Andrzej Вербицкий - rosyjski pisarz, pedagog i autor unikalnej metody nauczania

Andrzej Aleksandrowicz Вербицкий urodził się w ZSRR w 1941 roku. W tej chwili jest psychologiem naszego kraju, pedagogiem i kierownikiem katedry psychologii, w tym przypadku, społecznej i dydaktycznej w MSMU imienia M. A. Otacza.

Biografia

Andrzej Вербицкий w 1964 roku rozpoczął studia na szkolenia indywidualne w MGU na wydział psychologii i z wyróżnieniem ukończył w 1969 roku. Z tego samego roku i w 1974 roku odbył szkolenie podyplomowe studia i rozpoczął pracę w INSTYTUCIE ОиПП APN ZSRR.

Po zakończeniu studiów doktoranckich on obronił pracę doktorską na temat: «O mechanizmach samodzielnej regulacji polineuropatia pracy w sytuacji stymulujące niepewności». Staż Вербицкий Andrzej odbywał się za granicą, w organizacji UNESCO w stanach ZJEDNOCZONYCH, a następnie we Francji do spraw szkolnictwa wyższego, w szczególności związanych z psychologią i преподавательством.

Po stażu i powrotu do kraju Вербицкий wyszedł na pracę w INSTYTUCIE, w oddziale problemów szkoły wyższej. Pracę rozpoczął od stanowiska starszego pracownika naukowego, a następnie został mianowany kierownikiem kierunku psychologii wychowawczej. Jego praca w tej organizacji trwała do końca 1990 roku. W 1991 roku obronił kolejną tezę, tylko teraz doktorat na temat óPsychologiczno-pedagogiczne podstawy kontekstowego studiów”.

W 1990 roku został mianowany kierownikiem kierunku psychologiczno-pedagogicznych trudności edukacji centrum Badawczego. Zajmował się problemami jakości szkolenia specjalistów MO federacji ROSYJSKIEJ. Na tym stanowisku pozostał aż do roku 1995. W tym samym roku Вербицкому zaproponowali pracy asystent dyrektora Federalnego instytutu planowania edukacji. A w 1997 roku Вербицкий Andrzej Aleksandrowicz stał na czele katedry psychologii społecznej na kierunku pedagogiki.

Bardziej:

Analiza wiersza Тютчева "Ostatnia miłość", "Jesienny wieczór". Tiutczew: analiza wiersza "Burza"

Fiodor Iwanowicz należy do tej kategorii poetów, którzy za swoją karierę artystyczną napisał nie tak wiele dzieł. Ale wszystkie jego działania zasługują na szacunek, wnikają w duszę czytelnika i znaleźć tam odpowiedź. Tiutczew należy do дворянскому о...

Коржавин Naum Moiseevich, polski poeta i prozaik: biografia, twórczość

Poeta Коржавин – to wyjątkowa i utalentowana osoba, o której powinni wiedzieć wszyscy miłośnicy literatury i wysokiej klasy sylaby. Niestety, poeta nie jest zbyt znany, nawet w swojej Ojczyźnie, choć jego wkład w rozwój kultury i literatury jes...

Велимир Хлебников: biografia, ciekawostki z życia, zdjęcia

Biografia Велимира Хлебникова dziwi i zaskakuje, bo jak jeden człowiek mógł za swoją krótkiej życie dosłownie zmienić historię. Teraz o tym poecie i pisarzu, mówią, piszą książki, robią filmy. I tylko niewielka część osób zna prawdziwą biografią Вели...

Działalność Naukowa psychologa

Andrzej Вербицкий poświęcił swoją działalność na projektowaniu i identyfikacji nie tylko społeczno-pedagogicznych problemów, ale i naukowo-metodycznych problemów edukacji. Swoje badania prowadził na rozwiązanie kluczowego sprzeczności profesjonalny edukacji. Regularnie brał udział w różnych projektach Ministerstwa edukacji naszego kraju, wśród nich - Wyższa szkoła Rosji i "Innowacyjne pedagogiczne technologii". On sam kierował i brał udział w tworzeniu koncepcji państwowego stałego uczenia się i преддипломного edukacji.

