迅速精算:学習指導法

日:

2019-06-15 13:00:30

眺望:

508

格付け:

1のように 0嫌い

シェア:

Table of contents:

と現状を分析し、評価開発のオプションをはかり、統一的なイメージの実現の鍵技術の有効性の高い人です。 個人の発達が不可能な知的を促進する速います。 一般的には、技術の迅速化の思想について議論しとなります。

いう脳

研究は、脳の原因となデータを見ると信じています。 多くの人口を考慮した自身のキュレーターに関するものである。 にかかることができない錯覚す。 事実、脳が決まっているためには神経刺激伝わる彼の意識です。

人の考え方は、ほとんどを勉強していないかたちをとることによってのみの小さな画像で何が起こっているか研究が進んでいます。 ものすごく大雑把にいえば、しないかのように定義する"I"では、非常に曖昧な言葉. やが足りていない現状を知り、今に始めることができる研究その技術の口座です。

どのように研究を効果的に

メモリdifferentialsa長期と短期の場合は、知識的に脳に保存されます。 第二のタイプの記憶に必要な情報ます。

現代の若者であるマルチメディアの性格とklipovoy考えている。 延期のデータの長期記憶のための非常に難しく、一定の情報の流れcluttering代を破壊することはありません。

このため、学習の方法の高速座心の動きをゆったりと状態は乱による外部刺激に対す その他、数時間後に彼を忘れます。

脳切開

いている方もいるかもしれません習?

その瞬間を計私の心はありません。 この発明は特別な装置が不正使用の脳内への分解の個性を表します。

を追求することである。 そんな自分を信じて信頼しているだけで、自分の力を取得いたしましたので、技術として注意を促し、個人の精神的に異. ク彼の心の中で開発の意味での制御、集中です。

以上

神経インパルス,その変換と伝達機構

神経インパルス,その変換と伝達機構

人間の神経系としてのコーディネーターになります。 いろいろなものを発信コマンドからの脳の筋肉、臓器、組織、プロセスの信号が来ています。 どのようなデータの中の神経インパルス. 何ですか? スピードす。 これらの数に基づく総合的質疑応答えないことを示しています。う神経インパルス?という波の励起とスプレッドの繊維としての対応刺激の神経細胞となる。 このメカニズムが確実に情報伝達から各種受容体のきるようになりました。 そして、異なる臓器(筋肉や腺). どこのプロセスを表す生理はどうすればいいですか? ...

ピラミッドと中国人のジレンマ

ピラミッドと中国人のジレンマ

ピラミッドの中、この日は謎できます。 その謎のが一番いいと思います。 世界の存在を知りこれらのピラミッドです。 に20世紀絵画の奇跡でしたからとられます。 そして人類の知 このピラミッドが存在した。 今日でも、これらの宝物の世界の文化を厳重に保護されて政府はこの国です。ただし、ピラミッドの中国にとって大きな関心事項の多くの研究者と考古学者. 言い伝えでは、既存のがこの国のピラミッド、外国人の人が訪れています。 の正確な年齢のこれらの独自の構造を、誰もが知っています。 最初の情報について...

のDecembrist蜂起の原因の敗北

のDecembrist蜂起の原因の敗北

 乱のDecembristsに1825–数のイベントに、我が国ることが知られているすべてます。 一般に、ウズベキスタンのほとんどの人が想像するこのイベントで何を終了しました。 多くの歴史学者に捧げてその活動の研究ではこの素晴らしい。すべてのDecembrist反乱が大きな影響を与えるのは、国家開発の一部のものが多いと感じている今日のイベントの結果何が起きたのか、元老院広場があります。[rek1]まず、その原因Decembrist乱. そして、もちろん、人を忘れて、戦争の18...

インストール方法です。 のlazy

主のデバイスのIOSおよびAndorodダウンロードできる教育アプリやゲーム。 神経科学者らの総合的な高速の口座です。 学習から数段階で、以下で説明する

  1. ダウンロード用途の開発、濃度など。
  2. のユーザーをダウンロードの書籍ます。

最初のステップの準備を脳についての加熱での重量ます。 その後、プロジェクトが動き始めえます。 ご注意ください、用途に必要の調整が容易として減少又は増加のレベルの課題は複雑で変化の時間で作業していきます。

考える心の

第です。 基礎知識

ステ選択したジョブエントリです。 は、奇数を足したり引いたりした少人数での、例えば3-10. と呼ばれる“ポー”.

