मानसिक मंदता - यह क्या है? मानसिक मंदता और आह । उपचार के बच्चों में मानसिक मंदता

के अनुसार करने के लिए निष्ठुर आँकड़े, हर साल लगभग 2-गुना वृद्धि के प्रतिशत में बच्चों के साथ मानसिक मंदता के निदान । यह क्या है, सब कुछ पता नहीं है । इस बीच, संक्षिप्त के लिए खड़ा है मानसिक मंदता-देरी मनोवैज्ञानिक, भाषण विकास । इसके अलावा करने के लिए इस विचलन के साथ, बच्चों को अन्य दो, द्वारा चिह्नित एसआर (भाषण विकास में देरी), और मानसिक मंदता (मानसिक मंदता). सभी तीन मामलों के अधिकांश में कर रहे हैं जुड़ा हुआ है और अन्योन्याश्रित है । नहीं हर माँ और पिताजी काफी महत्व देते हैं करने के लिए तथ्य यह है कि उनके बच्चे मुश्किल से utters कुछ शब्दों में, जब अपने साथियों से कह रहे हैं पूरा वाक्य में. कई माता पिता को आश्वस्त कर रहे हैं: समय आ जाएगा और अपने छोटे से एक “”. ज्ञान की सभी बारीकियों के मानसिक मंदता, यह क्या है, कारण क्या है, कैसे इसे दूर करने के लिए, और क्यों ऐसा करने में मदद मिलेगी कि गलतियों से बचने और सही करने के लिए समय की स्थिति है । क्योंकि मौखिक संचार मनुष्यों में, और विशेष रूप से सबसे कम उम्र के हमारे नागरिकों के लिए सीधे संबंधित है अनुकूलन, समाज में आत्म बोध प्राप्त करने के लिए, कुछ सफलता है, लेकिन आम तौर पर - के साथ एक पूर्ण जीवन है । <आइएमजी alt="मानसिक मंदता यह क्या है" ऊंचाई="376" src="/images/2018-Mar/23/0ada726881c3813031c19176a4659c4f/1.jpg" चौड़ाई="564" />

नियमों के मनोवैज्ञानिक, भाषण के विकास

में मदद करने के लिए सवालों के जवाब "PVDD - यह क्या है? और जब यह है, और जब सब कुछ क्रम में है?", एक पैमाने के सामान्य विकास के लिए एक बच्चे को 7 साल. यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मनोवैज्ञानिक, भाषण विकास – यह एक सेट है, कौशल और क्षमताओं की है । इसके अलावा करने के लिए सरल लगता है की प्लेबैक के साथ, यह भी शामिल है शब्दों के सही उच्चारण और उनके तार्किक का उपयोग जोड़ने, अलग-अलग शब्दों में वाक्य का उपयोग करने में त्रुटि-क्रिया के समय, के रूप में अच्छी तरह के रूप में सर्वनाम (मैं, उन्होंने कहा, मुझे, आप,,, और इतने पर), की क्षमता बहुत स्पष्ट है और उचित व्यक्त करने के लिए उनके विचारों और इच्छाओं. के निदान, मानसिक मंदता, बच्चे होना चाहिए उम्र के 5 साल के बारे में. नीचे दी गई तालिका में मदद मिलेगी माता-पिता नेविगेट करने के लिए, और क्या उम्र में आप करने में सक्षम होना चाहिए अपने बच्चे के लिए ।

<तालिका align="केन्द्र" cellpadding="5" cellspacing="0"><शीर्षक>मानकों के बच्चे के विकासउम्रयोग्यता0-1 (महीने)

भावनात्मक प्रतिक्रिया के एक बच्चे के लिए अपील करने के लिए उसे (एक सौम्य मुस्कान या किसी भी अभिव्यक्ति की खुशी, एक तेज और सख्त संभव है, रो रही है, रोना है, भाव के असंतोष या निराशा) है ।

1-3 (महीने)

Goo goo बात करते हैं, और अंत की ओर से 3 महीने का उच्चारण अलग-अलग है, सबसे सरल के साथ लगता है.

