كيفية تطوير القدرات الإبداعية للطفل

القدرات العقلية من سمات الإنسان ، والتي يمكن أن نجحت في الاستيلاء على تلك أو غيرها من المهارات. هذه النوعية لا يؤثر على المهارة نفسها ، ويتجلى في سرعة وسهولة الحصول على مهارات معينة. الإبداع يمكن أن يعبر عن نفسه في مختلف مجالات النشاط. أنها تسمح لك لخلق شيء جديد لم يكن موجودا من قبل.

بالإضافة إلى الأسس البيولوجية مثل هذه الصفات ، من بينها الخلقية التشريحية والفسيولوجية ميزات هناك الاجتماعية ، بيئة تشجع على التنمية. وهكذا الإبداع في الطفل يتم تحديدها من قبل المعلمات التالية.

الأول ، هو توافر ما يلزم من الميول و الميول. الى جانب ذلك ، يجب أن يكون لديك الدافع للمشاركة في أي نشاط. البت اللحظة هو الظروف الاجتماعية. هذا إن الوالدين أو المعلمين أو غيرهم من البالغين حول الطفل لاحظت في وقت مبكر الانتاج الابداعي في أي نشاط وبدأ الانخراط في هذا الاتجاه ، فمن المرجح أنه في المستقبل سوف تنجح مما إذا كانت العملية يترك للصدفة.

عمل نفساني TORRANCE, الذي خلق نظام قياس الإبداع ، يمكنك غالبا ما تجد الحجج حول ما الأسرة و المدرسة تؤثر على التنمية أو تدمير الإمكانات الإبداعية للطفل. في كثير من الأحيان الأطفال الموهوبين تواجه مشاكل في التواصل مع أقرانهم ، وليس كل مجموعة يقبل الانحراف عن السلوك العام أو التفكير. هناك العديد من التقنيات التي يمكن أن تساعد في التكيف من الأفراد الموهوبين في الفريق.

المزيد

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...

سكان البرازيل

 البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...

أولا, تحتاج إلى تعليم الطفل على التعبير عن الأفكار المتاحة للآخرين المجتمع ينظر إليها باعتبارها مساهمة يخدم احتياجاتهم الخاصة. التعليقات على الآخرين عليك أن تحاول أن تتلطف.

ثانيا, الأطفال الموهوبين تحتاج إلى إظهار دعم الأفكار والمبادئ والمثل العليا احترام هذا الفريق. يجب تعليم الطفل على التركيز على مهمة محددة و عدم التركيز على "شخصية" وتحقيق حالة معينة.

هذه التقنيات تساعد البالغين والأطفال لحل النزاعات ، في حين تبقى مستقلة ، ولكن أيضا مع الأخذ بعين الاعتبار مصالح مجموعة.

تطوير القدرات الإبداعية للتلاميذ إلى حد كبير يعتمد على شخصية المعلم. تشجيع الطالب الخاص بك من أي نوعية ، فإنه يجب أن يكون عليه. شخص مختص إدراك كاف الأفكار الجديدة و التي تعاني من الفرح من الانتصارات, مما يظهر الطفل مقنعة سبيل المثال.

تطوير قدرات الأطفال الإبداعية يعتمد على عدد من الشروط. لذلك ، في العمل مع الأطفال الموهوبين يجب أن تلتزم المبادئ التوجيهية التالية.

المهم لخلق مريحة وآمنة الجو النفسي. فمن الضروري ليس فقط لدعم الطفل في مساعيه ، ولكن لإظهار التعاطف مع إخفاقاته. فمن الأفضل تجنب أي تعليقات سلبية عن عمل الطفل. يجب على البالغين أن تساعد الطفل إذا كان يشعر بالإحباط أو شك -المشاعر التي سوف تحدث في العمليات التي تستخدم البحث الإبداعية. فمن المستحسن أن تعليم الأطفال للعثور على مكافأة في حد ذاته أقل ما يدعو للقلق عدم الاعتراف بإنجازاتهم من قبل الآخرين.

والإبداع ولا بد من تشجيع خلق لهذا الغرض الأكثر ملاءمة الجو. يمكنك تقديم المشورة للأفراد أنها أصبحت "معقولة المغامرين" ، التي هي في بعض الأحيان يعتمد على الاكتشافات فقط على الحدس ، على الرغم من المخاطر.

البالغين والآباء والمعلمين - بحاجة إلى معرفة أن الإبداع هو إلى حد ما الكامنة في معظم الأطفال. و هذه هي الطريقة التي سيتم تطويرها في وقت لاحق فائدة يعتمد على بيئة الطفل.