是什么动物? 什么样的研究的科动物?

的现代化有机世界的所有其多样化的生物物质可分为五个王国的生活prirody:

• Zhivotnye;
• Rastenija;
• Griby;
• Bacteria;
• Virusy.

研究他们每个人的交易与一个整体范围内的科学。 我们会看看有什么科学研究的代表动物王国，因为这些学科都称，由于发生了什么和什么样的结果迄今已取得的成就。

的科学动物学

的主要科学专门用于研究多样性和生活方式的动物-动物学。 它是基础上持有的知识对我们的小兄弟。

是什么动物? 来回答一句话是不可能成功的。 这不仅仅是一个干燥的科学是建立在理论上，是一种设置的部分以及红木收集的材料有关的一切，关于动物世界。

所以这个问题的答案可以是这样的：动物学是科学的那一部分的生物质我们的星球，这属于动物。 因此，研究的对象的动物是所有动物从最简单到单细胞细胞哺乳动物。 该主题本科学考虑该研究的外部和内部结构、生理过程、分销的性质、生活方式和行为之间的相互作用他们自己和与外部世界。

的目标和目的的科学

更充分地了解什么动物学，以帮助其各项目标和目的作为一门科学。 目标如下：

<李>研究功能的运作、结构、胚胎和历史发展的所有代表的动物；<李>，以确定它们的作用系统中的有机世界；<李>识别的人的作用在于维护和保护动物世界。

与预期的目的目标动物是以下项目：

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<李〉的研究的外部和内部结构和生理特征物的所有代表。<李>匹配他们的需求和他们的栖息地。<李>设置的价值和作用的各个群体在自然和人类活动。<李>分析系统学动物世界中，定义的最脆弱群体，保证他们的安全和保护。

在审查了目标、目的、对象和主题的动物，它是安全来说，这是学习动物学动物世界，在其所有表现形式。

的分类动物的章节

有超过两百万物种的动物。 每个人都有自己独特的特点，同时在一起，他们的确代表一种独特的系统。 这项研究的这一系统需要大量的时间和精力。 这是工作的一个巨大的人数。 因此，所有科学是一个特别主题的动物学。

的分类，它们是基于两个基本原则：研究的对象和目标的科学。 将在两个。

分类的目的对研究

<李>哺乳动物学(theriology)-科学的动物类哺乳动物。<李>爬-关于爬行动物和两栖动物。<李>鱼类学鱼。<李>鸟类是鸟类(鸟).<李>昆虫学-昆虫。<李>Acarologia-关于蜱。<李>蛛形是关于蜘蛛.<李>Malacologia-关于海洋和海洋蛤。<李>Carcinology-在甲壳类动物。<李>Protozoology-关于单细胞(原生动物).<李>Helminthology-寄生虫。

分类的动物部分的任务

也有类动物部分的任务的科学。 它表示的以下类别：

<李>分类部分处理的分类和定义的地方系统中的有机世界的每个代表动物；<李>动是科学研究他们的分发和解决领土上我们的星球；<李>形态的科学研究功能的外部和内部设计。<李>系统学检查基金会的起源和历史发展的动物世界；<李>遗传学认为模式的遗传和变化中的各代;<李>组织学检查蜂窝结构的组织；<李>Paleozoology-研究化石仍然是灭绝的动物和一切生命的星球；<李>细胞学研究的单元及其结构；<李>行为学检查特点的行为机制的动物在不同的情况；<李>胚胎处理胚胎和建立的相似之处和差异之间的所有动物物种的基于胚胎的分析，以及作为特殊的个体发育;<李>生态学研究的相互作用的动物互相适应的条件的周围世界的和互动的人；<李>生理-特别是所有的进程的生活；<李>剖析研究的内部结构的动物。

动物学脊椎动物

有什么动物学的脊椎动物? 这是一个部分涉及研究所有的动物世界，有一个和弦(在生活的成的脊柱脊髓).

的各项目标的教育学科包括向学生介绍的外部和内部的特点所有类的脊椎动物，它们的行为和生活方式、分配和作用在性质和人的生命。

的主要特色的脊椎动物，它们的特性只能为这个小组如下：

<李>只有他们有一个和弦-祖的脊椎。 在某些种类仍然生活，但大多数发展中脊柱。<李>的消化系统中的代表不同的类打开了外开口前体，结束消化管转换的海洋生物的鳃。 地面形成于内部的肺部。<李>所有成员的心中心的循环系统。

这种动物以及部分动物的脊椎动物。

无脊椎动物学

什么是学习动物学的无脊椎动物? 它的功能建筑物、生活方式和价值观性质的所有动物，没有这些症状。 这种动物是代表下列类型：

<李>海绵；<李>Coelenterata;<李>环，一轮和平蠕虫;<李>蚬<李>棘皮动物;<李>节肢动物的(蜘蛛、昆虫、甲壳类动物).

无脊椎动物的很大一部分的所有已知的动物。 此外，他们发挥重要的作用，在人类活动。

的许多代表无脊椎动物病虫害，给人们带来了很大的麻烦(寄生虫、鸟的收获庄稼等等)。

这就是为什么该研究无脊椎动物，是重要的，是伟大的科学兴趣。

动物学原生动物

的最简单包括所有的单细胞动物。 即：

<李>中(变形虫，pod，有孔虫,海鲂);<李>鞭毛虫(该团藻,虫,锥虫,opalina);<李>纤毛虫(纤毛和吸纤毛虫);<李>Sporozoa(gregarina,球虫，弓形虫、疟疾寄生虫).

有些变形虫、纤毛虫和sporozoa所有危险病原体的严重疾病在人类和动物。 因此，详细研究他们的生活周期的方式进食和再生是一个重要组成部分搜索的斗争的方法。 这就是为什么的，动物的原生动物是一个同样重要的一部分的科学，比所有其余的。

的简短历史的科学

这一科学非常有趣的。 动物着迷和诱惑，许多人的脑海中在所有时间。 它肯定有道理的。 由于观察我们的小兄弟们真的是非常有趣和有用的练习。

的主要阶段举行发展的动物不同点，从那些在其他科学。 这些是主要的四个阶段：

<李>古老的时间。 古希腊-亚里士多德，古罗马-老普林尼.<李>中世纪--一个时间的停滞。 所有受影响的教堂，研究所有的生物都是严格禁止的。<李>新的时间是指十九二十世纪。 这期间发展知识分子和遗传结构的动物，所发现的生物基因的法律和机制的胚胎和生理发展的动物的所有类型。 大名称：谢切诺夫,海克尔和müller，梅奇尼科夫和Kovalevsky.

的现代学

二十一世纪时，数字技术和胜利的一个独特的重型设备。 这提供了很大的好处为所有科学、研究野生动物，但也面临新的挑战。

有什么动物目前的发展阶段? 它是一个科学是准备得到答案的问题：

<李>是什么动物?<李>什么样的法律，他的生活，什么样的功能，他们有吗？<李>如何可以一个人不会损害的环境中使用动物的多样性的世界，为自己的目的?

寻找答案将把科学家的一个非常长的时间，尽管具有这种先进的技术。

的价值的动物是难以估量。 没有一次我提到什么大的作用，它发挥着人们的生活，他们的健康和经济活动。 她研究了本世纪和总是会加以研究，因为尚未解决的问题有关的动物仍然是一个非常大的数字。