额外的课外活动在计算机科学。 发展课外活动在信息学

与引入学校的新的联邦国家教育标准是大关注的课外活动，儿童和促进一个充分发展个性。 所以，现在的专题规划的课外活动，不仅是一个伟大的领袖，但也受老师。 异常甚至不是科学。 活动计划的教师，必须经教育理事会。

在与快速发展的计算机技术学校的学科信息学系正变得越来越重要。 因为为了成为一个成功的人在未来，你必须知道计算机。 教师应该不断保持他们的手指上的脉冲，因为往往有一个新的信息的学生，这不但体现在教科书。 此外，教师自己必须有一个良好的理解是否信任来源以了解是否创新的儿童。

一般规则编制的课外活动，在计算机科学

课外活动，在计算机科学的家庭债务还清这种特定的运动。 并且在其准备的，无论年龄的学生的，请考虑以下规则：

<李>设置一个具体目标的保持；<李>提供的技术设备的足够数量(计算机键盘、软件、鼠);<李>建设问题与使用的基本概念的计算机科学；<李>任务提供给学生， 应该旨在实践能力处理计算机和有助于发展的视野的学生；<李>的学生必须熟悉的规则的事件。

计划活动将需要推进。 教师应该提醒的儿童，计划中的非标准的就业。 你可以预先分发的任务的学生。 这尤其是如果该活动是开放的。 仔细的准备，家庭债务还清成功的关键。

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课外活动在信息学在小学

计算机科学的儿童在小学的做形式的工作组的工作，该程序的目的是为所有4年的学习。 主要目的家庭债务还清，以了解学生的基本概念，为发展基本技能，在处理计算机、解释对儿童的概念的计算机扫盲。

课外活动在信息学(1-4中CL。) 常常有几种形式：

<李>会议的圆；<李>学校假日和晚上;<李>的活动形式的众所周知的智力游戏。

无论什么样的培训选择，它需要有一个具体的目标和目的。 例如，额外的课外活动在计算机科学的中小学应当总是旨在测试的语言文化的问题，以及教育的审美的感情。

中小学校可以适应以下事件：专业平台的旅程到土地的计算机科学"、"；安全的互联网和"、";逻辑孩子号；和其他。 发展这些具体的活动可以很容易地在文献中找到，根据所提交的事态发展，来度过他们的课外活动。

的课外活动，对5至7年级计算机科学

当然，结构的课程总是从简单到复杂。 和课外活动在这一年龄类别将配合你的下列选项：精神生活迷宫"、";快乐的信息&"、";的战舰&"、";广大的世界的小人号；等等。

课外活动在信息学有何影响；海战quot;被认为是一个双赢的选择，为儿童年龄在11至14岁。 规则很简单，它们不需要不必要的运动的学生在课堂上。 类不同于经典的游戏和quot;的战舰号；事实上，船舶所有单层和团队做了一枪，如果没有击中目标必须回答的问题。 无论答案的正确性，把转到对方球队。

课外活动在信息学有何影响；大世界的小人号；最佳做在结束的第七类，因为它涉及到综合的知识用于教之间5和7类。 这使学生展示他们的知识、能力和技能获取在教育过程。

的课外活动，对8至9年级

课外活动，在计算机科学课的成绩8-9应考虑到心理发展的生(个人利益). 因为儿童和青少年是非常苛刻，不仅自己而且对其他人。 他们试图来显示他们的精神生活I号；以及成为团队根据社会地位。 因此，没有合适的下列课外活动：精神生活的挑战和"、"谁想要一个学生？&"、";最聪明的和"、"；一百一号;.

在进行课外活动中的信息是必要的，不仅要教会儿童问题的知识(有教程)，但也以促进形成的个人素质，如能力：

<李>来表达他们的想法；<李>听到一个朋友；<李>采取的责任；<李>充分享的批评和意见。

课外活动在信息学高中的学生

高学校的学生是一个巨大的责任，家庭债务还清准备考试。 额外的课外活动在计算机科学课的成绩9-10应该增加比例的知识。 它应该教育儿童的适当使用互联网资源的准备考试。

此外，课外活动，在计算机科学应反映出的跨学科联系，将证明的学生，成功的在一个学校的问题不能确保成功。 它使得有意义进行以下活动：俄式脱口秀比赛"、"虚拟战和"、"；在开玩笑，并认真&"、";什么？ 在哪里？ 什么时候？&号;.

如何开发事件的计算机科学

发展的课外活动在信息学的家庭债务还清一个困难、但又令人兴奋。 好好准备一个教训，考虑以下几点：

<李>确定类型的课外活动按年龄类别；<李>如果事件是编写脚本，这是需要考虑的顺序的行动；<李>，以填补内容的事件比赛和任务，将刺激感兴趣的主题；<李>仔细考虑的组成的陪审团，如果所要求的脚本。<李〉的事件必须激活礼堂；<李>技术设备必须仔细地考虑(没有必要的混乱事件额外的设备)。

游戏专业平台比赛的专家的信息号;

课外专业平台比赛的专家的信息号；适合任何年龄组的儿童。 这个课程是专为发挥团队包括几个阶段。 它可以是：

<李>填字游戏的儿童的纵横字谜;<李>的baton quot;可怜的quot;<李>游戏竞争称为quot;器和quot;<李>长比赛;<李>游戏专业平台你我我会号;.

队可以形成平行的类或代表的几个团体取决于幅度的事件。 在这游戏中你需要提供法官和风扇，以及考虑所有任务给予的教育方案的主题和可能性的学生。 尽管所有的教育目标、课外活动应建立在儿童感的快乐和成功。

分析行动

课后，我们需要做分析的课外活动，在计算机科学。 教师应该花费两次。 第一次这样做是一起的儿童的识别所有的优点和缺点，然后独立，以评估实现的目标。 后两个测试完成后，其结果是受教师必须通知该教学工作人员，因为他们已经批准举行的课外活动。 学生必须知道有关效力的此类。

意义的事件，在信息学

重要的作用，在发展的性格发挥一个课外活动，在计算机科学。 因为在这里你可以了解到：

<李>的正确使用的其他信息；<李>自获取知识，在相关科目；<李>在一个团队工作和独立;<李>接收和传递知识使用特定的互联网资源；<李>正常使用计算机和照顾它维持它在良好的工作条件。

教师不应该害怕要花费额外的课外活动。 毕竟，他们将不仅能够通过他们认识到儿童，而且学习新的东西有关他们的病房。 这种研究有助于个人发展的学生。