उद्देश्य के औद्योगिक अभ्यास में उद्यम

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2018-08-08 02:30:24

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के उत्पादन के उद्देश्य के उद्देश्य से प्रथाओं को मजबूत बनाने के लंबे समय तक सैद्धांतिक प्रशिक्षण के पाठ्यक्रम. छात्रों के पहले अनुभव के आवेदन के कौशल, जबकि प्राप्त नई जानकारी के बारे में उनके भविष्य के पेशे. सरल तकनीकों का ज्ञान नहीं है इस्तेमाल किया जा करने के लिए पर्याप्त आत्मविश्वास में एक गुणवत्ता की शिक्षा है.

क्यों आप अभ्यास की जरूरत है, अपने संगठन में है?

लक्ष्य का उत्पादन प्रथाओं के लिए ही कर रहे हैं किसी भी तरह का प्रशिक्षण है । उम्मीद की मुख्य परिणाम में भागीदारी से उत्पादन प्रक्रिया और mdash; कि प्रक्रियाओं की समझ, मानचित्रण के प्राप्त अनुभव के साथ पहले से अध्ययन सामग्री है. छात्रों को प्राप्त करने का अवसर अपने हाथ की कोशिश के मार्गदर्शन में एक अनुभवी विशेषज्ञ है । <आइएमजी alt="उद्देश्य के औद्योगिक अभ्यास" ऊंचाई="395 में" src="/images/2018-Mar/20/6cda56b974955839bc01bbde578e68cc/1.jpg" चौड़ाई="600" />

के उद्देश्य औद्योगिक अभ्यास हासिल कर रहे हैं अंत में, उत्पादन में लेखांकन के क्षेत्र में, कानूनी दस्तावेज़ प्रबंधन, सिलाई कार्यशाला है । जहां एक छात्र या तो साबित करने की कोशिश, अपने आप को अभ्यास में संगठन या उद्योग के प्रोफ़ाइल के अनुसार शिक्षा एक अच्छी तैयारी के लिए भविष्य में नौकरी के लिए इंटरव्यू. परिणाम के स्वयं के अनुसंधान के छात्र से बदल रहा है की एक सामान्य विचार उनके भविष्य के बारे में जिम्मेदारियों.

कुछ युवा लोगों को अक्सर खो ब्याज में चयनित क्षेत्र की गतिविधियों की जाँच के बाद उनकी क्षमता में सीधे भूमिका के ठेकेदार. लेकिन वहाँ है एक सकारात्मक काम करने के उद्देश्य से अभ्यास करने के लिए संभव है बदलने विशेषज्ञता रोजगार के लिए.

अपेक्षित परिणाम वर्ग

लक्ष्यों और उद्देश्यों के औद्योगिक अभ्यास को परिभाषित नेताओं की संस्था है । प्रमुख वर्गों में सीधे उत्पादन किया जा सकता है कार्यक्रम का हिस्सा है, लेकिन वे अपने स्वयं के विचारों की शिक्षा में समन्वय के साथ सिर. हालांकि, पर प्रकाश डाला गया की गतिविधियों से मेल खाना चाहिए चुने हुए विशेषज्ञता के लिए और पारित सैद्धांतिक पाठ्यक्रम की है । <आइएमजी alt="लक्ष्यों और उद्देश्यों के औद्योगिक अभ्यास" ऊंचाई="321" src="/images/2018-Mar/20/6cda56b974955839bc01bbde578e68cc/2.jpg" चौड़ाई="600" />

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चयनित लक्ष्यों और उद्देश्यों उत्पादन प्रथाओं प्रलेखित रहे हैं में एक अधिकारी द्वारा हस्ताक्षर किए गए दस्तावेज़ के सिर शैक्षिक संस्थानों और नेतृत्व जो उन लोगों के अभ्यास के संगठन के भीतर. पूरे पाठ्यक्रम में बांटा गया है, कई पैराग्राफ. छात्रों के लिए आवश्यक हैं में भाग लेने के लिए कंपनी के एक निश्चित समय पर है । प्रशिक्षण के अंत में पारित करने के लिए है एक टेस्ट (परीक्षा) में निर्धारित प्रारूप पर जगह की प्रथा है । स्वीकार करता है उसके कर्मचारी संगठन के.

