Сачыненне "Што такое талент?" - праца з творчым падыходам

Сачыненне “Што такое талент?”, як і любая іншая праца па рускай мове і літаратуры, мае сваю форму. Гэта можа быць апавяданне, апісанне, разважанне ці ж што-то сярэдняе (як прынята называць – змешаная форма). Каб эсэ атрымалася “прыгожым”, неабходна таксама падабраць спецыфічны склад і стыль. Увогуле, прыйдзецца папрацаваць. Аднак не ўсё так складана, як можа здавацца.

Галоўная думка – за ўсё арыенцір эсэ

Для таго каб сачыненне “Што такое талент?” пісаць было прасцей, трэба перш за ўсё вызначыць для сябе галоўную думка. Паколькі тэма вельмі творчая і нават індывідуальная, вучню прыйдзецца самому падумаць над тым, аб чым варта пісаць. У кожнага школьніка сваё разуменне такога слова, як “талент”. І ў гэтым, дарэчы, крыецца яшчэ адна асаблівасць дадзенай працы. Яна накіравана не толькі на развіццё пісьмовай і вуснай прамовы, але таксама і на роздум, разважанне вучня. Працуючы над такім сачыненнем, атрымліваецца многае зразумець – аб мастацтве і яго відах, пра спецыфіку гэтай дзейнасці, аб навуках і аб многім іншым. Падобная праца пашырае кругагляд, бо талент – паняцце, якое тычыцца не толькі мастацтва, харэаграфіі або музыкі.

Разважанне

Сачыненне “Што такое талент?”, хутчэй за ўсё, павінна быць выканана як разважанне. Гэта найбольш падыходная для дадзенай тэмы форма выкладу. А ўсё таму, што першапачаткова ў загалоўку тэмы варта пытанне. І ён адрасаваны вучню. Яго асноўная задача – адказаць на гэтае пытанне. А разгорнуты адказ прадугледжвае сабой ў дадзеным выпадку зацвярджэнне, а затым – яго падрабязны аналіз. Як гэта выглядае? На самай справе вельмі проста. Дапусцім, вучань сцвярджае наступнае: “Талент – гэта схільнасць чалавека да якой-небудзь сферы дзейнасці. Адным наканавана быць архітэктарамі, іншых – юрыстам, трэцім - публіцыстамі”. Гэтая фраза павінна быць абгрунтавана. Тое, як усё будзе аформлена, залежыць ад вучня. У дадзеным выпадку неабходна выказаць сваё меркаванне і паспрабаваць пераканаць чытача ў тым, што яно правільнае. Уласна кажучы, у гэтым і заключаецца ўся задача публіцыстыкі. А эсэ, то ёсць складанне і ёсць публіцыстычны жанр.

Больш:

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...

Структура

“Што такое талент?” – сачыненне, якое так жа, як і ўсе астатнія эсэ, мае сваю структуру. І для таго каб эсэ было пісьменна складзена, яе неабходна прымаць пад увагу. Гэта абавязковая ўмова. Першая абавязковая частка любога сачынення – гэта ўвядзенне. Другая – асноўная, г. зн. ўтрыманне. А трэцяя, натуральна, заключэнне. Як можна бачыць, структура максімальна простая, так што выконваць яе лёгка. Кожны хоць раз у жыцці пісаў эсэ, так што і сачыненне на тэму “Талент” не даставіць праблем. Галоўнае – захоўваць лагічную паслядоўнасць, а таксама памятаць, што неабходна раскрыць праблему. Адсюль, уласна кажучы, і пайшла трохчасткавая структура. Ва ўводзінах вучань сцісла пазначае тэму, праблему або пытанне, у сярэдняй частцы – раскрывае яе, робіць зацвярджэння, абгрунтоўвае іх, даказвае. А ў заключэнні – падводзіць вынік усяму сказанага вышэй, робячы лагічны выснову.

Заключэнне: як правільна аформіць?

Для многіх школьнікаў самай складанай часткай з'яўляецца менавіта выснову. Не ўсе ведаюць, як лепш за ўсё падвесці вынік і што наогул неабходна ў ім пісаць. Здавалася б, усё лімітава ясна! Але выснова патрэбен. Самым папулярным спосабам скончыць сваё сачыненне з'яўляецца… цытата. Вядомае выказванне, падыходнае па тэме. У дадзеным выпадку завяршыць сачыненне "Што такое талент?" можна наступным чынам: “У кожным чалавеку вызначана ёсць свая іскра. Дар, талент. Вялікі, ці не вельмі, але ён маецца. Самае галоўнае – раскрыць яго, праявіць сябе, паказаць тое, што можаш толькі ты. Бо, як казаў Сакрат, у кожным ёсць сонца. Трэба толькі даць яму свяціць”.