创新的技术项目：一个例子。 创造性工作的学生

根据新的联邦标准的创新技术是一个必修部分的教育过程。 这些活动应证明这些技能获取的学生在技术课程。 由于这项工作，他们可以表达自己的个性。 此外，有创意的工作在技术帮助儿童的做法使用的理论知识。

为什么你需要一个技术项目

由于项目活动的开展下列特质：

<李>的审美品味<李>创造性能力；<李>的逻辑思维。

所有创造性的项目用于女孩，建立在经验教训的劳动培训可以在日常生活中使用。

有什么项目?

的字面翻译，目的项目号装置；精神生活抛进号;. 这种形式的工作中广泛使用现代学校，可以让老师向学生灌输适当的社会位置。 所有主题的创造性的技术的项目旨在采购规划的技能，发展他们的创新能力，发展个性。<强>

当有一个项目的方法？

在俄罗斯的技术项目出现在1925年，但特别分布没有收到。 只有在引入新的教育标准的项目的技术被认为是在俄罗斯的一个方式的形成和谐地发展个性成为强制性的在教育机构。

的优点是什么的设计技术？

<李>创造性的项目用于一个男孩，家庭债务还清了第一次体验社会化的可能性的适当评估自己的技能水平与同龄人和教师。<李>设计方法可以让老师在每个阶段的工作，以实现的系统性活动的方法，以发展创新能力的学生。<李>的具体项目活动涉及工作组形成一个团队，儿童学会建立的人际关系。

该项目涉及获得新的结果对于一个特定的时期。 例如，一个创造性的项目，目针号；可用作为礼物的选择妈妈，手工制作的国际妇女节。

推荐

语法特点的方言。 写作的规则

在本文中，我们将重点放在副词和语法特性副词。 因此，我们首先需要了解什么是个副词。的一个副词，作为一项规则，被理解为一个独立的部分讲话，表示一定的注册行动，签署各国，至少-这个问题。 有关的例子是搭配的动词-副词：睡眠、爱、快速运行，眼睛的权利，等等。特的作用是什么一个副词在一个句子? 有关的句子，该句话-副词，作为一项规则，作为的情况。 更不在该提案可以满足副词，它作为一个定义。 但是，这种现象发生时的副词是毗邻的名词。 经常提案满足短语的一个词是一个副词。 的方言也存在其他几种语言，但在其他...

年龄分期根据D.B.Elkonin

的现代心理学不再是一个秘密的事实，该人在进程的发展和形成经过几个阶段，彼此不同的级别：物；的心理;精神，和知识产权的发展。换句话说，该进程为增长和发展是伴随着某些变化在运作的机构，有助于区分一个阶段从另一个。 和这些变化具有很强的关系，与年龄。 这个概念被称为年龄期间。中的作品的许多学者和图从心理学已审查的各个阶段的年龄分期:弗洛伊德,L.S.维果茨基D.Elkonin. 在这篇文章，更详细地将被认为是什么年龄分期Elkonin D.B.作为最受欢迎俄罗斯现代心理学。理论的俄罗斯科学家是基于这样...

免关税的支付系统的劳动:实质、类型、特点

每一个企业有一个特定系统的组织支付的劳动潜力的雇员。 它可能有几个部分组成的或含有仅仅一小部分工资的形式的薪水。，以避免冲突，在工作场所，这是必要的激励员工，以增加生产力在工作场所通过的合理组织的工资，其中之一是关税的免费系统。实体免关税系统的劳动付款在企业一是开发了一个系统，其实质是，工资取决于每个雇员的性能和其工作效力和工作，他的团队作为一个整体。 在推进工作人员不知道有关金额，将发给他在完成。的特殊特征的免关税工资的系统是能够激励员工，以提高其性能。免关税系统是一种确定的薪酬的雇员的公司受...

分类的技术项目

根据项目分为的创新和支持选项。 创新的技术项目，目针号；可归因于支持项目。 该项目生产的不同寻常的园的家具真的可以被称为创新的解决方案。

此外，经验教训的人员来实施项目的各个领域：科学、技术、社会、教育。 垫;也是制造商的蕾丝桌布号；-一个样品的一种创造性的项目中技术教育，因为它是旨在获得技能的钩针。

此外，还有一个部门的所有项目的最后期限

<李>短；<李>；<李>介质。

阶段的项目在技术

<李>创建一个结构。<李>可行性评估。<李>规划工作。<李>预算编制。<李>设计和绩效。<李>分析得到的结果，作出调整(如果必要).

项目结构

喜欢的任何项目，任何样本的创新技术项目必须具有特定的结构：

<李>的名称；<李>声明的问题(有关);<李>的目的和目标；<李>规划活动；<李>近似日期的执行情况；<李>预期成果的项目；<李>预算(费用估计数).