का परिणाम है?

का मुख्य उद्देश्य औद्योगिक अभ्यास करने के लिए है स्तर को बढ़ाने के द्वारा उत्पादित एक विशेषज्ञ है. स्कूल का अवसर देता है का मूल्यांकन करने के लिए और विकसित विश्लेषणात्मक कौशल का एक जवान आदमी है, बनाने के लिए आदी स्वतंत्र निर्णय. छात्र के प्रदर्शन का एक उपयोगी समारोह: अपने आप के लिए करता है खोज के तरीकों को कारगर बनाने के लिए मौजूदा तंत्र और ऑपरेशन के तरीकों. रिपोर्ट पर काम किया कलाकारों कर रहे हैं करने के लिए आवश्यक सुझाव प्रदान करने के लिए उत्पादन में सुधार है । <आइएमजी alt="कार्यों विनिर्माण प्रथाओं" ऊंचाई="217" src="/images/2018-Mar/20/6cda56b974955839bc01bbde578e68cc/3.jpg" चौड़ाई="600" />

काम आपसी है: कुछ सिखाया जाता है, और दूसरा की कोशिश कर रहा में मदद करने के लिए कंपनी के परिणाम में अनुसंधान किया जाता है । पर प्रस्तावों की समीक्षा कभी कभी असंभव के उन्मूलन के लिए मौजूदा कमियों के उपकरणों में सुधार, उत्पादन प्रक्रिया, उत्पाद की गुणवत्ता में सुधार. एक ही समय में बनाता है की एक मॉडल के दृष्टिकोण के तरीके के विकास संगठन है ।

क्या है ब्याज की संस्था है?

का उद्देश्य उत्पादन अभ्यास में उद्यम और mdash; नए तरीके खोजने के उत्पादन के विकास के आधार पर, जो लाभ के लिए दुनिया के वैज्ञानिक. शैक्षिक संस्थानों का प्रयास करते हैं पर कब्जा करने के लिए उच्च रैंकिंग में अपने अध्ययन के क्षेत्र. क्या मदद कर सकता है कि बेहतर की तुलना में एक गुणवत्ता की शिक्षा स्नातकों? व्यावहारिक गतिविधियों के छात्रों अक्सर मदद करता है विकसित करने के लिए पूरे उद्योग के कारण स्नातक स्तर की पढ़ाई परियोजनाओं है कि अद्वितीय कर रहे हैं और समय पर गुणवत्ता के लिए प्रस्तावों की है । <आइएमजी alt="उद्देश्य के traineeship" ऊंचाई="399" src="/images/2018-Mar/20/6cda56b974955839bc01bbde578e68cc/4.jpg" चौड़ाई="600" />

वहाँ सकारात्मक रहे हैं, उदाहरण के छात्रों के साथ स्नातक स्तर की पढ़ाई के प्रमाणीकरण प्राप्त किया, नौकरी की पेशकश, और सर्वेक्षण लागू किया गया लाने के लिए सामग्री के लेखकों के लिए एक भुगतान आप. के आधार पर व्यावहारिक रिपोर्ट में कई छात्रों को स्वीकार कर लिया गया के लिए आगे के अध्ययन के ग्रेजुएट स्कूल में.

का उपयोग कर सकते हैं डिप्लोमा किया है रिपोर्ट में?

करने के लिए तैयार डिप्लोमा के लिए — इस उद्देश्य के उत्पादन अभ्यास. द्वारा किया जाता है रिपोर्ट के निष्पादन? नहीं है,. के छात्र शामिल हो सकते हैं अपने अनुसंधान में एक शोध परियोजना हो जाएगा कि 1/3 के अंतिम कार्य के लिए तैयारी जारी है । लेकिन व्यावहारिक रिपोर्ट कर सकते हैं और पूरा हो डिप्लोमा है पर चलाने के लिए एक अलग विषय है । <आइएमजी alt="उद्देश्य के औद्योगिक अभ्यास है" ऊंचाई="297" src="/images/2018-Mar/20/6cda56b974955839bc01bbde578e68cc/5.jpg" चौड़ाई="600" />