手順

  1. 質問の簡単な自然など、3+8または9+1. 回答:11 10.
  2. 何の不足から10となる14? 回答:4.
  3. その後は、9かの2つのことがあれば足りる。 回答:deuces+1です。
  4. 追加の番号から第二法(4)一部に欠けた取得(1)四追加します。 回答:5.

を磨くカリキュラムの詳細完璧なければいけないのですが、進む複雑な試験までを実施。

アクティブmyslitelyaプロセス

第です。 マルチ桁の数字

このスキルを取得したに学校に通えるようになった。 ほかにカラムやラインの中でももっとも人気の児童生徒にな計算ツールです。 について考えてみましょうとえば二番号:1345 6789ます。 開始の差別化として

  • 番1234 1000,200,30 4.
  • 6789-6000,700,80および9.

高速彼の心の中を通り、次のことを行なう。

  1. 開発当初は単一の値は4+9=13.
  2. の開発30+80=110番通報します。
  3. Go三桁、700+200=900人です。
  4. その変数:1000+6000=7000.
  5. まとめ: 7000 + 900 + 110 + 13 = 8023 チェックの電卓.

および高速化が必要になりますの想像力方法:

  1. 現在の心の中の一つに数えます。
  2. を追加しました番号の開始から終了です。
  3. 4+9=13遅れがユニットの追加を最終値である。

サムネイル画像に、このメソッドのようなので、心の中でニーズにも同じような構造です。

の計算

インストール方法です。 減算

と、加算、減算を入門レッスンです。 人の動きだけに注目し、計算の数値です。 乱れによる外来ノイズ不可能、それ以外なことが起こると思います。 この時間を差し引8 10時から、何が起こるか見てみてください。

  1. まず学び、どのく必要があるから減算、社にお知らせください! A:ます。
  2. 減算から八十パーツ開始すが、その多くの注目を集めています。 とカウントがどの程度の時間を取得ゼロになります。 に答えます。
  3. 減算のか。 に答えます。
  4. 八減したと言えるのでしょうか。 その答えます。

最初の授業におすすめで始まります。 徐々に増加桁数の多くの注目を集めています。 高速精神的な演算子によっては上記の方法です。

インストール方法なのです。 コンボ

に登場した結果の相互作用の追加または減算. あなたのだ多く、ものなのかはわからないからで異なる番号または追加の移. ソースの数は9日まで"よいしょ、よいしょ:

  1. を差し引いて算出されるから、同時に追加します。 の答えになりました。
  2. 七分解され、その構成部品は、例えば:2 + 3 + 2.
  3. 各付加価値をランダムに2. 転, 2 + 2 = 4, 3 + 2 = 5 2+2=4.
  4. 追加の番号: 4 + 5 + 4 = 13.
  5. 再び価値部品の繰り返しの行為を控除.

は、足し算や引き算の多くの状況に似ています。 すべての行動は話していただけるようになり、仕事の数種類のメモリ、および加速速います。

なのかカウント

どの時間になることができますスーパーマン?

基礎数理業務につ

  1. 減算.
  2. 乗算を用意しています。

あなたがどのよく行為を行う者の研修に関するものである。 での収穫作業のための15-20分、目立った成果がその後に来ました。 を維持する結果は、高速コンピューティングおよびスーパーマが必要で過ごすだけで2~3分で毎日繰り返す. 後数年で癖になる、個人ません知ってると考えます。


Article in other languages:

AR: https://tostpost.com/ar/education/16874-quick-mental-arithmetic-methods-of-teaching.html

BE: https://tostpost.com/be/adukacyya/28589-hutk-rahunak-u-rozume-metodyka-navuchannya.html

DE: https://tostpost.com/de/bildung/28606-schnellen-kopfrechnen-techniktraining.html

ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/28634-r-pido-de-la-cuenta-en-la-mente-metodolog-a-de-la-ense-anza.html

HI: https://tostpost.com/hi/education/16034-quick-mental-arithmetic-methods-of-teaching.html

KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/28553-zhyldam-eseb-nen-oyda-o-ytu-d-stemes.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/28398-szybki-rachunek-w-g-owie-metodyka-nauczania.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/28423-uma-r-pida-conta-em-sua-mente-a-metodologia-de-ensino.html

TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/31213-h-zl-aritmetik-e-itim-tekni-i.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/28521-shvidkiy-rahunok-u-rozum-metodika-navchannya.html

ZH: https://tostpost.com/zh/education/16063-quick-mental-arithmetic-methods-of-teaching.html






Alin Trodden - 記事の著者、編集者
"こんにちはっAlin踏. 私はテキストを書いたり、本を読んだり、印象を探したりしています。 そして、私はそれについてあなたに伝えることで悪くないです。 私はいつも面白いプロジェクトに参加することができて幸せです."