3-6 (महीने)

बड़बड़ा पर पहली अनैच्छिक, और बाद में जानबूझकर कनेक्शन में लगता है की ध्वनि के संयोजन के साथ, बच्चे में रुचि होनी चाहिए कि वह क्या कर रही है, उन्हें सुनने के लिए बनाए गए नए लगता है, और करने के लिए करीब 6 महीने से अधिक उच्चारित कुछ प्रकाश अक्षरों (बीए, एमए, डा,,, और इतने पर).

6-9 (महीने)

एक काफी स्पष्ट उच्चारण के सरल संयोजन पत्र और अक्षरों, लेकिन करीब 9 महीने के लिए बच्चों को शुरू करना चाहिए का पालन करने के लिए वयस्कों को अक्षरों और शब्दों (जाने के लिए). इसके अलावा, बच्चों को पहले से ही होना चाहिए समझने के कुछ शब्दों के अर्थ और भाव के साथ, उदाहरण के लिए, “इस’, ‘कहाँ है?rdquo;, “"pne" किटी”, “"woof" कुत्ते बनाता है और rdquo; और इतने पर ।

1 (वर्ष)

सार्थक उच्चारण के साथ सरल शब्दों के साथ. किसी को वे कर सकते हैं हो सकता है केवल 2-3, किसी को 10-12, लेकिन वे पहले से ही होना चाहिए में दिखाई देते हैं, बच्चों के शब्दकोश.

1-1,5 (वर्ष)

बच्चे को खुशी के साथ पर चला जाता है से संपर्क करें, नाटकों उत्साह के साथ हर दिन कुछ नया सीखने. कर सक्रिय बच्चे गतिविधि, बच्चे जल्दी से विकसित करता है, अपनी शब्दावली है, जो अगले 6 महीने तक पहुंच जाना चाहिए के बारे में 100 शब्दों के. बच्चे को हो सकता है तैयार करने के लिए सरल वाक्यों की, इस तरह के रूप में “किटी pne-pne और rdquo;, “माँ दे". कई शब्दों की वह करे जबकि विकृत, नहीं सभी ध्वनियों को स्पष्ट कर रहे हैं, जहां समझ में नहीं करने के लिए कहते हैं भाषण, चेहरे का भाव और इशारों, साथ आ सकते हैं नए, मौजूदा नहीं की प्रकृति में शब्दों, लेकिन कैसे और क्या वह कहने के लिए बहुत अच्छी तरह से है कि अपने विकास सामान्य है.

1,5-3 (साल)

बच्चे के भाषण अधिक विशिष्ट हो जाता है. कुछ बच्चों में वर्ष 3 में असमर्थ करने के लिए सही ढंग से उच्चारण में लगभग सभी लगता है, लेकिन अक्सर के साथ “आर”, “एल”, “z”, “”, “एच”, “u” और “W”. शब्दावली 3 साल में बढ़ने की उम्मीद करने के लिए के बारे में 3000 शब्दों और शामिल करने के लिए है “”, “”, “”, और करने की जरूरत है, समझदारी से उन का उपयोग.

3-5 (वर्ष)

बच्चों को सही ढंग से उच्चारण या सभी के विशाल बहुमत लगता है कर रहे हैं अच्छी तरह से गठबंधन करने में सक्षम शब्दों में सार्थक वाक्य बनाने के लिए और उन्हें लघु कथाएँ, चित्र का वर्णन करने के लिए, सवालों के जवाब न केवल निश्चित रूप से “हाँ” या “”, लेकिन अधिक स्थानिक करने के लिए, के बारे में कुछ बता क्या हुआ उन्हें करने के लिए दिन के दौरान.

