دراسة orfogramm "بالتناوب العلة في جذر الكلمات"

في اللغة الروسية هناك orfogramm "بالتناوب حروف العلة". كلمات طاعة هذه القاعدة من الكتابة, لا يمكنك اختبار مع مجموعة من الكلمات المشابهة ، كما في حالة بهيج الجذر في الكلمة. كتاباتهم يعتمد أحيانا على الساكن الذي يلي orfogramm من معنى كلمة أو لاحقة. مثل هذه الكلمات في كثير من الأحيان يسبب مشاكل الطلاب ، لذلك المعلم أن يدرس القواعد المزيد من الوقت.

الجذور التي تناوب حروف العلة ، فمن المستحسن أن نحفظ تكون قادرة على تمييزها عن غيرها من الصرفية التي تتشابه في الصوت أو هجاء.

خيار التدقيق الإملائي تعتمد على عدة عوامل. في زور-ZAR في بهيج موقف (على سبيل المثال ، الفجر) في جذر الرسالة أشارت إليه الرسالة ، و في حالة العكس (على سبيل المثال ، الزوري) - O. استثناء في هذه الحالة هو كلمة zorianka يشير إلى اسم من الطيور.

بالتناوب العلة في جذور الجبال-جار-, عشيرة, استنساخ, الإبداعية, crud-: اللهجة كما هو مكتوب (تان, القوس, مخلوق) ، بهيج موقف O (تان ، العجاف ، أن تفعل). الاستثناءات هي الكلمات أواني figurki الأولية. تحتاج أيضا إلى إيلاء الاهتمام إلى الجذور العائمة و plov. في كلمات معهم كما هو مكتوب في بهيج حالة (تعويم, fin, الخ.). الاستثناء هو الأسماء السباح و السباح. فإنه يجدر النظر في ما كلمة "الرمال المتحركة" هو مكتوب في الجذر "ق" سليمة ، على التوالي.

انتشارا عند بالتناوب علة بهيج يعتمد على الساكن الذي ينتهي morpheme. هذه هي الكلمات مع جذور تأخر, الكذب, الصدأ, روس, كاس, con-. على سبيل المثال نفترض - أن نفترض تنمو بنسبة ، إلخ. هنا هي الكلمات-الاستثناءات التي تحتاج إلى تذكر. على سبيل المثال, روستوف, روستوك, المظلة, الخ.

المزيد

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...

سكان البرازيل

 البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...

بعض الكلمات بالتناوب مع حروف العلة اعتمادا على قيمة الجذر. لذا, فعلى سبيل المثال, المعرفة من خلال كتابة الكلمات مع اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية-ماك-. إذا أجزاء الكلام تستخدم بمعنى "لتصبح الرطب ، يتدفق السائل" ، يستخدم الأولمبية الدولية (للحصول على الرطب في المطر نقع الملابس). عند هذا الجذر يعني "أن يغرق في شيء" ، ثم استخدم ماك (السباحة في الماء).

هذه القاعدة تنطبق على الكلمات التي تشمل هذه المواد على نحو سلس - وعلى قدم المساواة-. "O" في بهيج موقف تسجل إذا ضمني قيمة "السلس". جذر قدم المساواة - تستخدم في الحالات التي يكون فيها معنى "نفسه ، على قدم المساواة". على سبيل المثال: مقارنة التعبير من الطريق نحو سلس.

للطلاب عززت orfogramm "بالتناوب العلة في جذر" ، تمارين يجب أن يتم اختياره بحيث شملت الكلمات مع حالات مختلفة من الكتابة. من المهم للأطفال أن تتكرر دوريا استثناء. وليس ذلك بكثير على orfogramm لماذا تذكر ببساطة. و مع الدوري تعلق المواد للطلاب لا ينبغي أن يكون من الصعب جدا تحديد ما الرسالة يجب أن تكون في كلمة واحدة.

ومن الجدير بالذكر أن بعض من جذور (ber-الدب, دير, الغزلان, الخ.) كتبت تبعا لاحقة بعد ذلك. في هذه الحالة ، إذا أ -أ-يتم إدخال الرسالة ، وإلا هاء-على سبيل المثال ، واكتساب - يأخذ ، المسيل للدموع الدموع ، وما إلى ذلك.