应用心理学是一种施加纪律。 这一部分的心理学内的研究的实际应用这种科学。 因此,科学的心理并不等同于流行,日常生活、家庭、而且肯定不公开"脸谱". 它发现在实践中的应用在工作与患者和社会领域。
实际的心理学是一门科学,重点是只有在心理学领域及其应用在实践。 直到19世纪,这个部分被称为有经验,现在的共同义词中的"应用"。 然而,应用心理学,尽管它也涉及问题的应用程序的纪律在实践中,重点是关于她的活动领域,并研究它在该框架的具体领域:广告、教育、体育等等。
使用绰号"应用"和"实用"在这种情况下,在同样的意义,不正确的。 实际心理学的分支科学与实践的心理,那么关于应用于实践,旨在连接区。 此外,实际使用的语言社会中的简单的语言,普通的人,不同于干,丰富条款的应用演示文稿的纪律。
的理论往往超过实践中的科学出现软弱的地方设想和假设。 这些空白需要填补的东西。 在心理学上,出于实际目的,并填补空白采用所谓的隐喻不支持,但工作方法,这是一个特定部分的这种纪律。
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的问题,这大大提前实际的心理学的,是所需要的真正的世界不对应的理论基础。 这主要目标的这个科学。
的主要任务所面临的实际心理学,决定通过理论上的背景和现实世界条件:
知识的应用心理学透过一种链:从心理学涉及的治疗师和理疗师(或分析人员)广播它给患者。 心理治疗工作是一个重要的组成部分的实际心理学。 所以,个人提供咨询的客户总是相关联的独特的个人问题不具有具体的解决方案基础的理论知识。 只是因为医生的测试各种技术及其组合,努力了解什么适合一个特定患者。
其他问题可能非常窄的-等问题的个人成功、时间管理、商业心理学。 然而,其他人影响的广泛层的教育或个人发展。
有什么实际的社会心理学? 现在,它将成为明确的。 事实上,对于解决问题的实际心理学有合作与其他领域的科学。 所有新的应用的分支机构,取得自己的名字取决于什么样的领域中的应用。 它可能是一个实际的心理学教育、社会、法律、医疗、体育或教育。 所有的他们有共同特征的方位,在学术研究领域的专门知识。
一个特别的地方,在应用领域是客观的科学方法,即试验、观察和测试。 方法学的心理在这种情况下被认为是不合适的。 这项研究的精神现实情况是不现实的做法。 这在很大程度上是由于人为的主观性。
方法的实际心理学通常分为两类:
此外,科学方法常常借鉴了这些行业与科学合作和构成。 例如,从教学方法的借用的方法的加强和建议。
方法的心理咨询,因为复杂和特定的功能,应当分开考虑。 在一般情况下,它涉及到咨询和心理治疗工作。
下的学校都是非常重要的实际心理学:
感兴趣的实际心理学可以获得教育的专业化。 学士和硕士学位的适当的方向提供公共和私人高等教育机构。 此外,这个方向可以附加的主要学习的配置文件。 根据这一原则,让毕业生,例如,基洛夫研究院的实际心理学。
实际的心理学是一个分支的知识,这都使用通过代表以下professions:
如果为第一个提供基本的心理学教育的一个先决条件,那么,例如一个教练只能有额外的pereprofilirovanie. 这是一个主要的例子如何纪律接触到真正的世界和它的要求之前的任务的一个教练是激励和帮助客户实现目标。 实际和坚定地站在他的脚下的任务。 要么它完成或没有。
框架内的心理咨询的任务是要直接处理问题的病人-是清楚和精确。
书在这一领域的科学和流行的科学流派。 他们往往回答具体问题:如何理解,感觉和其他人的想法;如何对待自己和其他人? 此外,只有教科书(T.诉Gudkevich,"的实际心理学:介绍专业";M.Gulina,"心理辅导:教科书")和切合实际的准则(草Raigorodskii,"心理咨询";N.V.Tarabrina,"一个实用指南的心理创伤后应激障碍症").
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Alin Trodden - 文章作者、编辑
"你好,我是艾琳*特罗登。 我写文章,看书,寻找印象。 我也不擅长告诉你这件事。 我总是乐于参与有趣的项目。"
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