5-6 (वर्ष)

ज्यादातर बच्चों को लगता है utters, विरूपण के बिना करने में सक्षम है, एक संवाद और स्पष्ट रूप से अपनी इच्छा व्यक्त की.

6-7 (वर्ष)

यह सही है और सार्थक है । बच्चे को भी मुश्किल नहीं होना चाहिए संक्षिप्त व्याख्या करने के लिए, वह क्या देखा वर्णन करने के लिए चित्र. कई बच्चों को इस उम्र में करने में सक्षम हैं, पढ़ने के लिए गिनती, सरल पहेली को सुलझाने में तर्क.

विचलन से इन मानदंडों बन सकते हैं माता पिता के लिए एक कारण एक डॉक्टर से संपर्क करने के लिए सलाह.

जब अलार्म ध्वनि करने के लिए

मान उपरोक्त तालिका में पूर्ण नहीं कर रहे हैं, सख्त सीमा यह सवाल नहीं है । हर आदमी और बच्चे भी है, एक व्यक्ति, एक अलग “ब्रह्मांड”, अजीब ही उसे करने के लिए अलग-अलग विशेषताओं है । इसलिए, सभी उपरोक्त डेटा समायोजित किया जा सकता है की रेंज में प्लस या ऋण, लेकिन 7 साल के विकास के आदर्श होना चाहिए । हालांकि, एक महत्वपूर्णअंतर मानदंडों से अधिक बार इसका मतलब यह नहीं व्यक्तित्व के बच्चे, और उपस्थिति के मानसिक मंदता. के लक्षण की पुष्टि के रोग:

• 3-4 महीने के बच्चे को प्रतिक्रिया नहीं करता है के लिए एक अपील करने के लिए माता-पिता, उदासीन रहता है की पेशकश करने के लिए उसे खिलौने नहीं, जवाब देने पर मुस्कान अभिव्यक्ति के लिए उसे प्यार की, कोमलता और देखभाल के लिए;
• 9 महीने कोई बड़बड़ा, बच्चे नहीं करता है का कहना एकल अक्षरों (कुछ बच्चों को जब वे कुछ करना चाहते हैं, आप व्याख्या कर सकते हैं अपनी इच्छा के इशारों पर कराहना एक ही समय या दोहराने के लिए एक एकल, सबसे उपयुक्त ध्वनि);
• 1 साल के बच्चे को चुप है, मूक, लगातार गंभीर पर्याप्त नहीं है, मुस्कुराते हुए, यह करने के लिए कठिन है से संपर्क करें;
• 2 साल की शब्दावली से पीड़ित मानसिक मंदता भी शामिल है, 10 शब्दों या तो, बच्चे को दोहराता है के लिए नए शब्दों के साथ, बुरी तरह से समझता है कि इसे से चाहते हैं चारों ओर, नहीं कर सकते हैं और प्रयास नहीं करता है के लिए भी फार्म वाक्य के दो शब्दों की तरह, "माँ दे";
• के लिए 2.5 साल के बच्चे को उलझन में है के नाम में विषयों नहीं कर सकते हैं जल्दी और सही ढंग से सवालों के जवाब देने के बारे में शरीर के अंगों (“अपनी नाक कहां है? और rdquo;, “जहां लग्स? और rdquo;), अक्सर नहीं करता है क्या करना चाहते हैं की मांग की है उसे, के रूप में यह ध्यान देना नहीं था के लिए सबसे सरल अनुरोध के लिए;
• मानसिक मंदता पर 3 साल या बाद में प्रकट होता है के द्वारा असमर्थता के एक बच्चे को बनाने के लिए अपने स्वयं के प्रस्तावों को गलतफहमी का अर्थ उसे पढ़ा परियों की कहानियों, कुछ बच्चों को प्रारंभ बात कर रहे या बहुत जल्दी, “निगल” शब्दों के अंत में, या तो बहुत धीमी गति से, या चुप रहते हैं, सवालों के जवाब, इशारों, चेहरे का भाव या नहीं का जवाब है, या चुनिंदा दोहराने के वयस्क के शब्दों में पता नहीं कैसे करने के लिए पॉटी का उपयोग है । <आइएमजी alt="PVDD और आह" ऊंचाई="385" src="/images/2018-Mar/23/0ada726881c3813031c19176a4659c4f/3.jpg" चौड़ाई="569" />

