世界ではあるけれを取り巻く
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この章では、材料のグレード3の学生は、世界のために提供される形式の簡易モデル、生態系ます。 また考えるのは人間社会は、その構造や重要性の生活の全ての人た。 簡単な例に説明します。 この主な課題となる可能性があります。
概念の生態系
するための学生3クラスを把握する上では、地球が必要であるモデルです。 地球は、外殻と呼ばれる雰囲気です。 すべての生物は地球上には吸気エアです。 の雰囲気を守る地球の過熱、放射線からの宇宙線します。
この土地は水-シェル–水です。 水圏の形水中水、河川、海、海の世界です。
リソスフェア形剛体シェルの対象となってきました。 の土地の山々は地球に帰属し、リソスフェアします。
すべての生物は地球上に住む生物圏です。 生物圏に位置し、ボーダーのすべての球体です。
すべての生物は地球上に住み、大気、水、土地環境です。 するために循環物質なものでなければなりません停止し、すべての生物はいない。 すべての生物による機能（きの比較機能生物職されている別の生産者、消費者の駆逐艦です。 メーカー–植物や木々が消費者–基本的にすべての動物の駆逐艦などの細菌、真菌、線虫です。 生産者、消費者の駆逐艦で生きることができな地球の大気、水、土壌や岩にします。 その結果、上記の全ての要素が大きく分けて二つの大きなグループ:住nonlivingます。 このように、現在の世界–アニメーション、争を自然です。
以上
人間の神経系としてのコーディネーターになります。 いろいろなものを発信コマンドからの脳の筋肉、臓器、組織、プロセスの信号が来ています。 どのようなデータの中の神経インパルス. 何ですか？ スピードす。 これらの数に基づく総合的質疑応答えないことを示しています。う神経インパルス?という波の励起とスプレッドの繊維としての対応刺激の神経細胞となる。 このメカニズムが確実に情報伝達から各種受容体のきるようになりました。 そして、異なる臓器(筋肉や腺). どこのプロセスを表す生理はどうすればいいですか？ ...
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社会です。 その構成
にクラス3の定義は社会の例では、自身の家族は、(バルク)のメンバー：父、母、祖父母-兄-弟-姉-妹ます。 ファミリー（グループの人々の小または基本ユニットの社会です。 社会のすべてのメンバーに対し、相互作用する このように、また、社会–世界です。 すべての社会心です。 これらの部品は、欧州議会、病院、教会、刑務所に収監されている。 世界–aった造形は古く、保存されています。
経済の概念にあたって
さらも必要となる。 れている。 できる人。 この必要性食品、衣料、仕事、保健、運輸、安全保障します。 このリストをかけて行きたいと思います。 ニーズに人類の異なる目的、意味があります。
必要があると認知(シアター、図書、テレビ）、生理学(飢餓、睡眠),材料（アパートメントコンピュータ、自動車、ハウス)です。 多くの自然をしているにもかかわらずndash;熱、太陽、空気、水、収穫の対象となってきました。 との愛の奨励、友好-私たちは、これを取得し、コミュニケーションをとります。 全ての物質的な豊かさができるものではなく自然(住宅、車、服)米国経済に与えます。 ギリシャ語–"家庭"です。 ここでは、簡単な説明のためのグレード3世界の見た目からします。
締結にあたって
最後に、と言っているにもかかわらず、規模-複雑化し、世界–これはかなり脆弱な構造、価値、最も重要なことは、保全していくことが将来の世代の主な作はお子様に大人ます。 この段階での研修、若い世代を形成する必要がある価値システムです。
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Alin Trodden - 記事の著者、編集者
"こんにちはっAlin踏. 私はテキストを書いたり、本を読んだり、印象を探したりしています。 そして、私はそれについてあなたに伝えることで悪くないです。 私はいつも面白いプロジェクトに参加することができて幸せです."
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