多动症的儿童：标志和更正。 注意缺陷多动症和多动症的孩子

注意赤字紊乱是最常见的神经病学和行为障碍。 这种偏离是诊断在5％的儿童。 最常见于男孩。 该疾病被认为是不治之症在大多数情况下的儿童发展超越了简单的. 无影无踪，但是该病理学不会消失。 它表现的反社会行为，抑郁症、双极性和其他障碍。 为了避免这一点，重要的是要注意力缺陷障碍的诊断儿童的迹象是显而易见前上学的年龄。

这是非常难以区分普通的自我放纵或缺乏礼貌，从真正严重的侵权行为的精神发展。 问题是，许多父母不想承认他们的孩子生病了。 他们认为，不良行为，将通过与年龄。 但是，这种做法可能导致严重后果的健康和心灵的孩子。

特性的注意力缺陷障碍

这个神经残疾的发展的研究是150年前。 教师和心理学家已经注意到共同症状的儿童的行为问题和在后面的培训。 这是特别明显的群组的儿童与这一病症，以避免麻烦了简直是不可能的，因为他的情绪不稳定和不能控制自己。

的科学家们已确定这些问题作为一个单独的小组。 病理学是授予的标题-"注意缺陷障碍的儿童。" 标志、治疗、原因和后果，仍在探索之中。 医生、教师和心理学家试图帮助这些儿童。 但是，虽然该疾病被认为是无法治愈的。 同样明显的是否注意力缺陷儿童的? 标志允许辨认三种类型的病理学：

<李>只是注意赤字。 儿童是分散注意力，缓慢，无法专注于任何事情。<李>多动症。 它显示了一个脾气暴躁，冲动和增加机动活动。<李>混合景。 这是最常见的，因此违反了通常被称为综合症的注意力缺陷多动障碍-注意力缺陷多动障碍。

为什么有这样的病?

的科学家仍然无法确定确切的原因这种疾病。 长期观察建立的出现引起了注意力缺陷多动障碍是由以下因素：

<李>的遗传倾向。<李>个人特点的神经系统。<李>贫穷的环境污染的空气、水、家庭用品。 尤其是有害的领导。<李>暴露于有毒物质在生物体中的孕妇女：酒精、药物、受污染的农药产品。<李>的并发症和疾病在妊娠期间和劳动。<李>创伤或者感染性病的大脑在早期童年。

通过的方式，有时病理学可能导致的不利的心理状况的家庭或错误的做法受教育。

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如何诊断多动症？

非常困难的时候到诊断"注意缺陷的儿童。" 迹象和症状的病理学是清晰可见的时候它已经清单的问题在学校或儿童的行为。 经常存在的障碍开始怀疑教师或心理学家。 许多父母这样的偏差行为归咎于青春期。 但在审查与一个心理学家可以诊断注意力缺陷多动障碍的儿童。 症状、治疗和行为这个孩子的父母更好地研究中详细说明。 唯一的方法，以正确行为和防止更严重的病理学的成年。

但诊断来确认有必要进行全面审查。 此外，你应该遵守的孩子至少六个月。 因为症状可以同在不同的疾病。 重要的是要排除障碍的视力和听力，存在大脑中的损害，缉获量，拖延发展，影响的荷尔蒙药物或毒通过毒手段。 为此，审查儿童应该参与心理学家、儿科医生、神经科医生，胃肠病学家、内科医师、言语治疗。 此外，行为障碍的可能态势。 因此，作出诊断，只有当持续进行的侵犯行为，表现为一个长的时期。

注意力缺陷障碍的儿童：

如何对待它，科学家仍然不知道呢。 困难的是，该病理学是难以诊断。 因为其症状常常与通常的拖延在发展和穷人的教育，也许是个被宠坏的孩子。 但也有一定的标准来确定病理学。 有这样的迹象，注意力缺陷障碍的儿童：

<李>常健忘，无法兑现的承诺和未完成的事业。<李>情绪不稳定。<李>空缺看，潜入你自己。<李>混淆，这表现在事实，即儿童的所有时间失去的东西。<李>的儿童往往分散注意力。

多动症的儿童

通常，注意力缺陷是伴随着增加机动活动和冲动。 在这种情况下，它甚至更加难以诊断，因为这些儿童通常不落后于发展和他们的行为是不礼貌的。 在这种情况下，表现在注意赤字孩子? 标志的缺陷多动是：