इसके अलावा में कमी करने के लिए भाषण विकास, मानसिक मंदता हो सकता है निम्न है:

• लगभग लगातार खुले मुंह;
• अत्यधिक स्राव लार के साथ;
• आक्रामक;
• आनाकानी;
• थकान;
• गरीब स्मृति;
• के शारीरिक विकास में अंतराल के लिए;
• कल्पना की कमी;
• अलगाव.

कारणों के उद्भव के लिए योगदान विकासात्मक विकलांग

वहाँ रहे हैं, जो माता-पिता पर शक: मानसिक मंदता - यह क्या है? रोग है या नहीं? हालांकि, वैज्ञानिकों का लंबे समय से समझ से बाहर है कि. कई अध्ययनों के परिणाम से पता चला है कि देरी में मनोवैज्ञानिक, भाषण के विकास के विकारों की वजह से मस्तिष्क और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र. वे हो सकता है विभिन्न कारकों के कारण, जिनमें से कुछ को प्रभावित बच्चे के जन्म से पहले, और भाग में होता है जीवन के पहले महीने. इन में शामिल हैं:

<उल>

गर्भावस्था के दौरान संक्रामक और अन्य बीमारियों, स्थानांतरित करने के लिए भविष्य माँ के लिए;

जन्म जटिलताओं (लंबे समय तक, तेजी से, समय से पहले देरी);

चोट के जन्म के समय (ग्रीवा कशेरुक, खोपड़ी, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र);

गंभीर संक्रमण में जीवन के पहले महीने;

हाइपोक्सिया के गर्भ में एक मां है;

घुटन से एक गर्भनाल क्षेत्र पर गर्दन के जन्म के लिए;

कुछ शिक्षा के तरीकों (बहुत pesky हिरासत, दमन की सभी पहल और स्वतंत्रता के द्वारा प्रदर्शन किया, बच्चे के क्रूर उपचार, उदासीनता के माता-पिता अपने बच्चों के लिए एक स्थिति है जहाँ वे लगभग पूरे दिन से शुरू, प्रारंभिक अवस्था है, खुद के लिए छोड़ दिया है, और देखभाल माता पिता खिलाने और बदलते डायपर);

आघात बच्चों की प्रारंभिक अवस्था में उनके जीवन है.

रोगों के कारण मानसिक मंदता

मानसिक मंदता, बच्चे को लगभग निश्चित रूप से उठता है के रूप में संपार्श्विक है, और कुछ मामलों में, और के रूप में एक मुख्य लक्षण निम्न रोगों में:

<उल>

आनुवंशिक, परेशान सेल मस्तिष्क की संरचना;

मिर्गी;

मस्तिष्क ischemia;

विसंगतियों में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र;

मानसिक बीमारी

मस्तिष्क पक्षाघात;

जलशीर्ष;

Intracranial दबाव;

मस्तिष्क ट्यूमर;

Leukoencephalopathy;

तंत्रिका फंसाने ग्रीवा कशेरुक;

के साथ समस्याओं, मस्तिष्क की रक्त वाहिकाओं;

टूटी हुई liquorodynamics.

इसके अलावा, यह अक्सर एक साथी है, मानसिक मंदता, आत्मकेंद्रित, अधिकांश डॉक्टरों के रूप में मान्यता प्राप्त की एक बीमारी तंत्रिका तंत्र में जो परिवर्तन कर रहे हैं मस्तिष्क के क्षेत्रों में. लिंक के साथ इन बीमारियों में उत्परिवर्तनों जीन और परिवर्तन में उनकी बातचीत.

