有趣的谜题对水的孩子
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神秘的水充足的光线，用于儿童。 之后有关这一自然的礼物每个人都知道。 注意，这谜应该可以解决不仅在学校的墙壁. 如果爸爸妈妈决定安排一个假期的谜语，对他的孩子，孩子会非常高兴。 最重要的是，以负责任的方法这一问题，并预先准备的教育课程。
什么谜题应该作为一个孩子
每一个孩子需要一个单独的方法。 所以任何人，但家长或老师将不能够确定水平的复杂任务的逻辑适用于男孩和女孩。 无论知识的儿童的难题应该是：
- <李>有趣。<李>充满有用的信息。<李>有口音。
只有在这种情况下，儿童将能够清楚地感知的信息，并高兴地参加娱乐和教育的使命。
谜语的水用于第2类
的儿童不上学，知道如何自然的礼物是很重要的一个完整的人生。 这样的谜语，对水的第2类必须这样这孩子是不是只包含的逻辑思维，而且还收到有用和必要的知识。 作为一个例子，可以采取以下想法：
***
一个人可以拥有三天的生活，没有食物，
但没有每天生活不能没有文;(水)
***
作为你的食物，
手们在一个游泳池
清理所有污
的资源，我们需要的。 (水)
***
它的流动，在流，
在湖泊。
一旦她的饮料，
和将生活不能没有它。 (没有水)
***
如果不是因为她，
的妈妈有没有洗
Paul我的爸爸，
和船不是浮动。 (水)
***
清洗、做饭，
和房屋，以便使
和运行我们通过水洼，
我们不能没有文;(水)
***
她苍蝇和融化，
她在河流流量，
有时飞上云端，
然后雨会来找我们。 (水)
***
它是在海洋和海洋，
在湖泊，水坑及河流。
流在家的我们的水龙头
不能没有你。 (没有水)
***
苍蝇下雨，
和蒸汽。 (水)
***
如果没有它，我们是无处。
因为总是存在的水龙头和文;(水)
***
运行、运行，但没有逃跑。
它下，但不会消失的无影无踪。
如果没有它，可以既不是成人还是儿童。
止的渴望。 (水)
***
如果没有它，就不会进入船只。
是，人们没有文;(水)
***
如果没有它，无论是汤也不粥不会的工作肯定的。
如果我口渴，需要喝。 (水)
***
她和河流和海洋，
和在瀑布蓝无垠.
在流和温泉
和在杯子，在您的手中。 (水)
这些难题是上水无疑将想的孩子。 最重要的是，他们被变化和阅读的兴趣。
神秘的水，用于第3类
第三年级学生可以采取相当复杂的信息和找到问题的答案。 作为一个例子，我们可以采取以下谜语约用水：
***
喝它时，它在实地倒水，
每个人都需要它，它是什么？ (水)
***
她和云雾，
她和雨的海洋。
如果没有它，既没有动物，也不是人类无法生存，
因为它是所谓? (水)
***
她不喝酒，并给我们。
如果没有它，没有食物，没有水体中不存在。
流，苍蝇，从天空中降让。 (水)
***
如果不是她，你知道，孩子，
会杀死地球上所有生命，
人、动物和花卉，
你在说什么，你知道吗？
***
它的流动通过周围的世界，
云和雨的产生，
它的所有饮料和倾倒。
它是什么，谁知道？
***
你知道，成人知道孩子，
她需要的一切。
谁在沙漠突然失去了
只有梦想对它唱歌.
后每她的甜饮料，
以及它止渴。
有什么资源，多少人知道吗？
下谜语的关于水的儿童在3类一定会吸引的学生。 最重要的是，教师或父母读取行与表达，把正确的口音。
为什么难题是重要的儿童
多的妈妈和爸爸可能感兴趣的问题是否花费宝贵的时间上的活动与逻辑的任务。 谜团关于水中的外来娱乐的机会：
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- <李>，以扩大的知识水平的儿童。<李打开新的知识的一个男孩或女孩。<李>给你的孩子一个有趣和令人兴奋分钟。<李>学习逻辑思维得出结论，并涉及的事实。
神秘的水包括在程序的教育和娱乐课程。 重要的是，儿童留下了深刻印象，但是其他问题仍在引入的父母或教师。 最重要的事情的男孩和女孩的学校年龄的关注，因此，任何想法的联合业余消遣，他们会喜欢。
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Alin Trodden - 文章作者、编辑
"你好，我是艾琳*特罗登。 我写文章，看书，寻找印象。 我也不擅长告诉你这件事。 我总是乐于参与有趣的项目。"
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