只是孩子如何学习，以确定工作的目的，设定的目标，取决于它的成功在的生活。 竞争的创新项目，旨在促进活动的那些学生想要做的事自己。 例如，在这些年一度的竞赛学生和学生在技术学校展示自己的实际技能。

结果的统计进行的研究在我们的国家，确认之间的链接的项目活动和成功的事业。 许多着名的企业家和政治家已经能够实现自己由于该项目的思想。 在现代化学校都有机会充分形成的设计思想，这是介绍了在全球环境基金的设计和研究活动。

项目上的技术作为一种培训选择

让我们试着去了解什么一个创造性的技术的项目。 一个例子活动家庭债务还清；创建一个木制的粪便。 在你开始直接对组件的产品，该项目的参与者学习的理论问题(要素的产品，安装选项项目)，注意到安全。

凳子上用你的双手

项目，目的粪便号;似乎是简单的第一目了然。 在现实中，情况要复杂得多，因为你需要找到最佳尺的腿部，参数的基凳子得到的不仅是美丽的，但可持续的产品。 该项目可以本元素的研究、文章、报告。 例如，可以分析形状如何，外观的凳子，追踪来源的材料，以使它。 创造性工作的这种类型是基于独立学校的儿童。

每一个创造性的项目上的技术(例子可能包括：刺绣、木雕)促进合作之间的学生和老师。 在早期年龄段的孩子的形式的初始技能的专业技能、基于他们，儿童可以选择自己未来的职业。 在这样的活动结合了几种类型的工作：蒸汽、个人、团体、集体的。 老师是一名顾问，合作伙伴协调员和主要的共享的工作落在肩上的学生自己。 每个创造性的项目上的技术(例如以下所示)鼓励儿童获得新的技能和知识。 工作上一个特定的主题，学生们获得特定的结果，其积极影响他们的自尊。

项目"的软玩具"

不是所有的女孩像缝，但无一例外，所有热爱毛绒玩具。 为了结合他们的爱情的软玩具与传统技术的经验教训，它是可以实施一个项目，以制造一个毛茸茸的小兔子。 目的是创建软的玩具。 原材料用于工件的皮毛、丝线、针，填充玩具，用纸板模式。 该项目涉及工作中的一组。 一个女孩将处理模式的未来的兔子。 该模式可以拿起准备好或使你自己的。 第二针的进入连接的详细信息。 另一位与会者在该项目将填写完成的工件与软填料。 在最后阶段，它将连接到各个部分，一部分将所有的女孩。

<强>范例的创造性的项目对女孩

捐月8妈妈原来的礼物，不一定要花钱，你可以做自己手中。 创造性的项目，目的时间表号;涉及创造美丽卡在技术的剪贴簿。 在第一阶段，女孩子结识特征的设备，考虑到成品。 然后一起的老师他们设定的目标：做一个不寻常的和明卡。 为实现这一点，选择材料：彩色纸板，缎带，卷曲的拳击、半珍珠。 还有计划的行动计划，并分析工作顺序的责任之间分配该项目的参与者。 创新的技术项目的一个例子可供使用的材料得到原来的结果。 拟议的行动顺序：

<李>普通的纸弯半，选择所需要的明信片大小(10 15厘米，20通过25厘米)。<李>下一个通过使用一种形孔给卡一个不寻常的形状，切的边缘。 形式可以给予和弯刀，均可购得。<李>进行最重要的一点家庭债务还清的装饰外的明信片。 在这一阶段女孩将能够展示自己的创造力，来装饰的蝴蝶结的缎带，花哨的照片。 作为一个额外的触摸，你可以考虑安装的半的珍珠。<李>的最后阶段项目需要坚持准备好的卡片祝贺。

该项目将团结起来的女孩将帮助教师以解决许多问题相关的人际关系的青少年。

例的个别项目上的技术

作为一个例子项目，以执行其中一个学生将钩针。 制造一个编织手袋，一个女孩必须首先掌握理论知识。 教师介绍了技术钩，这有助于选择模型的产品，选择的螺纹。 该地方与指导裁缝选择的尺寸的产品，备选案文的结合，其密度。 第二阶段的项目涉及单独工作的学生。 任务的老师到定期控制的高质量的产品，并且也帮助在发生的困难和复杂性。 最终的结果这个项目应该是一个成品的家庭债务还清一个不寻常的编织手袋。

结论

一名教师在工作中使用设计的技术满足的要求是提交给他的一部分过渡到新的教育标准。 在这样的联合活动，与学生形成一种信任关系，存在的所有先决条件的充分发展个性的孩子。试图找到一个答案的一个老师的任务要有助于形成交际技能。 学生有经验上的各种项目，不会遇到困难，在教学辅助专和高等教育机构。

教育活动在全球环境基金涉及不是简单的记忆的理论材料和其试验的具体例子。 富有成效的合作过程中学生之间和教师导致形成能力设定一个目标，寻求合理的方式实现它。 分析获得的技能在课堂上的技术将帮助儿童作出快速和正确的决定在日常生活中。 该项目的方法是人道主义、尊重个人学生、积极的费用。 这项活动主要针对的是发展儿童的决定的问题的适应在现代社会。