集的难题或设计师喜欢添加厂，或者喂猫。 这种方式，他获得一种特殊的荣幸。 在这种情况下，尽管总是不自己。 你也需要它的工作的赞扬。<李>建立一个睡觉的模式。 这些儿童应该上床睡觉醒来，大约在同一时间。 因此，睡觉会是平静的，该儿童可以入睡。 否则，他将失去自我控制，并在下午可以变得难以管理。<李>有一个活跃的孩子你不能在太拥挤的地方：市场、购物中心，海滩。 通常，在这样的环境中，他被激发，无法衡量和过度劳累。 这导致过度动机的活动。<李>创造一个平静的环境中，在家里这样没有什么会分散他的注意。 消除不必要的项目提供的房的家具在固体柔和的色彩。 永远不需要表现出的侵略。

如何治疗注意力缺失症和多动症?

有些专家认为，如果孩子的固有在至少所有六个标志的注意力缺陷多动障碍，然后，他肯定带来了这个疾病。 但它不是。 确认或否认存在缺陷多动在一个孩子只能有经验的医生名神经. 为此，他进行一系列试验和其他任务直接针对长时间观看的婴儿。 如果症状是确认，然后开始治疗.

治疗注意力缺陷多动障碍是多方法。 它是旨在纠正不安的职能的神经系统的儿童和正常的适应社会。 主要分成两个治疗的方法:药理学和非药理学. 让我们考虑他们在更详细的说明。

的非药理治疗多动症

这个方法涉及到治疗的缺陷多动用心理治疗，教育和教学的校正。 工作与活跃的儿童应该进行专业人员和父母。

如果孩子已经去上学，那么它必须工作的心理学家。 的经验教训应当在第一行，使它能够更好地重点。 持续的就业，如果可能的话，为这些儿童可能会减少。

它是强制性心理治疗工作与父母亲的极度活跃的儿童。 他们需要学习更多的耐心地对待你的孩子的行为。 他改变他的通常模式，花费更多的时间与他，经常评估所作的努力，赞扬和拥抱。

什么做父母的一个活跃的孩子？ 这是必要的，给他正确的方向直接过多的能量。 找到所有种类的设施将是有用的和有意思的：骑自行车、户外游戏，在树林里散步、游泳、滑雪场等。

心理学家将能够表明如何降低的攻击性的儿童选择一个特定领域活动的其他会感到相当有信心。 的监督下的一个治疗师是量身定制的自主培训、家庭治疗。 在这样在处理涉及实际上整个环境的儿童的家庭债务还清家庭、照顾者和教师。 特征不发达的练习发展的讲话，存、行为和关注。

治疗的缺陷多动用药

这种治疗方法是使用无论是在结合与前一个，或者在这种情况下，当心理治疗办法的结果。 我主要提出申请的速度镇静剂、抗抑郁药，促智的药物。 专家们确定的两个最有效的药物：苯丙胺"利他林"抗抑郁剂"阿米替林". 任何这些药物可以规定只有通过一个经验丰富的医生。 剂量取决于年龄、体重和一般条件的孩子。

所有药物的上述群体有以下治疗行动：

<李>减少兴奋冲动的周围的刺激；<李>改善协调的机动装置，以及精细运动技能的手中；<李>增加浓度；<李>发展的学习技能；<李>提高效率；<李>操作和行为的儿童变得更有组织，从而使之重点更为突出。

某些分析人士，主要是在西欧，该做法的治疗注意力缺陷多动障碍与精神兴奋剂. 然而，它们的使用可能会伴随着副作用：失眠、头痛的问题。

选择适当的药物取决于其特点的综合征是在第一个地方的孩子。 如果注意力，那么任命一名"Cortexin","Encephabol","Gliatilin"；如果失控和过度活动家庭债务还清"Phenibut"和"Pantogram".

危险的缺陷多动

什么是危险的缺陷多动的孩子？ 危险的是，在孩子仍很小，可以受伤，因为其流动性。 因此，房子总是应该以在地方、锋利或指对象隐藏在橱柜里和在货架上。 走这些儿童需要成人监督。 汽车旅行必须有一个汽车座椅。 如果运输公共、儿童被迫坐在膝盖上的父母。

有问题，这些儿童和在花园里。 它是难以建立关系的团队。 也很难获得用于制度的，听老师的话，当一段时间没有运动。 作为一项规则，已经在这个阶段，许多父母开始怀疑儿童多动症。

但最重要的是，多动症防止儿童在学校。 他们不相适应，不能认为学校课程，有没有遵守普遍的规则本身受到阻碍并且防止其他人。 如果房子的问题是父母，那么学校的家庭债务还清教师。

在我们的时间，足够的文献，在这里你可以阅读关于如何帮助过动儿童在学校。 但是实际中的所有来源编写的太技术和混淆。 我们将概述6个基本的规则，这将真正帮助这些儿童。

的基本技巧，这将有助于有注意力缺陷多动障碍的儿童在研究

的基本技巧为活跃的儿童及其家长：

<李>方式应该是一切。 这并不意味着画的每一分钟。 相反，儿童应该有足够的时间来是它的一部分投入到家庭作业。 模式更多的睡眠和休闲。 例如，醒来在早上七点，在九个晚上他不得不睡觉。 如果儿童仍在小学，这是非常有用餐的梦想。 你需要的是一个每天步行、户外游戏和一些家庭的职责。<李>节奏的日常生活。 一个活跃的孩子是相当快的运动，但是进展缓慢以审议。 这种缓慢产生了所谓的精神生活撕裂的联系号;-冲动的思想并没有跟上的冲动行动。 因此，你需要学会注意到节奏在每一个活动家庭债务还清的游戏，学习、每天工作。<李>足够的认识的成绩是在学校。 这是必要的，该儿童了解，评价或评论家庭债务还清这只是一个表征。 因此，在家里没有指控和判决。 父母应该是一种过滤器之间的学校和家庭。<李>条例的不满。 如果孩子生活在大气中的刺激，就更加难以弥补其自身的特点。 这是必要的，学校也已经支持的和熟悉的气氛。 当选择一所学校和教师注意它。<李>认识到独立的儿童。 在大多数情况下，多动是成长起来的儿童。 因此，你需要时间来了解他们有能力保持平常的生活节奏。 自管理家庭债务还清这是最后阶段恢复从注意力缺陷多动障碍。

我们审查的原因、症状和治疗活跃的孩子。 最后，我想说，在缺陷多动的个人相当多的优势。 主要的一点时间来适应社会并知道如何处理其特殊性。 活跃的人很快吸收容易地从一个活动到另一个出发，迅速耗尽。 这样人们常常担任领导职位。 没有必要做这个疾病是一场灾难，与此相反，拉从它作为许多积极的时刻。