हमेशा संभव नहीं गठबंधन करने के लिए शोध और व्यावहारिक प्रशिक्षण. इस तथ्य से जटिल है कि स्थानों की संख्या हमेशा ही सीमित है. यह सिफारिश की है करने के लिए दिशा का चयन करें. तो परिणाम अधिक हो जाएगा पूरा करने, और काम किया प्रेरित किया जाएगा और तीव्र है ।

करने के तरीकों की प्रभावशीलता में सुधार संस्थान

समस्याओं में औद्योगिक अभ्यास में शामिल हैंअवसरों में सुधार करने के लिए गुणवत्ता के अपने अंतिम पत्र. पर विचार के तरीके में सुधार करने के लिए चल रहे प्रशिक्षण के माध्यम से जो छात्र अधिकतम परिणाम की एक छोटी अवधि में प्रशिक्षण

<उल>
  • गतिविधियों के लिए चयनित काम के महत्व को सामाजिक जीवन में है.
  • के के प्रशिक्षण के संदर्भ में शामिल हैं जिम्मेदारी इंटर्न के अपने उत्पादन के लिए. इस उपाय में मदद करता है में सुधार करने के लिए परिणाम को बढ़ाने के लिए और सगाई के छात्र की प्रक्रिया में अनुसंधान उत्पादन.
  • आप चाहते हैं के हित के लिए प्रशिक्षु की अभिव्यक्ति में रचनात्मक और अन्य क्षमताओं है ।
  • वर्ग का होना चाहिए सामूहिक है । यह अनुमति देता है का आकलन करने के लिए प्राप्त परिणाम है की एक विधि की तुलना में अनुभव के साथ सहयोगियों.
  • नियम और मोड के अभ्यास के अनुरूप होना चाहिए वास्तविक कार्यक्रम है.
  • कक्षाएं शुरू

    का उद्देश्य व्यावहारिक प्रशिक्षण भी शामिल है, न केवल कौशल के निर्माण के अंत उत्पाद है, लेकिन यह भी परिचित प्रक्रियाओं के साथ, मार्गदर्शन, और पूरा दैनिक प्रलेखन. इस स्तर पर, अपनेपन के स्थान के साथ उत्पादन सुविधाओं, उपलब्ध कराने के छात्रों पर्यवेक्षकों. फिर आवाज उठाई मौजूदा समस्याओं से उत्पन्न होने वाले उत्पादन और काम कर रहे कर्मचारियों के साथ है । <आइएमजी alt="उद्देश्य के उत्पादन में अभ्यास उद्यम" ऊंचाई="405" src="/images/2018-Mar/20/6cda56b974955839bc01bbde578e68cc/6.jpg" चौड़ाई="600" />

    छात्रों लाया के बारे में जानकारी के तरीकों पर बोनस उत्पादन, रास्ता दिखाने के लिए बोनस प्रदान करता है । समीक्षा के लिए जानकारी प्रदान करते हैं कि कैसे सिस्टम को प्रेरित करने के लिए कर्मचारियों और उनके आवधिक फिर से शिक्षित करना है । पथ का निर्धारण करने के विकास में कंपनी और तंत्र के कार्यान्वयन.

    महत्वपूर्ण लाने के लिए है को समझने के लिए प्रशिक्षुओं के तरीकों की घटना के दायित्व के उल्लंघन के लिए - व्यक्तिगत और सामूहिक. पहली है एक परिणाम के व्यक्तिगत लापरवाही या जानबूझकर गैर जिम्मेदाराना व्यवहार है । दूसरा होता है के रूप में एक परिणाम के लिए आनाकानी की त्रुटियों के सहयोगियों ने जब कंपनी के अंत में दुख के कारण नुकसान की कटौती या क्षति के लिए संपत्ति है ।

