Los rasgos de edad de un niño de 6-7 años: fisiológicas, psicológicas. Los adultos y los niños

Los Niños de 7 años – son los chicos que se encuentran en la mayor de preescolar o en la posición más edad escolar. Esto significa que, en su psicología y de la fisiología necesariamente en breve habrá cambios. Muchos padres característica de la edad-niños de 6 y 7 años parecerá increíble, pero eso no significa que sea malo. Simplemente esté preparado para el hecho de que el niño entra en una nueva fase en su desarrollo.

Esta edad se caracteriza por el hecho de que el bebé está activo, abierto a lo nuevo y optimista a la vida en sociedad. Se trata de conocer más y más información, hacer amistad con todos los que nos rodean. Paralelamente, se apodera de las habilidades de comunicación que se necesitan en la escuela.

Además, la edad de los niños de 6 y 7 años son y fisiológicos. Ellos no son menos importantes que psicológicos.

Características Fisiológicas de preescolar

Fisiología – este cambio en la estructura del cuerpo durante la edad adulta. El niño de 6 a 7 años se pueden determinar las siguientes características:

• Cuerpo aumenta proporcionalmente.
• El Crecimiento varía principalmente dentro de 113-122, consulte
• Peso es de 21 a 25 kg
• Se Desarrollan todos los procesos nerviosos en el cuerpo.
• La Movilidad de los procesos nerviosos débil. Por ejemplo, una niña de 7 años aún no puede responder rápidamente a un niño que ha ofendido en el jardín, por lo general, se ofende y se va o comienza a llorar.
• Sistema Respiratorio está poco desarrollada, hay una gran necesidad de oxígeno.
• El músculo del Corazón se convierte en mucho más gruesa. También más dificulto el latido del corazón, pero no es la fluidez.
• Los Músculos del niño se vuelven más y más denso. El bebé se vuelve más fuerte. Sin embargo, el sistema muscular, como regla general, desarrollada de forma desigual, por lo tanto, en la vida del niño debe asistir a la carga de trabajo física.
• La Labor de los órganos de los sentidos se desarrolla rápidamente, esto contribuye a la formación continua.

Los Adultos y los niños tienen todo el tiempo para interactuar. Los padres deben participar activamente en el desarrollo del niño. Cuidado con el estado de salud y el comportamiento de un niño para detectar posibles infracciones. Cuidadoso y atento, los padres generalmente evitan todo tipo de problemas, y si no se puede, la enfermedad se recuperan rápidamente.

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No se olviden también de las palabras del niño. Si quiere usted algo que decir, oíd. A menudo, los niños mismos informan que se sienten molestias. Esta información ayuda a resolver rápidamente el problema de la vida de la familia. De manera oportuna conduce al niño al doctor para un chequeo, esta es una buena prevención de todo tipo de enfermedades.

¿Qué está pasando con el estado mental de un niño en edad preescolar

Los Niños de 7 años activamente conocen el mundo que nos rodea. Normalmente en la conducta de un niño de esa edad puede observar algunas de las características:

• Él con mucho gusto se percibe a las nuevas reglas, de los cuales le informaron en la escuela. El niño está abierto a la comunicación con sus compañeros y profesores.
• El Niño es capaz de considerar cualquier problema no sólo de su parte. Poco a poco se acostumbra tener en cuenta el punto de vista de los demás.
• El Niño entiende los signos de muchos objetos y se puede analizar. Por ejemplo, un niño de 7 años, entiende que la mquina de la radio dejará de funcionar si sumergir en el agua y la piedra, que le echará, puede romper el vidrio. En este sentido, los niños se vuelven más cautelosos.
• El Niño empieza a comprender que en la vida están presentes no sólo los juegos. Se desarrolla activamente proceso cognoscitivo. Pero, al mismo tiempo, el bebé duro durante mucho tiempo para concentrarse en una sola tarea, especialmente si no se considera su interesante.
• El Bebé emocionalmente y físicamente está preparado para la escuela. Él es capaz de 30-45 minutos de concentrarse en una sola tarea. Además, en el intento de aprender algo nuevo niño en edad preescolar, supera a la de cualquier adulto.
• Tenga cuidado, ya que el niño es muy sensible a la opinión de la gente que lo rodea. Una niña de 7 años, por ejemplo, se considera un feo, si este le dijo un compañero de clase. Es importante explicar al niño, que no siempre lo que dicen los demás fieles, para que no se formó para sí mismo, su imagen equivocada.

También vale la pena señalar que la edad de características psicológicas de los niños de 6 y 7 años no terminan en términos generales. Existen otros factores que indican que el niño se desarrolla de acuerdo con su edad.

Matemáticas características de los niños mayores de esa edad preescolar

La Edad de los niños de 6-7 años sugieren que la nena:

• Puede que sume y reste el número.
• Puede resolver simples problemas y desmontar sencillos rompecabezas.
• Es Capaz de identificar correctamente la dirección del movimiento.
• Puede contar al menos hasta el 10.
• Correctamente determina el número más, ¿ – menos.
• Correctamente determina la forma de los objetos. Sabe cómo se ven figuras geométricas sencillas.
• Sabe simples de las matemáticas marcas.
• Resuelve los desafíos de una acción, puede ser de tales tareas por sí mismos.
• Es Capaz de llamar la recta numérica en orden inverso.