मानसिक मंदता और आह

शुरू करने के लिए समझाने के लिए क्या आह । इस मामले में, इस संक्षिप्त नाम का अर्थ है "autistic लक्षण है". की संख्या autistic लोगों को हमारे समाज में हर साल बढ़ जाती है. के अनुसार सामाजिक और चिकित्सा अनुसंधान, इन लोगों को कर रहे हैं के बारे में 3-5 के लिए हर 1000 लोगों को, और उन लोगों को देखा है जो कुछ autistic लक्षण, और अधिक. आत्मकेंद्रित के साथ वयस्कों के नेतृत्व में एक सुनसान जीवन, ज्यादातर मामलों में, अकेले अक्सर कठिनाइयों का अनुभव में सामाजिक पहलू है । नोटिस करने के लिए मानसिक मंदता और आह के बाद बच्चे बचपन, और वे अक्सर पहला लक्षण का कारण नहीं है माता-पिता को चिंता है, क्योंकि अल्प विकास करने का आरोप लगाया है उम्र, और आह पर बच्चे का स्वभाव है । कभी कभी ऐसा होता है कि कुछ बच्चों के साथ आह पर सामान्य पृष्ठभूमि की एक अंतर के साथ साथियों द्वारा विशेषता है, असामान्य प्रतिभा के साथ जो वे पास नहीं है, उदाहरण के लिए, अद्वितीय सीखने के कठिन शब्दों, संख्याओं के बहुत सारे के साथ अंक, और इतने पर । इसके अलावा, कई autistic बच्चों को हैरान और मंत्रमुग्ध मेरे माता-पिता के प्यार एक विशिष्ट, याद अनुष्ठान, उदाहरण के लिए, खाने से पहले होना चाहिए हाथ धोने के दैनिक पुनरावृत्ति के साथ सभी कार्यों को करने के लिए पिछले विस्तार, और थोड़ी सी भी विचलन से नियमित अनुष्ठान अक्सर कथित “.टोपी”. इसके अलावा करने के लिए भोजन की तैयारी, अक्सर द्वारा चिह्नित पालन के इस तरह के बच्चों के लिए अनुष्ठान के सोने की दिनचर्या है । बच्चों आह फेंक नहीं है, और उन सभी डाल में उनके रास्ता चुना, जबकि शेष असामान्य रूप से गंभीर है, प्रदर्शन अनुक्रमिक कार्रवाई की एक श्रृंखला को छिपाने के लिए और इतने पर । कई माता पिता को इस तरह के असामान्य उम्र के अपने बच्चों के व्यवहार न केवल परेशान, वे भी यह पसंद है । मानसिक मंदता के साथ autistic सुविधाओं हो जाता है, काफी स्पष्ट है, के बारे में 3 साल है । यदि इस अवधि में कोई कार्रवाई नहीं लिया जाता है, सयाना बच्चे का अनुभव होगा में बड़ी कठिनाई के साथ स्कूल में,, आवक से छुड़ाना समाज या आक्रामकता दिखाने के लिए शुरू करने के लिए नहीं है जो उन लोगों की तरह, जो उसे समझ में नहीं आता है या किसी भी तरह की खिल्ली उड़ाते.

मानसिक मंदता के साथ autistic विशेषताएं: लक्षण

करने के लिए संदेह है कि नवजात शिशु के टुकड़ों कर रहे हैं सुविधाओं आत्मकेंद्रित के कारण हो सकता है कि आगे के विकास में देरी के इस तरह के लक्षण:

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मजबूत रो रही है और अनावश्यक रूप से हिंसक प्रतिक्रिया करने के लिए प्रतीत होता है मामूली असुविधा और जलन (ले जाया गया, दीपक, टीवी पर हो गया है, और इस तरह);

कमजोर या अनुपस्थित भी प्रतिक्रिया के लिए मजबूत उत्तेजनाओं (जैसे, चिढ़);

खराब चिह्नित मोटर वसूली (पैर, हाथ, मुस्कान);

गतिविधि और ब्याज पर ही ध्यान केंद्रित खिलौना, उदासीनता के साथ देखभाल करने के लिए और उसके साथ संचार.