    प्रत्यक्ष भागीदारी में काम करता है

    छात्रों के साथ सामना कर रहे हैं वास्तविक समस्याओं में उत्पादन. समझ कैसे वे कर सकते हैं प्रभाव में सुधार के परिणाम संकेतक, समाधान की तलाश के लिए, रिकॉर्ड अपनी खुद की टिप्पणियों पर कागज. अभ्यास के दौरान समस्या को हल करने के बीच संबंधों के सहयोगियों, जो भी प्रभावित करता है के परिणामों के साथ काम करना है । <आइएमजी alt="का मुख्य उद्देश्य औद्योगिक अभ्यास" ऊंचाई="450" src="/images/2018-Mar/20/6cda56b974955839bc01bbde578e68cc/7.jpg" चौड़ाई="600" />

    छात्रों को प्रदान की जाती हैं के साथ मैनुअल, निर्देश के साथ परिचित और आंतरिक नियमों । काम की जगह पर छात्रों begin पहली गतिविधि के पर्यवेक्षण के अंतर्गत एक प्रशिक्षक, और फिर बाहर ले जाने स्वतंत्र जिम्मेदारियों. इस बिंदु से, वहाँ एक जिम्मेदारी है के लिए लिपिक शादी.

    पूरा

    अर्जित ज्ञान छात्रों की कोशिश कर रहे हैं व्यवस्थित करने के लिए और समाधान खोजने के लिए मौजूदा समस्याओं. रिपोर्ट में शुरू की के बारे में विस्तृत जानकारी के सभी चरणों के व्यावहारिक गतिविधियों है । विकास के प्रस्तावों - आर्थिक रूप से व्यवहार्य और करना पड़ेगा, जो किसी के लिए लाभ कंपनी है.

    यदि प्रस्तावित छात्र द्वारा सामग्री वास्तव में मूल्यवान है और मदद की है, संगठन के लाभ के लिए, शायद ही कभी एक प्रबंधक मना कर दिया है को बढ़ावा देने के लिए इस तरह के प्रशिक्षुओं. उपयोगी है जब समाधान के लिए खोज करने के लिए सामूहिक अनुसंधान. इन में शामिल हैं, बुद्धिशीलता, या टी-समूहों. अंतिम काम है, मैं कोशिश करने के लिए सुझाव बनाने के लिए एक या दो प्रमुख समस्याओं का उत्पादन. यह वांछनीय है कि उद्धृत एक विस्तृत विश्लेषण की स्थिति के उपयोग के साथ आधुनिक स्रोतों इंटरनेट से या मुद्रित साहित्य.


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    AR: https://tostpost.com/ar/education/3491-purpose-of-industrial-practice-at-the-enterprise.html

    BE: https://tostpost.com/be/adukacyya/6154-mety-vytvorchay-praktyk-na-pradpryemstve.html

    DE: https://tostpost.com/de/bildung/6154-ziel-der-industriellen-praxis-im-unternehmen.html

    En: https://tostpost.com/education/14386-purpose-of-industrial-practice-at-the-enterprise.html

    ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/6160-los-objetivos-de-las-pr-cticas-de-trabajo-en-la-empresa.html

    JA: https://tostpost.com/ja/education/3492-purpose-of-industrial-practice-at-the-enterprise.html

    KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/6157-ma-saty-nd-r-st-k-praktika-k-s-porynda.html

    PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/6159-cele-praktyki-produkcyjnej-w-przedsi-biorstwie.html

    PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/6155-a-finalidade-pr-tica-de-produ-o-na-empresa.html

    TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/6161-ama-retim-uygulamalar-irket-i-i.html

    UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/6159-c-l-virobnicho-praktiki-na-p-dpri-mstv.html

    ZH: https://tostpost.com/zh/education/3786-purpose-of-industrial-practice-at-the-enterprise.html






    Alin Trodden - लेख के लेखक, संपादक
    "हाय, मैं कर रहा हूँ Alin दलित. मैं ग्रंथ लिखता हूं, किताबें पढ़ता हूं, और छापों की तलाश करता हूं । और मैं आपको इसके बारे में बताने में बुरा नहीं हूं । मैं दिलचस्प परियोजनाओं में भाग लेने के लिए हमेशा खुश हूं."

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