Die Kartothek der theatralisierten Spiele in der zweiten jüngeren Gruppe. Die Durchführung der theatralisierten Spiele in der zweiten jüngeren Gruppe: Aktenschrank mit den Zielen

Kinder im Vorschulalter lernen über die Welt mehr Herz, Emotionen, Gefühle als der Verstand. Deshalb ist die Haupttätigkeit der Kinder " ist ein Spiel. Vorschulkinder, die Spaß versuchen, auf verschiedenen Rollen, unter Berufung seiner geringen Lebenserfahrung. Die Kinder imitieren können Lieblings-Cartoon-Charaktere, Geschichten, Verhalten zu wiederholen Erwachsene, zum Beispiel verwandeln sich in ärzte, Verkäufer, Shop, Lehrer. Um Spiele brachten zugunsten der Bildungs-und Ausbildungssysteme, in den Kindergärten vorgesehen ist die Planung einer solchen Arbeit. Helfen, Lehrer besser zu organisieren, den vierjährigen Tätigkeit Schüler Kartei der theatralisierten Spiele in der zweiten jüngeren Gruppe. Wie erstellt man ein solches methodisches lehrbuch, wie es zu benutzen " in unserem Artikel.

Aufgaben der Spiele-театрализаций in der Jungen Gruppe DOE

Warum sind die theatralisierten Spiele Kinder? Eine solche Tätigkeit entscheidet, den ganzen Komplex der gelieferten Software und des gef Aufgaben:

• Gebildet und die soziale Anpassung (Kinder lernen mit Gleichaltrigen zu kommunizieren, anderen zuzuhören, zu argumentieren, eigene Meinung usw.);
• Erkenntnis der Außenwelt (Kinder im Vorschulalter lernen im Spiel mit den verschiedensten Bereichen des Wissens);
• Sprachförderung (Kinder lernen die formung Angebote, Steuern die Kraft der Stimme und die intonation etc.);
• Die Entwicklung der kreativen Fähigkeiten und des ästhetischen Geschmacks.

Inhaltsverzeichnis

Es Sollte klargestellt werden, dass die theatralisierten Spiele — es ist nicht nur für die Aufführungen. Der Inhalt umfasst verschiedene Formen und Arten von Arbeit mit den Kindern. Hierzu gehören folgende Spiele:

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• артикуляционные;
• Finger;
• Pantomime;
• декламирование kleinen literarischen Formen;
• Puppentheater;
• Mini-Produktionen.

Planung Theateraufführung Tätigkeit in DOE

Bildungs-und Erziehungsprozess entsprechend gef sieht die Durchführung aller oben genannten Spiele in der Gruppe der Kinder in diesem Alter. Also Lehrer haben zu denken und zu planen Organisation solcher Aktivitäten. Hilfe in dieser Kartothek der theatralisierten Spiele in der zweiten jüngeren Gruppe mit den Zielen. Es sollte einen Leitfaden strukturiert, indem Sie die interessantesten Lektionen. Nachfolgend stellen wir Ihnen einige effektive interessanten theatralisierten Spiele.

Artikulatorischen gymnastik

Diese Art von Aktivität fördert die Entwicklung von Artikulation, stärkt die Mimische Muskulatur.

Kartei der theatralisierten Spiele in der zweiten jüngeren Gruppe enthält möglicherweise die folgenden Arten der arbeiten, die auf die Entwicklung des sprechapparates:

1. „Hamster». Wenn Erzieher spricht die Worte: „ISS eher, Hamster, свежесорванный Pod», Kinder bläst den Wangen, перекатывают Luft von einer Seite zur anderen.
2. „Doggy». Die Kinder sind aufgefordert, seine Zunge kleben, „wie Hund».
3. „Katze trinkt Milch» ä Simulation лакания Milch mit der Zunge.

Fingerspiele

Spiele, die auf die Entwicklung der Feinmotorik, gelten weithin im Kindergarten. Interessanter Blick einer solchen Tätigkeit für четырехлеток wird palchikoviy Theater. Mit Hilfe der kleinen Puppen gewinnen kann Kindern vertraute Märchen wie „the Gingerbread man“, „Rübe“, „Teremok“, „Ziege-Holz Schneide» und andere.

Schattenspiel fördert auch die Entwicklung der Sprache und der Kreativität. Den Kindern des vierten Lebensjahres noch wird es schwierig sein, zu demonstrieren, so ein ganzes Märchen. Aber man kann vorschlagen, die Kinder wiederholen einzelne Elemente, wie z.B. den Flug des Vogels darzustellen, Hund, Hirsch.

Pantomime

Die gestik und mimik dazu beitragen, die Entwicklung des emotionalen Bereichs des Kindes, der kommunikativen Fähigkeiten, der Anpassung Kollegen im Team. Die Organisation solcher Aktivitäten stattfinden kann, wie Sie sich im Spielzimmer, auf musikalischen Unterricht, und so auf einem Spaziergang.

Wir Bieten die Theater bestellt Spiel-Pantomime: „Was gegessen (haben, modellierten, wo Sie waren) — nicht sagen, besser wir beeilen zeigen!» die Spielregeln sind einfach: der Erzieher bietet den Kindern nach dem Zufallsprinzip auswählen, die Karte mit dem Bild. Dann nacheinander jedes Kind zeigt mit Hilfe von mimik und gesten, was gezeichnet auf seiner Karte. Die anderen Teilnehmer raten.

Rezitation Kinderreime, Witze, Gedichte

Kartei der theatralisierten Spiele in der zweiten jüngeren Gruppe des gef gehören solche Formen der Arbeit, wie der Brief von Kinderreime und Witze. Kinder nehmen gerne in diesen spielen-Vergnügungen. Für Kinder von drei bis vier Jahren empfohlen die Werke von: „die Elster-белобока“, „Unsere Hühner am morgen...“, „grauen Katze“, „Bünde-Bünde-klaro,» und andere.

Theatralisierten Aufführungen

Kartei der theatralisierten Spiele in der zweiten jüngeren Gruppe umfasst Puppen und inszenierte performances. Aber eine solche Tätigkeit erfordert lange Vorbereitung und der richtigen Organisation. Darüber hinaus müssen Sie eine bestimmte materiell-technische Ausstattung.

Ein Effektiver Weg für die Entwicklung der kreativen Fähigkeiten der Kinder-четырехлеток, befestigen Sie Ihre kommunikativen und sprachlichen Fähigkeitenist die Anwendung in der pädagogischen Praxis diese Art von Aktivität, wie die theatralisierten Spiele in der zweiten jüngeren Gruppe. Aktenschrank hilft dem Privatlehrer der Strukturierung der geplanten Aktivitäten mit den Kindern, richtig und effektiv zu organisieren die Arbeit.