पुराने इन बच्चों के उज्जवल, वे विकास, मानसिक मंदता के साथ autistic सुविधाएँ. इस रोग के लक्षण साल की उम्र में 1-1,5 साल:

<उल>

कोई बड़बड़ा;

शायद ही कभी और अनिच्छा से कॉल का जवाब देने के द्वारा नाम;

से बचने की तलाश में अन्य लोगों की आँखों, विशेष रूप से जब बच्चा चलना सीखता है;

एक इच्छा व्यक्त इशारों, और अक्सर करते हैं, तो हाथ में एक के बगल में है, जो उन्हें करने के लिए;

दिखाएँ कलम जहां, उदाहरण के लिए, मां, नहीं लहराते “अलविदा”;

के के उच्चारण नहीं करते, किसी भी अक्षरों के लिए;

के लिए मुश्किल सो जाते हैं और नींद खराब है.

लक्षणों पर 3 साल की उम्र:

<उल>

बच्चों को कर रहे हैं शायद ही कभी अकेले आ अन्य बच्चों;

संपर्क से बचने के लिए पसंद करते हैं, अकेले खेलने के लिए;

प्रतिक्रिया नहीं की भावनाओं के लिए उसके आसपास के लोगों के लिए;

समझ में नहीं आता क्या "करने के लिए एक समय में अन्य बच्चों के साथ (उदाहरण के लिए, बाल विहार में)", खराब में निर्देशित आसपास के सामाजिक वातावरण.

मानसिक मंदता के साथ autistic विशेषताएं इस उम्र सीमा में ही प्रकट हो सकता है निम्न विचलन:

<उल>

छोटे शब्दावली;

बदलें मौखिक अनुरोध करने के लिए हाव-भाव;

कमजोर गठबंधन करने की क्षमता के शब्दों है कि पहले से ही परिचित हैं;

दुर्लभ उपचार के लिए वयस्कों या अन्य बच्चों अनुरोध;

असमर्थता या अनिच्छा उसे बताने के लिए माता-पिता, उदाहरण के लिए, क्या दिलचस्प है आज बाल विहार में था और चीजों की तरह है;

के अनुचित प्रयोग सर्वनाम (प्रश्न “आपका नाम क्या है? और quot; इस बच्चे को कहते हैं, “अपने नाम साशा है”);

असमर्थता खेलने के लिए उन लोगों का खेल की आवश्यकता है कि कल्पना, कल्पना;

घातक स्नेह केवल कुछ करने के लिए एक करने के लिए (खिलौना, किताब, परियों की कहानी, टीवी शो);

Autoaggression (नुकसान खुद).

बड़े बच्चों में एक मानसिक मंदता के निदान और आह के साथ कठिनाई होती है, सीखने के लिए आनाकानी स्कूल और अन्य नौकरियाँ कर रहे हैं, जो ब्याज की नहीं, आक्रामकता (की वजह से गरीब ग्रेड के लिए बच्चे को पहले से ही शुरुआत में किसी भी तरह से दंडित करने के लिए) है । <आइएमजी alt="मानसिक मंदता के निदान" ऊंचाई="334" src="/images/2018-Mar/23/0ada726881c3813031c19176a4659c4f/6.jpg" चौड़ाई="501" />

निदान

सेटिंग अंतिम निदान मानसिक मंदता के आधार पर किया जाता है की जटिल परीक्षा के बच्चे. और सबसे पहले, उपस्थित चिकित्सक करेगा:

<उल>

निर्दिष्ट करने के लिए डेटा बनाने के लिए (इतिहास) था कैसे गर्भावस्था, जन्म, क्या कर रहे थे की सुविधाओं के पहले महीने के एक बच्चे के जीवन (संक्रमण, आघात, आदि);

का विश्लेषण बच्चे के व्यवहार के आधार पर व्यक्तिगत भोज के साथ उसे परीक्षण करने के लिए, अपने सावधानी, तार्किक सोच की क्षमता, स्मृति, समझ सवाल और इतने पर (बच्चे 5 साल PVDD से पता चलता है न केवल भाषण की समस्याओं, लेकिन यह भी असमर्थता के लिए तार्किक लगता है, करने के लिए सरल कार्यों को हल है, अपनी उम्र के लिए उपयुक्त, ध्यान केंद्रित करने के संदर्भ में, “तेजी से-अब”, “अधिक या कम” और इस तरह, तार्किक व्याख्या की तुलना में आकार, रंग, सुविधाओं के साथ परिचित वस्तुओं);

बाहर ले जाने के लिए एक नैदानिक परीक्षा (परीक्षा द्वारा एक न्यूरोलॉजिस्ट, भाषण चिकित्सक, neuropsychologist);

कुछ मामलों में, डॉक्टर का उल्लेख कर सकते हैं बच्चे के लिए परीक्षण (परीक्षण के गुणसूत्रों, मेटाबोलिक और आनुवांशिक विश्लेषण, आदि.);

कभी कभी आचरण विभेदक निदान के कंप्यूटर.

सही मानसिक मंदता के निदान, विकलांग दे, एक नियम के रूप में, 1-2 वर्षों के लिए. की स्थापना के आधार पर यह निष्कर्ष के MSE (mediko-सामाजिक परीक्षा के लिए). अब से 2 साल के लिए, विकलांगता नहीं दे करता है कि कारण के लिए, की अवधारणा “विलंबता” का मतलब है एक अस्थायी घटना है और अभी या बाद में मान लिया गया उपलब्धि के मानकों. इसलिए, समाप्ति की अवधि की विकलांगता के बच्चों को पास करने के लिए आयोग और लेने के लिए नई रिपोर्ट आईटीयू.

मुख्य चिकित्सा

सभी डॉक्टरों सहमत हैं: पहले इलाज शुरू कर दिया है, मानसिक मंदता, और अधिक अनुकूल हो जाएगा रोग का निदान.

उपचार के तरीकों के लिए प्रत्येक बच्चे के लिए भिन्न हो सकते हैं. यह कारणों पर निर्भर करता है के विकास में देरी है । सभी मामलों में, अनिवार्य एकीकृत दृष्टिकोण है, क्योंकि केवल भाषण चिकित्सा सत्र या गोलियों प्राप्त करने के लिए 100% सफलता असंभव है. फिलहाल, उपचार में शामिल हैं:

1. संवेदनशीलता microcurrents. इस मामले मेंउत्पादन कम से कम प्रभाव के विद्युत आवेगों पर बायोएक्टिव अंक और क्षेत्रों के मस्तिष्क, जहां उल्लंघन का पता चला है, के रूप में अच्छी तरह के रूप में उन लोगों के लिए जिम्मेदार भाषण के विकास के बाद, जो यह करने के लिए रिटर्न सीएनएस के काम. सबसे बड़ा प्रभाव की विधि के रोगियों में मनाया गया, जलशीर्ष के साथ. विधि का इस्तेमाल किया जाता है जब तक बच्चों की उम्र के 6 महीने के लिए ।

2. ड्रग थेरेपी.

3 है । भाषण चिकित्सा कक्षाएं, सुधार के उच्चारण और उच्चारण.

4. उत्तेजक चिकित्सा.

5. एक मनोवैज्ञानिक के साथ काम, एक चिकित्सक है.