Teoria pisarza контекстному uczenia się

Andrzej Вербицкий w swojej koncepcji opowiada o tym, co kluczowe rozbieżności i ogromna ilość dyskretnych różnic można przezwyciężyć za pomocą контекстуального uczenia się. Jego istota polega na поочередном przewidywaniu wszelkich form nauczania kierunku każdego ucznia, a w szczególności nie tylko publiczne treści, ale i szkiełko, które jest kierowane właśnie na jego przyszłą specjalność.

Treść tego nauczania opiera się na dwa główne źródła – to naukowe informacje i wnioski wysoce profesjonalny pracy specjalisty. W modelu koncepcji są podane jako oficjalne funkcje, problematyczne sytuacje i zadania. Przy użyciu tych modeli można zapewnić zrównoważony kierunek pracy ucznia.

Prace Naukowe i prace

Andrzej Вербицкий za lata swojego życia napisał ponad 200 prac naukowych, 5 badań naukowych i kilku książek społeczno-psychologiczny.

Do jego najbardziej popularne działania to:

• "Nowa oświatowa paradygmat i контекстуальное szkolenia" (została napisana i wydana w 1999 roku);
• "Motywowanie uczniów do контекстуальному uczenia się" (wydany pod koniec 2000 roku);
• "Podstawy pracy nauczyciela" (napisana i wydana w światło w 2002 roku).

Dane metody użył w swojej pracy i w niektórych badaniach.

Literacka działalność

Psycholog jest również autorem dużej ilości książek, które napisał w czasie swojej pracy i działalności naukowej. Najbardziej popularne stały się:

• "Bezwzględny krawędzi";
• "Test na wytrzymałość";
• "Psychologia motywacji uczniów;
• "Kroniki Зареченска" w czterech częściach.

Andrzej Вербицкий wszystkie książki napisał, opierając się na wynikach własnych badań i przekonań. W ich podstawę czy nie tylko psychologia każdego pojedynczego człowieka, ale i naukowa i praca naukowa, która zajmuje się na całym jego życiu. Te książki były pisane wyłącznie dla ludzi, a nie do pracy na nim.

Cechy jego książek

Każda z książek otrzymał z wielkim trudem, ponieważ w nich zbierali się autentyczne fakty, które on sprawdzać nie jeden raz, aby nigdzie się nie pomylić. Właśnie z tego powodu są one zyskały tak dużą popularność i swoją określoną publiczność.

Najnowsza książka pisarza jest jeszcze w trakcie pisania, tak jak dla niego ona stała się najbardziej poważne. Zamiast pseudonimu są prawdziwe dane autora - Вербицкий Andrzej. Self-publishing - główny partner pisarza. Podstawą nowejksiążki leżą wszystkie problemy nie tylko edukacji, ale i współczesnej młodzieży, a wiarygodność napisanych faktów jest dokładnie sprawdzane i badane.

W odróżnieniu od prac naukowych, które napisał wspólnie z kolegami z pracy i różnymi naukowcami, pisania książek zajmuje się samodzielnie, a także kontroluje proces wydawnictwa.

Pomimo wielu naukowych teorii i dowodów, które omówiono i przedstawiono w wydawanych książkach, w nich także obecny fantazja samego pisarza. Niektóre z nich noszą nadprzyrodzony charakter.

To jest splot realnego i fikcyjnego tworzy w książkach szczególne znaczenie, w rezultacie czytelnik nie tylko czyta podręcznik psychologii, ale i zanurzone w inny świat, w którym może on zrozumieć myśli pisarza, zrozumieć jego pragnienia.

Podczas prezentacji jednej z książek pisarz powiedział, że po długim życiu w nauce postanowił podzielić się z czytelnikami swoimi fantazjami.

Jego książki są napisane łatwym i dostępnym językiem, szeroki lot fantazji pisarza fascynuje każdego czytelnika i trzyma w napięciu do końca przeczytaniu, wszyscy bohaterowie są wyjątkowe, a sama fabuła jest splecione z pięknymi wspomnieniami i dowcipny humor.