الطريق الرئيسي من تشكيل الكلمة – الصرفي. يتميز حقيقة أن كلمة جديدة يتم إنشاؤها باستخدام البادئات واللواحق ، البادئات و اللواحق ، إسقاط جزء كبير من الطريق إلى ذلك. لذا prefixal-suffixal طريقة تشكيل الكلمات على النحو التالي: الكلمة الأصلية في وقت الانضمام إلى البادئة واللاحقة. على سبيل المثال: النوم – إلى النوم ، رسوم – مجانا. هذا الأسلوب يمكن أن تشكل الأسماء والأفعال والصفات والظروف.
أساسا prefixal-suffixal الطريقة تتشكل الأسماء من الأسماء. في هذه الحالة, يمكن أن يكون المجموعات التالية من البادئات واللاحقات:
أيضا ، الأسماء يمكن أن تتشكل من الأفعال. في هذه الحالة نحصل على المجموعات التالية من البادئات واللاحقات:
في بعض الحالات الأسماء المشتقة من الأفعال يمكن أن يكون البادئات واللاحقات:
أقل شيوعا الأسماء يمكن أن تتشكل من الصفات ، سيكون لديهم التركيبة التالية من لاحقة البادئة:
الكلمات التي شكلتها prefixal-suffixal أسلوب العينات ،
1. الأسماء من الأسماء:
2. الأسماء من الأفعال:
3. الأسماء من الصفات: القطب الشمالي وبحر آزوف ، الأورال ، الشيطاني, البرتقالي الغطاء الشيطاني ، peristeraki الخ.
أما بالنسبة الأفعال ، وشكلوا at:
النظر في prefixal-suffixal طريقة تشكيل الأفعال في مزيد من التفاصيل. معظم الأفعال على حد سواء البادئة لاحقة ، التي تشكلت من الأسماء والصفات قد لاحقة-I-. مع لاحقة جزء من خطاب قد تشمل ما يلي البادئات: أكثر - ، - ، - ، - ، - ، - ، - ، وإعادة تحت قرد, بو, الموالية, s-, راز ، pri-في-. الأفعال مع لاحقة-I - ، الانتقالية ، باستثناء معزولة غير derivational أنواع. الأفعال مع لاحقة-e - ، تتشكل مع البادئات على, أكثر, القرد-عن-في-. الأفعال مع لاحقة -e - هل لازم. هناك مجموعات أخرى محتملة من البادئات واللاحقات ، لكنها معزولة في بعض الحالات. على سبيل المثال ، يمكن أن يكون: لاحقة-ova - و البادئات Ob-, -إعادة; لاحقة-a - ، البادئات za-, o-Ob-بو-u-.
أما الأفعال التي شكلتها prefixal-suffixal من bespostavochnyj الأفعال من مختلف البادئات واللاحقات -إيفا-, -VA -، - -. قد ترى أيضا لاحقة-nu - بالتزامن مع البادئات ot-s-في-. وبالإضافة إلى ذلك, بعض الأفعال قد صفات الصوت ، والتي تتكون من البادئة لاحقة -أنا-.
في تكوين الأفعال من الأرقام و الضمائر و مداخلات ، قد تكون هناك مجموعات من اللواحق ، البادئات: في - و-و-عندما - و-و-القلم - و-و-. ولكن مثل هذه الحالات نادرة.
الأفعال من الأسماء:
الأفعال من الأفعال:
Prefixal-suffixal طريقة التعليم في تشكيل الصفات. تتشكل at:
Clova التي شكلتها prefixal-suffixal من الأسماء ، وتتميز هذه المجموعات من البادئات واللاحقات:
حالات معزولة هي:
من الأفعال والصفات يمكن أن تتشكل من خلال إضافة ما يلي البادئات واللاحقات:
حالات معزولة ما يلي:
مع الصدد إلى تشكيل الصفات من الصفات ، فمن عند إضافة البادئة لكل واللاحقة-آن-. عن حالات متفرقة تشمل المجموعات التالية من البادئات واللاحقات: في - في-Ob -و -ن-تحت - و -ovat-Pro - و -ovat-.
ولكن من الاحوال الصفات يمكن أن تكون على استعداد في حالة واحدة ، إضافة بادئة co - لاحقة-n-.
الصفات من الأسماء:
الصفات من الأفعال:
الصفات من الصفات:
صفة من ظرف: معا &ndash ؛ المشتركة.
تتشكل الاحوال at:
Narechia التي تتشكل من الصفات prefixal-suffixal الأسلوب قد يكون المجموعات التالية من البادئات واللاحقات:
تلبية حالات معزولة:
إذا ظرف شكلت من الاسم ، أساس البادئة لاحقة:
حالات معزولة: في - و-و - و -و - و -و - و -و -أوم, الجلوس - و -و - و -حسنا.
عندما تكون الاحوال مشتقة من الأرقام المضافة إلى هذه اللواحق و البادئات:
Prefixal-suffixal طريقة الكلمات التي تشكلت من الأفعالسوف التالية البادئات واللاحقات:
حالات معزولة من - و- و - شيء - أنا-كي, V - I-Kah ، ق -و -حسنا, s - I -(ي)و نيف و otoo ، و اول ، و ياك.