Además de las habilidades matemáticas en el niño debe ser estimulado el pensamiento.

La Edad de los niños de 6 a 7 años: el pensamiento lógico

Los rasgos de Edad de mayores de preescolar se manifiestan y en el pensamiento lógico:

• El Niño debe ser capaz de identificar un patrón y complementar una serie de objetos, siguiendo la lógica.
• El Bebé es capaz de encontrar el exceso de la asignatura, la señal o el número de la serie.
• El Niño debe ser capaz de ser simples relatos sobre la base de las propuestas de las imágenes. Además, se debe inventar el final de varias historias.
• Pre-escolar debe ser capaz de combinar objetos en grupos en función de características comunes.

Las capacidades Matemáticas no siempre determinan el nivel de desarrollo del niño. También es importante tener en cuenta, y los otros componentes en su pensamiento. En particular, tenga en cuenta el desarrollo del habla.

El Discurso de los mayores a un niño en edad preescolar

La Edad de los niños de 6-7 años se manifiestan en su discurso:

• El Bebé debe ser capaz de dar su nombre, apellido, ciudad en la que vive. También debe conocer la misma información sobre sus padres.
• El Niño debe conocer de memoria, su dirección y número de teléfono.
• Los Adultos y los niños deben de comunicarse, sin sentir incomodidad. El habla del niño debe ser coherente y coordinada, para que los padres puedan libremente su entender.
• El Niño debe ser capaz de entonación colorar sus pensamientos.
• El Niño tiene que saber, cuando le hablan de algo cuando hacen una pregunta, cuando requieren la ejecución de una tarea.
• El Niño es capaz de conducir el debate y entrar en disputas, hacer preguntas y formular sus propias necesidades.
• Aparte de la conversación, el niño debe poseer y монологом.
• El Niño debe saber una gran cantidad de poemas de memoria. Además, es deseable que él podía contar su expresión.

El Pleno desarrollo del habla del niño en edad preescolar es imposible sin el conocimiento del mundo circundante.

El Conocimiento del mundo circundante

La Edad de los niños de 6-7 años deben influir en su afán de conocer el mundo que nos rodea. Él debe saber cómo se llaman los objetos que lo rodean, a quién se le ocurren a la gente que vive y se comunica, como se llama a los animales domésticos.

Es decir, el niño debe orientarse en el ambiente y evaluar adecuadamente. Niño en edad preescolar, que se desarrolla en armonía, siempre consciente de su posición en la sociedad y se comporta de acuerdo con él.

El Comportamiento de un niño en edad preescolar en el hogar

El Bebé, como parte de la sociedad, debe ser capaz de:

• Llamar por teléfono.
• Tú coser un botón o coser un pequeño agujero.
• Culturalmente comportarse en la mesa.
• Respetar las normas básicas de higiene personal.
• Ponerse la ropa de abrigo, cierra mediante cremallera y botones, atar los cordones de los zapatos.
• Velar por la pureza de su ropa y el calzado, estado de peinados y uñas.
• Reconocer las señales que emite el semáforo. Es decir, se debe ser competente en las elementales reglas de la carretera.
• Entender el sistema de calendario. Él debe ser capaz de identificar mes, día de la semana, la fecha y la hora en el reloj.

El factor Esencial en el desarrollo de un niño en edad preescolar es la autoestima.

La Autoestima del niño

La Autoestima – este es un indicador importante, que habla sobre el correcto desarrollo de un niño en edad preescolar. Las características de este criterio son los siguientes:

• El Niño debe tratar de satisfacer las expectativas de los adultos.
• Su autoestima en los diferentes ámbitos de la vida puede ser muy diferente.
• La Adecuación de la autoestima de la falta. Ella depende en gran medida de las opiniones de los demás.

Sin Embargo, el niño no debe tratar de cumplir con todos los requisitos de los adultos.

Arbitrarias características

Un Niño mayor de esa edad preescolar puede tomar sus propias decisiones. Esto significa que su comportamiento no siempre es predecible.

El Desarrollo del niño puede contar normal, si puede ser muestra de la perseverancia, entrará en el debate, la controversia, el mismo trata de vencer las dificultades y resolver problemas.

Consejos para los padres

Para los niños es importante para usted:

• Recogido para él la escuela adecuada para su tipo de personalidad.
• No se daban en la escuela, si él no está listo para esto.
• Dejaban de darle tiempo a los juegos y pasatiempos.
• Adecuadamente evaluado su disposición a la escuela.
• No oprimían su autoestima гневными comentarios. Date cuenta de que el niño percibe las cosas a la ligera.
• Han Enseñado a su propio juicio en sí y los resultados de su actividad.
• Comprendan que el éxito y el fracaso del bebé – esto factores temporales. No piense en su cuenta y no огорчайте niño críticas.

Por lo tanto, las características del niño mayor de esa edad preescolar se expresan en su psicología y de la fisiología. Por lo tanto, cuidado con los cambios en la conducta del niño, para anticipar posibles problemas y el tiempo de lidiar con ellos.