गंभीर मामलों में, उपचार के मानसिक मंदता के आवेदन शामिल है autoserotherapy (परिचय करने के लिए मस्तिष्क nootropics) और microsurgery (prihramyvaya अतिरिक्त वाहिकाओं के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क के क्षेत्रों के लिए भाषण).

उत्कृष्ट परिणाम द्वारा प्राप्त कर रहे हैं में उपचार इसराइल, जर्मनी, चीन में है । <आइएमजी alt="एक बच्चे को 5 साल के मानसिक मंदता" ऊंचाई="371" src="/images/2018-Mar/23/0ada726881c3813031c19176a4659c4f/7.jpg" चौड़ाई="557" />

अतिरिक्त तरीकों

आश्चर्यजनक रूप से अच्छे परिणाम के उपचार के द्वारा प्राप्त बच्चों में मानसिक मंदता के गैर-पारंपरिक तरीकों । इन में शामिल हैं:

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Osteopathy (जोड़ तोड़ प्रभाव पर विशेष रूप से शरीर के अंक. इस के द्वारा हासिल की है के संतुलन, तंत्रिका तंत्र, मानस, चयापचय में तेजी);

चिकित्सीय सवारी (hippotherapy);

के साथ तैराकी डॉल्फिन (डॉल्फिन);

के के प्रभाव में कोई बच्चे संगीत, बदबू आ रही है (aromatherapy);

के के कई वर्गों पर तार्किक सोच और मोटर कौशल (पहेली, लेगो), सक्रिय खेल है.

माता-पिता का एक बहुत जरूरत है और नियमित रूप से बच्चों के साथ काम को देखा है जो एक में देरी मनोवैज्ञानिक, भाषण के विकास, किसी भी उपयोग के लिए उपलब्ध खेल, के साथ आने के लिए बच्चे को मजेदार, रोचक और समझ में आता है की उसे करने के लिए कार्य.

माता-पिता के विचारों और चिकित्सकों

के रिश्तेदारों के साथ का निदान बच्चों में मानसिक मंदता, समीक्षा उपचार के बारे में, गतिविधियों के डॉक्टरों की रसीद और विकलांगता छोड़ अलग है, परिणाम पर निर्भर करता है. विकलांगता के बारे में: एक माँ और पिताजी के खिलाफ तथ्य यह है कि यह एक बच्चे को देने के तहत 3 साल की उम्र, और मुझे लगता है कि कुछ अंतराल के भाषण के विकास में दूर किया जा सकता है, तो कोई ज़रूरत नहीं करने के लिए डाल दिया बच्चे पर कलंक है । इसके अलावा, कई माता-पिता के खिलाफ बच्चे की दिशा में विशेष नर्सरी स्कूलों, शायद विश्वास है कि में एक नियमित रूप से बाल विहार में जल्दी से गायब हो जाते अल्प विकास है । केवल एक चीज मैं सहमत हूँ हर माता पिता: यह बच्चों की एक बहुत कुछ है करने के लिए करते हैं, एक भाषण चिकित्सक से परामर्श, यह संभव है को लागू करने के लिए एक अपरंपरागत उपचार है कि वास्तव में मदद करता है, विशेष रूप से मामलों में उपलब्धता के अलावा मानसिक मंदता, और यहां तक कि आह.

एक बहुत की सराहना की टिप्पणी के उपचार के बारे में बच्चों के क्लिनिक में दृढ तंत्रिका विज्ञान (मास्को), जहां डॉक्टरों सही मायने में अद्भुत काम और मदद के लिए लगभग पूरी तरह से छुटकारा पाने के मानसिक मंदता, आत्मकेंद्रित और अन्य विकलांग है.

के बारे में डॉक्टरों के साथ बच्चों के मानसिक मंदता का मानना है कि अल्प विकास नहीं है गंभीर बीमारियों की वजह से (सेरेब्रल पाल्सी, डाउन सिंड्रोम और अन्य) हो सकता है पूरी तरह से शून्य करने के लिए कम है, तो इलाज शुरू कर दिया है.