コメント (0)

この記事にはコメントすることですが、最初の!

追加コメント

関連ニュース

は何か

は何か"論争をめぐる生物(細菌、菌類、植物)?

以上のいわゆる特別な種類の細胞かなり厚います。 何かの論争? いは数種の生物、菌類、植物です。 その機能が異なります。 場合には細菌の形成のデータ細胞として法の保護の環境条件の保存方法の種の植物及び菌類–ともに再現。● このような議論生物学、および他の多くの興味深いことを学習しますから。微生物word“紛争”ギリシャの起源とそ“seed”または“crop”. 何が芽胞菌? ...

研究クラウディウスレマイオス. 興味深い事実の生活

研究クラウディウスレマイオス. 興味深い事実の生活

の中では、古代ギリシャ人に優れた人格者であったクラウディウスレマイオス. 興味深い事実からの生命科学者の証言を心や能力の科学です。 天文学者占星術師,数学者、地理学者。 これらのほか、科学研究科音楽を勉強して、ビジョンの地域の人口はクラウディウスレマイオス?についてのこの古代ギリシャの研究者が実質的にも知られている。 彼の経歴が残る神秘的にも著名な歴史学者である。 見つかりませんでこれまでに他のソースと呼ばれることになるレマイオス、興味深い事実から、生活の...

のデュエルロシアのルールやコード

のデュエルロシアのルールやコード

伝統のデュエル発、環境、西ヨーロッパの貴族. な闘った厳しいルール で決定したコード–aセット。 デュエルロシアに採用されたクラシカルな欧州のです。 の状態で戦った長い時間、この慣習を宣言するので違法-persecuting者とともに禁止した撮影や戦いでの敵の冷鋼です。コード共通コード設立の理由で、戦い、その種類をの除去、および呼びます。 各デュエルロシアに従ってこれらのルール 人が休憩これらのユニットする必要があdishonored. また複...

その歴史的過程とその科目

その歴史的過程とその科目

歴史ある。 演されているすべてのイベントや事実によってもたらされた先祖. に科学の研究の過去のイベント、なぜそれが起こったかを解明することを目的とし、真実を暴きます。 基礎データとしたことにより得られた結果を格納証明する書類の特定の事件という歴史的プロセスによると、Kliuchevskyの成功条件との人間の生存と人々の生活全般について、その開発や結果をもたらす事があります。このプロセス"が連続状態変化のコースの開発における現象です。この歴史の過程で、もちろ...

のシロイヌナズナの根の細胞とその機能

のシロイヌナズナの根の細胞とその機能

の構造と機能の細胞の進化の過程で変数の変わります。 新たな細胞小器官に先行されたものの変化が大気中のリソスフェアの若手の星です。 一つの重要な買収は、シロイヌナズナの根の細胞。 真核生物において、存在することにより孤立した細胞小器官、大きな優位性は核の早期開始を占めてきた。シロイヌナズナの根の細胞の構造と機能の異なる異なる組織や臓器を改良した品質の生合成のRNAの遺伝情報です。原点現在は主に二つの仮説の真核細胞。 による環境共生論、オルガネラ(例えば、ミト...

人々のインドの独自性の決済と伝統

人々のインドの独自性の決済と伝統

に位置し、インド亜大陸南アジア、インドは世界第位の積3万km2)と第二の人口(1億円130万件となっています。 この巨大なカ国への対応、その多様性の国益や規範などの行動です。 様々な民族のインドの生活を一つにし、時には非常に異なる信仰、伝統文化です。人口のインド人口のこのアジアの国では極めて多様である。 このadamancy、barhary、buresi、phily、dogri、kachari、Kulu、Manipuri、使うサンタル族は、Sherpaます...