أقل شيوعا تشكيل الاحوال من الاحوال. يحدث هذا عن طريق إضافة البادئة واللاحقة: قبل - و - و -ku.
الاحوال من الصفات:
الاحوال من الأسماء:
الاحوال من الأرقام:
الاحوال من الأفعال:
الاحوال من الاحوال:
تحديد ما هي الكلمات التي شكلتها prefixal-suffixal الطريقة تحتاج:
أولا تحديد المعنى المعجمي من الكلمات الموجودة على أساس من الأصل;
- ثانيا: تحديد ما هي الكلمة التي شكلتها كلمة;
- ثالثا, لتحديد, باستخدام مزيج من البادئة واللاحقة كلمة تم تشكيلها.
لذلك النظر في مثال بسيط.
كلنا نعرف أن كلمة "فقد" يتكون من prefixal-suffixal الأسلوب. دعونا نتأكد من ذلك. لذا ، فإن الفعل في/ثالثا/I/l/ويحتوي على:
لماذا نسلط الضوء على اثنين من لاحقة-أنا - أنا-أنا لا Yal-? هذا ويرجع ذلك إلى حقيقة أن الأفعال لا اللواحق-Yal -, آل, -Il-, -ol-, -أكل-. لاحقة-أنا - كما يسمى لاحقة من المصدر لأنه ينتهي في صيغة المصدر (تفقد). لكن لاحقة-l - هو لاحقة من الفعل الماضي من الفعل, أي أنه هو التكوينية ، استنادا إلى الكلمات غير المدرجة.
Article in other languages:
En: https://tostpost.com/education/30156-as-prefixal-suffixal-way-words-are-formed-examples.html
HI: https://tostpost.com/hi/education/20787-prefixal-suffixal.html
JA: https://tostpost.com/ja/education/18743-prefixal-suffixal.html
Alin Trodden - مؤلف المقال ، محرر
"مرحبا ، أنا ألين الدوس. أنا أكتب النصوص ، وقراءة الكتب ، والبحث عن الانطباعات. وأنا لست سيئة في أقول لك عن ذلك. أنا دائما سعيد للمشاركة في مشاريع مثيرة للاهتمام."
أخبار ذات صلة
عندما يكون هناك الفودكا في روسيا ؟ تاريخ المشروب الوطني
الفودكا الروسية قدمت اليوم في أي لائق في منتصف الطريق متجر في أي نقطة من روسيا ما لا يقل عن 20-30 الأنواع. الشراب هو خليط من الكحول التي تم الحصول عليها في عمود التقطير و تنقية المياه المعالجة. ولكن الشراب يسمى "الفودكا"...
كيف: "الفتيات" أو "بنات" ؟ الهجاء: "الفتيات" أو "البنات"
كيف: “بنات” أو “بنات”? وسأل هذا السؤال في كثير من الأحيان ليس فقط طلاب المدارس الثانوية ولكن أيضا أولئك الذين لديهم طويلة تخرج. للإجابة على هذا السؤال يجب أن تعرف أبسط قواعد اللغة الروسية. وتجدر الإشارة إلى...
مقال عن رواية "الآباء والأبناء" من قبل إيفان تورجنيف
في النصف الثاني من القرن التاسع عشر تم نشر الرواية الرابعة قبل تورجنيف في البلاغ المبين له الاجتماعية والسياسية وجهات النظر حول ما يجري في البلاد الحدث. موضوع تصادم اثنين من أجيال كانت مستوحاة من الصعب الصراع الأيديولوجي الذي حدث ...
أنواع رئيسية من الأحاسيس: التصنيف خصائص
علم النفس – هو العلم الذي يدرس العمليات العقلية المختلفة, الظواهر, و الدولة. إلى العمليات العقلية المعرفية تشمل الأحاسيس والتصورات والإدراك, الخيال, التعبير, التفكير, التذكر, استنساخ, الحفظ, الخ. في هذه المادة ونحن سوف يتوسع...
والمؤن هو شخص يعملون في جمع العلف
"والمؤن" قديمة جدا الكلمة التي يمكن استخدامها في قيم مختلفة.الآن يمكن أن يكون بالفعل تعتبر قديمة - من مخلفات الماضي. ومع ذلك, كثيرا ما وجدت في كتب التاريخ أو أدلة على تربية الحيوانات. الذين هم رائعين و ماذا كانوا يفعلون ؟ تغذيةكلم...
كيفية استخدام الألعاب التعليمية مع مرحلة ما قبل المدرسة دراسة النباتات البرية في المروج
النباتات في المروج و في الغابات الأكثر بنشاط تنمو وتزدهر في فصل الصيف ، عندما دروس للأطفال ما قبل المدرسة وتجرى. لماذا النباتات البرية يمكن استكشافها من قبل الأطفال أو من خلال الملاحظة مع والديه أثناء زيارة إلى حديقة الغابات ، أو ...
تعليقات (0)
هذه المادة قد لا تعليق أول