Заняття з малювання у старшій групі. Заняття з малювання у старшій групі на тему "Осінь"

У дитячому садку, серед інших, проводяться спеціальні заняття, присвячені розвитку художніх здібностей у дітей. Заняття з малювання у старшій групі дитячого саду проводиться 2-3 рази в тиждень. Воно побудоване таким чином, щоб розвивати необхідні навички й удосконалювати здібності дитини до образотворчого мистецтва. Дана стаття орієнтована на батьків і педагогів, які працюють з дітьми від п'яти до шести років.

В цьому віці дитини не можна назвати дуже маленьким, він вже цілком володіє навичками створення найпростіших малюнків, вміннями, які надалі треба розвивати і вдосконалювати. Дитині саме по собі важливо мати можливість виражати свої почуття і переживання на папері. Для цієї мети психологи і педагоги часто використовують малювання. Заняття в старшій групі повинно будуватися на інтересі, оскільки в цьому віці провідною діяльністю у дітей є сюжетно-рольова гра.

«Веселі сонечка»

Дитині дається завдання: розфарбувати зображення сонечок таким чином, щоб поруч не виявилося два однакових кольору. Кількість картинок повинно бути більше, ніж квітів, необхідних для розфарбовування. Кожна дитина може розфарбовувати необмежену кількість малюнків, але зазвичай для збереження інтересу досить розфарбувати 3-4 зображення.

Заняття з малювання у старшій групі обов'язково повинно бути цілеспрямованим і добре організованим: вихователь перед початком роботи інструктує дітей, дає чітке завдання, відповідає на запитання у разі необхідності. У той же час слід уникати зайвої регламентованості в підході до заняття: пам'ятайте, що перед вами знаходяться не офісні працівники, а діти, які хочуть фантазувати, грати, придумувати свої сюжети. Для того щоб заняття зробити максимально цікавим, необхідно урізноманітнити його захоплюючими історіями, надати можливість дитині придумати власну казку. Наприклад, по ходу розфарбовування можна дати завдання придумати ім'я кожної божої корівки, позначити усно, чим вона відрізняється від інших, який у неї характер, є мрія. По можливості, дитина напише власну історію, яка буде супроводжувати образотворчу діяльність.

Більше:

Корм для собак Bosch. Який корм для собак краще?

Bosch Tiernarung вже багато років є одним з провідних місць на ринку найкращих кормів для тварин у Європі та світі. Якість цієї продукції оцінили як російські власники домашніх тварин, так і фахівці-кіно.Високотехнологічне нове виробництво, яке знахо...

Навіщо кішкам потрібен вуса? Які назви вуса кота?

Цікаво, що для щура вуса в основному служить дотиком, а бобри і ущільнення необхідні для пошуку їжі в підводних умовах.Красивий і довгий вус - абсолютна перевага кожного кота. З появою невеликого друга пухнастого в будинку, діти часто запитують: "Чом...

Розвиток і харчування дитини через 10 місяців. Правильний догляд за дітьми на 10 місяців

10 місяців для дитини - особлива дата як для батьків, так і для дитини. Багато дітей в цьому віці починають ходити, а також швидко розвиватися і вдосконалювати інші навички. Якщо раніше ваша дитина грала на підлозі або на арені і цього було достатньо...

«Будинок для зайця»

Спочатку збираємо групу дітей разом і розповідаємо будь-яку цікаву історію про зайця. Це може бути як відома російська народна казка, так і нова історія, придумана особисто вихователем або батьком. Дітям дається завдання: намалювати будинок для зайця. При цьому зрозуміло, що будинок у кожної дитини вийде свій. Чітких критеріїв ставити не треба: нехай дітлахи самі фантазують представляють. В кінці попросіть кожного малюка озвучити свою відповідь, проговорити основні моменти: чому, на його думку, зайцю, необхідний саме такий будиночок. Заняття з малювання у старшій групі приносить відчутну користь: воно розвиває дрібну моторику пальчиків, вчить посидючості, організованості, дисциплінованості.

«Чарівне дерево»

Його можна назвати деревом бажань, тому що воно виконує великі і маленькі мрії. Дітям потрібно правильно дати установку: малюємо таке дерево, яке, за вашими уявленнями, мало б чарівні властивості - втілювало в життя мрії. Ви побачите, наскільки різноманітними виявляться малюнки дітей: одні намалюють «грошове» дерево, що приносить високий дохід, інші з радістю зроблять малюнок, який уособлює собою радість і щастя від безкорисливого спілкування з близькими людьми. В результаті цієї вправи можна виявити рівень переважаючих цінностей у дітей.

«Осінній настрій»

Не секрет, що у кожного з нас є своє уявлення про осені як пори року. Але все ж існують загальні критерії, прикмети, за якими ми можемо визначити, що літо закінчилося.

Заняття з малювання у старшій групі на тему «Осінь» має обов'язково бути спрямоване на розвиток творчих здібностей, а також індивідуального сприйняття картини світу. Попросіть дітей намалювати на папері те, як вони розуміють цю пору року. Що відбувається восени? Коли творчий процес малювання завершиться, нехай кожен присутній поділиться своїм досвідом, розповість, що він зобразив на картині. Заняття з малювання у старшій групі на тему «Осінь» орієнтоване на розвиток уяви, творчого мислення, наявних у дітей задатків і здібностей до витонченого мистецтва.

«Зимушка-зима»

З цим загадковим часом року завжди пов'язували багато чудес, повір'їв і вільнодумних пригод. Взимку приходить Новий рік, Дід Мороз дарує дітям бажані подарунки. Організовуючи заняття, запитайте дітей про те, з чим у них асоціюється зима. Може бути, з катанням на лижах, санках, ковзанах. Заняття з малювання у старшій групі на тему «Зима» можна побудувати різними способами: запропонувати створити власну картину бачення покритого снігом простору або задати дітям конкретний напрям: намалювати гірку, замети, ялинку, новорічне свято.

Звичайно, краще залишитипростір для дитячої фантазії. Політ думки стимулює розвиток творчого початку. Нехай дитина малює, що хоче, відобразить на папері власне унікальне сприйняття дійсності.

«Весна-красна»

З приходом весни все в природі оживає: і квіти, і дерева, і трави. Птахи починають щебетати, повітря наповнюється духмяним ароматом. Діти дуже тонко помічають деталі навколишнього оточення і вміють цінувати справжній момент життя. Заняття з малювання у старшій групі на тему «Весна» необхідно побудувати так, щоб дітям було цікаво і вони мали можливість розкрити свої творчі здібності. Запропонуйте їм намалювати прикмети весни і при цьому не повідомляйте, що відбувається в природі в цей час року. Такий підхід дозволить дитині трохи подумати, залучити фантазію і уяву, переконатися в правоті своїх уявлень або розширити знання про навколишній світ.

Таким чином, заняття з малювання у старшій групі є невід'ємним елементом виховання і розвитку дітей. Треба визнати, вік п'ять-шість років – дуже непростий і значний: саме в цей час дитина починає більш або менш свідомо пробувати свої сили в різних напрямках, але провідною діяльністю залишається гра. Завдання батьків і педагогів полягає в тому, щоб створити відповідні умови для гармонійного розвитку, сприяти розширенню горизонтів і можливостей дитини.