أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

تاريخ:

2019-11-10 02:30:11

الآراء:

1375

تصنيف:

1مثل 0كره

حصة:

Table of contents:

أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.

نتائج معظم الدراسات أكدت أن استخدام الأساليب التفاعلية هي الطريقة الأكثر فعالية التدريس التي من شأنها تعزيز الهضم الأمثل جديدة والإبقاء على المواد القديمة. الطلاب أكثر سهولة فهم فهم تذكر ما درست ، إذا أصبحت المواضيع العملية التعليمية. بناء على هذه التطورات المنهجية في أي تخصص يجب أن تشمل الأساليب التفاعلية في التدريس. بفضل هذه العملية التعليمية سوف تشمل جميع الطلاب دون استثناء.

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة تنطوي على التفاعل المستمر الذي المشاركون في الحوار المتواصل المحادثة. أنها تركز على علاقة الطلاب مع المعلمين مع بعضهم البعض. وعلاوة على ذلك, مهيمن يجب أن تأخذ الطلاب ، دور المعلم يأتي إلى اتجاه عملهم لتحقيق الأهداف الرئيسية من هذا الدرس.

أساليب التدريس التفاعلية سوف تساعد على حل المشاكل التالية:

  • تشكيل مصلحة الطلاب في الانضباط ؛
  • الاستفادة المثلى من المواد العاملة ؛
  • التنمية الفكرية الحكم الذاتي لأن الطلاب بحاجة إلى حدة والبحث عن السبل والحلول لهذه المشكلة ؛
  • تعلم العمل الجماعي والتسامح الآخرين ،
  • تعلم أن تحترم حق كل فرد رأيه الخاص, من كرامته ؛
  • إنشاء علاقات بين الطلاب ؛
  • تشكيل آراء الطلاب والمواقف المهنية والمهارات الحياتية.

الرائدة في أساليب التدريس التفاعلية

المزيد

  • مناقشة مائدة مستديرة (النقاش والحوار) ؛
  • تبادل الأفكار (العصف الذهني ، العصف الذهني) ؛
  • دور و عمل الألعاب.
  • دراسة (تحليل حالات محددة);
  • درجة الماجستير.

الأساليب التفاعلية يجب أن يكون عرض الموضوع على عدد من المبادئ.

القانون الأول. العبرة ليست محاضرة بل هو عمل مشترك.

القانون الثاني. جميع المشاركين يجب أن تكون على قدم المساواة بغض النظر عن الحالة الاجتماعية, العمر, مكان العمل والخبرة.

القانون الثالث. الطلاب والمعلم الحق والتعبير عن الرأي في أي مسألة.

رابعا القانون. في الفصول الدراسية لا ينبغي أن يكون المكان انتقاد مباشر من الشخص. وعلق فقط الفكرة.

الخامسة القانون. كل ما قيل في الفصول الدراسية ، ليس دليل للعمل و هو غذاء للفكر.

أساليب التعلم التفاعلي يجب أن تتضمن خوارزمية معينة التنفيذ.

في مرحلة إعداد الدرس المعلم ينبغي أن نفكر بعناية من خلال السيناريوهات المحتملة. ولهذا الغرض أعدت مواد إضافية. وبالإضافة إلى ذلك, فمن الضروري النظر في سن الطلاب الإطار الزمني الدراسة ، وخاصة المواضيع وهلم جرا.

الدرس ينبغي أن تبدأ مع مقدمة المشاركون خلالها يتم إعطاء معلومات عن أهدافه الأساسية القواعد و القوانين.

في الجزء الرئيسي ، فمن المستحسن أن لا تشمل أكثر من وظيفتين. أول واحد سوف تعمل على تسخين. ممارسة الرئيسية التي تحتاج إلى النظر بعناية فائقة بحيث يكون على النحو الأمثل حلها في الدرس أهداف.

الختام أوصى في شكل التفكير أن كل طالب كان قادرا على فهم ما تعلمه, ما هي المهارات التي يجب تشكيلها.


Article in other languages:

BE: https://tostpost.com/be/adukacyya/32732-nterakty-nyya-metady-navuchannya-vnu.html

DE: https://tostpost.com/de/bildung/33285-interaktive-lehrmethoden-in-hochschule.html

ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/33520-m-todos-interactivos-de-ense-anza-en-la-universidad.html

HI: https://tostpost.com/hi/education/18132-interactive-teaching-methods-at-university.html

KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/32312-interaktivt-d-ster-o-u.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/31515-interaktywne-metody-nauczania-w-szkole-wy-szej.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/31540-m-todos-interativos-de-forma-o-no-ensino-m-dio.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/32107-nteraktivn-metodi-navchannya-u-vuz.html

ZH: https://tostpost.com/zh/education/17177-interactive-teaching-methods-at-university.html






Alin Trodden - مؤلف المقال ، محرر
"مرحبا ، أنا ألين الدوس. أنا أكتب النصوص ، وقراءة الكتب ، والبحث عن الانطباعات. وأنا لست سيئة في أقول لك عن ذلك. أنا دائما سعيد للمشاركة في مشاريع مثيرة للاهتمام."

تعليقات (0)

هذه المادة قد لا تعليق أول

إضافة تعليق

أخبار ذات صلة

سكان البرازيل

سكان البرازيل

 البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوم...

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية ...

عاصمة اسكتلندا - إدنبرة

عاصمة اسكتلندا - إدنبرة

اسكتلندا هي البلد الذي هو جزء من المملكة المتحدة و يغطي الجزء الشمالي من الجزر البريطانية. اللغة الرسمية في اسكتلندا هي اللغة الإنجليزية, ولكن الكلام هنا محددة "باللهجة الاسكتلندية" من اللغة الإنجليزية. عاصمة اسكتلندا ادنبره ، ثان...

رودولف ديزل مخترع محرك الاحتراق الداخلي

رودولف ديزل مخترع محرك الاحتراق الداخلي

لا جيل واحد من العلماء كافح مع زيادة كفاءة آلة محركات. ولكن أن يقدم فكرة تبرير ذلك من الناحية النظرية لا يعني أن يخترع شيئا جديدا. هؤلاء الناس الذين تمكنوا من تقريبا تأكيد شيء خاض مئات و يمكن ارتداء بفخر لقب "المخترع." هذا ممارس ك...

بندقية

بندقية "فولكان" الكهربائية ستة البنادق القاتلة

فكرة متعددة سريع لإطلاق النار من الأسلحة يعود إلى القرن الخامس عشر و كانت تتجسد في بعض عينات من أسلحة المدفعية من الوقت. مع ميزة واضحة من هذا النوع من الأسلحة لم البقاء على قيد الحياة و كان بالأحرى غريبة التوضيح من التقدم من تصميم...

دوقة ديفونشاير - الشائنة سيدة

دوقة ديفونشاير - الشائنة سيدة

دوقة ديفونشاير ، السيرة الذاتية والتي هي مثيرة للاهتمام للغاية ، ربما في وقت واحد أكثر امرأة مشهورة. حفيدة من أول دوق مارلبورو ، ولدت في عام 1757 في الأسرة من إيرل سبنسر. بين أحفاد الرقيقة سيدة لام – حب الشاعر بايرون الأميرة...