誕生から死人は常に学習して生き残っていくためには、適応変化する現実には、見知ら自分的に生ます。 の概念の生涯教育、学習-自己啓発-改善が現在の多くの哲学的-科学的な作品です。 彼女は続くれます。
必要なもの継続教育すか? あり、させないために、流に存在状況テンプレートや固定概念です。 以降の生活は非常に多様かつ多面的なことを自分自身の開発-警ます。
主な違いは人と動物の能力創造的になるべきである。 の能力を通じて自分を表現できなクリエイティブワークと単語力、革新の効率化をした人間の条件反射的な動物たちの活動を確保biovigilanceの子孫の作出ます。
人の学習能力、自らの知識を最初に口から口へは、次の書面の高さの空間内の原子と治療恐ろしい病気で、その地球は、多くの文化的記念物と芸術作品です。
知識の取得、学校の場合もあります。 が教育の方法とともに若半年前児の読解、数学、語です。 学校教育現在に含まれるさらに推進するため、技術や人文科学です。 継続教育に貢献できるの達成に多くの科学知識を体系化していくため、実践します。
以上
人間の神経系としてのコーディネーターになります。 いろいろなものを発信コマンドからの脳の筋肉、臓器、組織、プロセスの信号が来ています。 どのようなデータの中の神経インパルス. 何ですか? スピードす。 これらの数に基づく総合的質疑応答えないことを示しています。う神経インパルス?という波の励起とスプレッドの繊維としての対応刺激の神経細胞となる。 このメカニズムが確実に情報伝達から各種受容体のきるようになりました。 そして、異なる臓器(筋肉や腺). どこのプロセスを表す生理はどうすればいいですか? ...
ピラミッドの中、この日は謎できます。 その謎のが一番いいと思います。 世界の存在を知りこれらのピラミッドです。 に20世紀絵画の奇跡でしたからとられます。 そして人類の知 このピラミッドが存在した。 今日でも、これらの宝物の世界の文化を厳重に保護されて政府はこの国です。ただし、ピラミッドの中国にとって大きな関心事項の多くの研究者と考古学者. 言い伝えでは、既存のがこの国のピラミッド、外国人の人が訪れています。 の正確な年齢のこれらの独自の構造を、誰もが知っています。 最初の情報について...
乱のDecembristsに1825–数のイベントに、我が国ることが知られているすべてます。 一般に、ウズベキスタンのほとんどの人が想像するこのイベントで何を終了しました。 多くの歴史学者に捧げてその活動の研究ではこの素晴らしい。すべてのDecembrist反乱が大きな影響を与えるのは、国家開発の一部のものが多いと感じている今日のイベントの結果何が起きたのか、元老院広場があります。[rek1]まず、その原因Decembrist乱. そして、もちろん、人を忘れて、戦争の18...
もうと言うことが誤りであることを推進していくことが教育の良いものが良いです。 開発科学技術の進歩でrelegate人類の水準に戻って動物が存在します。 であ漫画は、人類の進化からの"猿人の情報化の時代に、猿ます。 なければいけないのはおもしろい写真では、この警告は、この仕事からの猿人の拒絶反応の労働先の人物が存在します。
多くの人々に理解する危険そうとするとそれにしても規模が大きく、少なくとも彼の家族および周辺の環境です。
有名な科学者-futuristsいて警鐘を鳴らす鐘、掲載論文、図書、そのい人間性の向上そのものに安らぎとゆとりの意欲を簡単に引の魚池の大きのリスクは無視されまたは見られます。 多くの人を超えて測定して天然に存在する技術を生活のあらゆる面において、すぐにできませんのでを縫うように自分の服のない機、パンを焼を、餌、水、上の子孫などです。
み、継続的な教育-自己改善、精神的な存在ではあるが人間に近く、ギャップには該当します。 そのニーズを理解しながりました。 親に必要なレベルの注意を払う必要な精神的発達、身体的発達の子どもがもつ文化、創造性、精神的に成長します。
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Alin Trodden - 記事の著者、編集者
"こんにちはっAlin踏. 私はテキストを書いたり、本を読んだり、印象を探したりしています。 そして、私はそれについてあなたに伝えることで悪くないです。 私はいつも面白いプロジェクトに参加することができて幸せです."
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