फिर से परीक्षा

फिर से परीक्षा परीक्षण में नियुक्त किया जा सकता है के मामले में अपर्याप्त की वैधता के निष्कर्ष पिछले विशेषज्ञ या जब  शुद्धता के अपने निष्कर्ष संदिग्ध है । यदि अध्ययन के उद्देश्य से पहले विशेषज्ञ कर सकते हैं बढ़ाने के मुद्दे वैज्ञानिक वैधता के लिए पहले से इस्तेमाल किया तरीकों में है.

फिर से परीक्षा से बाहर किया जाता है के आधार पर निर्णय. दस्तावेज दिखाने चाहिए इरादों के साथ असहमति के पिछले अध्ययनों के परिणामों. एक ही समय में क्रम में पेशेवरों के कृत्यों पिछले अध्ययनों से.

फिर से परीक्षा अक्सर आदेश दिया है जब मूल डेटा प्रदान की जाती हैं कि उन लोगों से अलग पहले से इस्तेमाल किया. यदि एक बयान के साथ असहमति के पिछले अध्ययन का कोई औचित्य नहीं है, तो एक नया अध्ययन नहीं दी जाती है के अभाव में प्रक्रियात्मक आधार है ।

दृढ़ संकल्प की unreasonableness के पिछले निष्कर्ष की प्रक्रिया में है का अध्ययन और मूल्यांकन. अदालत (अन्वेषक) की ओर ध्यान आकर्षित करने के लिए कुछ निश्चित परिस्थितियों में । ये शामिल हैं, विशेष रूप से, शामिल की डिग्री योग्यता की एक विशेषज्ञ, एक उचित समझ का सामना करना पड़ अनुसंधान उद्देश्यों, आवेदन के तरीकों के लिए योगदान है कि अध्ययन की गुणवत्ता. यह भी महत्वपूर्ण है की पूर्णता परीक्षा, के रूप में अच्छी तरह के रूप में अनुपालन के परिणाम के साथ निष्कर्षों.

इस मामले में उल्लंघन के कम से कम एक शर्त है, इस निष्कर्ष पर मान्यता प्राप्त है, निराधार होने के लिए. के अनुसार इन कारणों से निराधार निष्कर्ष घोषित कर सकते हैं किसी भी अन्य सक्षम व्यक्ति प्रक्रिया में शामिल है ।

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कारणों के आधार पर, जो प्रकट होता है के साथ असहमति के एक विशेषज्ञ की राय, प्रदर्शन और पहचान के विशेषज्ञ, जो हो सकता है बढ़ाने के रूप में संदेह करने के लिए अपने ब्याज की कमी या क्षमता है । रूपांकनों भी कर रहे हैं dubiousness के स्रोत डेटा, चूक और डिजाइन में त्रुटियों की नजरबंदी, अपर्याप्त गुणवत्ता अनुसंधान.

एक नियम के रूप में, संदेह की सत्यता के बारे में निष्कर्ष प्रकट होता है जब यह तुलना के साथ अन्य सबूत और पहचान के बीच विरोधाभास हैं.

फिर से परीक्षा नियुक्त किया जा सकता है की पहचान करने में महत्वपूर्ण प्रक्रियात्मक उल्लंघन हुआ है कि कार्यान्वयन के दौरान का पहला अध्ययन है । आधार कानून द्वारा प्रदान की. हालांकि, इस मामले में, पहचान की प्रक्रियात्मक उल्लंघन निर्धारित दृष्टिकोण के साथ भेदभाव किया जाता है. के असंभव के मामले में उनके उन्मूलन (अध्ययन बाहर किया गया था के बारे में ग़लत साबित सबूत) के समापन के विशेषज्ञ है की सूची से बाहर रखा सबूत और नहीं माना जाता है, योग्यता के आधार पर है । नियुक्त नए परीक्षा प्राथमिक है.

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अभ्यास और सिद्धांत के फोरेंसिक अनुसंधान अक्सर सवाल उठता है की बाइंडिंग के उद्देश्य दूसरे अध्ययन में असहमति के मामले के साथ. इस तथ्य के कारण है कि फिर से परीक्षा के लिए कुछ भी नहीं के साथ क्या “निरीक्षण”, “”, जो उद्देश्य – का आकलन करने के लिए पहला अध्ययन की स्थिति से परीक्षण, सबूत के उद्देश्य से यह आवश्यक नहीं है । उद्देश्य नए अध्ययन के वैकल्पिक है और असहमति के मामले में निष्कर्ष के साथ के विशेषज्ञ. समाधान के लिए इस मुद्दे को ले जाना चाहिए के खाते में उपस्थिति के मामले में अन्य सबूत की परिस्थितियों से संबंधित थे कि अध्ययन का विषय है । यह भी होना चाहिए खाते में लेने के व्यावहारिक असंभव बाहर ले जाने के एक नए अध्ययन में नुकसान या पर्याप्त संशोधन की वस्तुओं का अध्ययन किया है ।

यह होना चाहिए ने कहा कि परीक्षा में नहीं किया जाता है न्यायिक प्रक्रिया । अक्सर के लिए की जरूरत है इसे में उठता है कि अन्य क्षेत्रों के समाज. तो, गैर-परीक्षा, उदाहरण के लिए, अपेक्षाकृत लागत अनुमान, परियोजना प्रलेखन और परिणाम के इंजीनियरिंग शोध पर विभिन्न वस्तुओं की पूंजी निर्माण. बारी में, विशेषज्ञों का निष्कर्ष इस्तेमाल किया जा सकता है अदालत में. वहाँ भी कर रहे हैं स्थितियों जब उपभोक्ता माल खरीद और इसे में खामियों. मामलों में जहाँ आप की जरूरत है खोजने के लिए बाहर के कारण उन या अन्य दोष है, नियुक्त किया जाएगा एक स्वतंत्र परीक्षा की गुणवत्ता.