<李>过多的饶舌，不能听到对话者。<李>常不安运动的双脚和双手。<李>的孩子不能坐仍，经常迅速。<李>漫无目的的运动的情况下他们是不恰当的。 我们正在谈论的的运行，跳跃。<李>粗鲁的干涉其他人的游戏，说话，播放。<李>机活动继续甚至在睡觉。

这些儿童都是冲动，顽固的反复无常和不稳定。 他们没有自律。 他们不能控制。

侵犯在健康

不仅表现在行为的注意力缺陷的儿童。 迹象可见于各种心理和身体健康。 大多数情况下，这是显而易见的，在出现的抑郁症、焦虑症、强迫症行为或精神TIC。 这样的后果疾病作口吃或遗尿。 在儿童的关注赤字降低食欲或经验睡眠障碍。 他们抱怨的经常头痛、疲劳。

后果的病理学

中的儿童这样一个诊断的不可避免的问题的通信，学习，并经常在健康。 周围谴责这样的儿童，考虑到他的行为冲动，不礼貌的。 这往往导致较低的自尊心和愤怒。 这些儿童很快开始使用酒精、药物、吸烟。 在青春期，他们发展反社会行为。 他们往往是受伤的战斗。 这些青少年可以被残忍的动物甚至人。 有时他们甚至准备杀死。 此外，他们常常体现的精神障碍。

如何综合症，体现在成人？

随着年龄的增长，症状的病理学退一点。 很多人管理，以适应正常的生活。 但最经常的疾病症状的保留。 仍然烦躁，不断的焦虑和不安，烦躁不安和降低的自尊。 与人的关系恶化，患者通常是在一个不断抑郁症。 有时是狂躁的失调，哪些可以发展成为精神分裂症。 许多患者找到安慰的酒精或药物。 因此，疾病常常导致完全降解的人。

如何治疗注意力缺陷儿童的?

疾病的迹象可以表示的方式不同。 有时候孩子的调整，并且病症变得不太明显。 但在大多数情况下，它建议以治疗的疾病，改善生活的不只有患者，但也给其他人。 虽然该病是不治之症，某些采取措施。 每个孩子选择他们的个人。 最常见的是这些方法：

<李>药物治疗。<李>的修正。<李>心理治疗。<李>特殊的饮食，不包括人造添加剂、染料、过敏原，和咖啡因。<李>物理治疗-磁疗，或经颅微电流刺激。<李>替代疗法-瑜伽，冥想。

的修正

现在更常见的注意力缺陷的儿童。 标志和校正的这一病理学的必须是已知的所有成年人正在处理一个生病的孩子。 据认为，来治愈这种疾病完全不可能的，但可以调整的行为的儿童，以便于他们适应社会。 这需要参与的所有人周围的儿童，尤其是父母和教师。

有效的常会有一个心理学家。 他们会帮助儿童克服的愿望采取行动的冲动，以控制自己及如何应对罪行。 为此目的，不同的演习，模拟交流情况。 一个非常有用的放松技术，可以帮助缓解紧张局势。 父母和教师需要不断鼓励正确的行为的这类儿童。 唯一积极的反应将帮助他们很长一段时间要记住如何采取行动。

药

最多的药物，可以帮助儿童注意力缺陷还有很多的副作用。 因此，这种治疗是用的很少，主要是在先进的情况下，具有严重的神经和行为异常。 最常见的处方精神兴奋剂和促智剂，其作用于脑部，恢复正常的关注和改进血液流动。 它们还用于抗抑郁药和镇静剂以减少多动症。 最常见的药物注意力缺陷多动障碍的下列药物："哌醋甲酯","丙咪嗪","Nootropil","Focalin","脑活素","苯丙胺","Strater".

技巧的父母

的共同努力的教师，心理学家和其他专业人员，以帮助儿童。 但主要的工作落在肩上的父母。 只有这样，才能克服注意力缺陷的儿童。 标志和治疗的病理学在成人的绝对需要学习。 和通信的孩子按照某些规则：

<李>花更多的时间与婴儿玩耍和从事与他<李>显示他是多么的爱。<李>不要给孩子一个复杂和艰巨的任务。 解释必须是明确和可以理解的，及任务的速度快。<李>不断提高儿童的自尊。<李>的儿童有缺陷多动需要锻炼。<李>的有害行为的儿童应该轻轻的预防和正确的事情，以鼓励。<李>父母需要保持冷静，在所有情况下，是一个例子为婴孩。<李>训练更好地找到学校，那里有一个单独的方法。 在某些情况下，家庭教育。

只有一个综合的教育方法将帮助儿童适应成年生活并克服后果的病理学。