科学活动。 发展科学活动

的研究活动的具体活动的人，他们的主要目的是要产生新的知识的现实。 这种知识是其主要产品。 然而，它不是唯一的一个。 其他产品的科学的应用科学风格的合理性，适用于人类活动的各个领域，以及各种设备、技术应用的设置以外的科学(主要在制造)。 此外，科学研究的道德价值观。

的科学和真相

尽管事实上，向科学取得真正的知识的现实，它不应该混淆事实。 事实上，真正的知识不一定是科学。 它可以得到的在各个领域：工程、艺术、政治、经济、日常生活。 然而，在这些情况下，获得这不是主要的目的，这些活动。 例如，在艺术的主要目标-一个新的艺术价值的经济、效率、工程发明的技术。

必须强调，所谓"科学"并不总是负面的评价。 科学有自己的具体情况，以及其他领域的日常生活中，政治、经济、艺术。 他们都有自己的目的，他们的命运。 作用是在社会研究活动，越来越大。 然而，科学的理由是适当的，也许并不总是并不是无处不在。

历史显示，获得的知识，是不总是正确的。 这一概念的"科学"通常使用的情况下，不能保证有效性所提取的知识。 这尤其是当我们正在处理的理论。 在科学，他们中许多人已经驳斥。 一些思想家(特别是卡尔*波普尔)认为，在今后的命运可能降临到任何理论上的发言。

推荐

语法特点的方言。 写作的规则

在本文中，我们将重点放在副词和语法特性副词。 因此，我们首先需要了解什么是个副词。的一个副词，作为一项规则，被理解为一个独立的部分讲话，表示一定的注册行动，签署各国，至少-这个问题。 有关的例子是搭配的动词-副词：睡眠、爱、快速运行，眼睛的权利，等等。特的作用是什么一个副词在一个句子? 有关的句子，该句话-副词，作为一项规则，作为的情况。 更不在该提案可以满足副词，它作为一个定义。 但是，这种现象发生时的副词是毗邻的名词。 经常提案满足短语的一个词是一个副词。 的方言也存在其他几种语言，但在其他...

年龄分期根据D.B.Elkonin

的现代心理学不再是一个秘密的事实，该人在进程的发展和形成经过几个阶段，彼此不同的级别：物；的心理;精神，和知识产权的发展。换句话说，该进程为增长和发展是伴随着某些变化在运作的机构，有助于区分一个阶段从另一个。 和这些变化具有很强的关系，与年龄。 这个概念被称为年龄期间。中的作品的许多学者和图从心理学已审查的各个阶段的年龄分期:弗洛伊德,L.S.维果茨基D.Elkonin. 在这篇文章，更详细地将被认为是什么年龄分期Elkonin D.B.作为最受欢迎俄罗斯现代心理学。理论的俄罗斯科学家是基于这样...

免关税的支付系统的劳动:实质、类型、特点

每一个企业有一个特定系统的组织支付的劳动潜力的雇员。 它可能有几个部分组成的或含有仅仅一小部分工资的形式的薪水。，以避免冲突，在工作场所，这是必要的激励员工，以增加生产力在工作场所通过的合理组织的工资，其中之一是关税的免费系统。实体免关税系统的劳动付款在企业一是开发了一个系统，其实质是，工资取决于每个雇员的性能和其工作效力和工作，他的团队作为一个整体。 在推进工作人员不知道有关金额，将发给他在完成。的特殊特征的免关税工资的系统是能够激励员工，以提高其性能。免关税系统是一种确定的薪酬的雇员的公司受...

之间的关系的科学、parascientific概念

的另一个特征，它具有科学活动，是它不承认任何parascientific概念-飞碟,超心理学，占星术，等等。 他们拒绝了它，因为，正如托马斯*赫胥黎，把为授予任何东西,她是"自杀". 在概念构成使用这些分支机构的知识，有没有建立可靠的事实。 可能只是一个巧合。

的科学作为一种职业

的一个重要特征的现代科学的是，它是一种职业。 最近，她是免费的活动的科学家。 科学不被认为是一种职业，它是专门不资助。 科学家，作为一项规则，有担保他们的生计，通过教学中的大学。 组织的科学活动，因此，是非常差。 目前的情况已经变得更好。 今天的科学家-它是一个独立的职业。 在20世纪有这样的东西作为一个"研究员". 在世界上现在有大约5万人民参与的研究的专业。 当然，这需要快速发展的科学活动，导致新的发现和成就。

的斗争的意见，在科学

为发展的科学知识的特点是对抗的方向不同。 在紧张斗争中批准的新的理论和想法。 由于这个原因M.马克斯*普朗克注意到，一个新的科学事实通常胜不是因为事实上，他们的对手是相信他们错了，但是因为事实上的对手，逐渐消亡和新生学习的事实。 科学研究活动是不断的斗争的趋势和意见。

的标准的科学知识：sistematizirovannoe

有必要定义的标准的科学知识，以标志，其特征的标志。 首先，这sistematizirovannoe. 这是一个主要的标准的科学。 然而，不仅在这个领域可以得到系统化的知识。 许多实例：电话目录，食谱书，道路图集，等等。 然而，科学系统化有其自身的具体情况。 作为一个系统，该系统知识是某些结构、组成部分的其世界观、理论、法律、事实。 在独立的科学学科都是相互依存和相互关联的。

确认

的另一个重要标准，有的科学和研究活动，是追求的证据表明，有效的知识。 把它带入该系统是典型的科学。 其外观有时也与此相关的追求的证据。 各种方法验证。 确认的真实的经验知识，例如，使用多种核查使用统计数据，等等。 如果你需要证明一个特定的理论概念，注意到一致性、预测能力，并描述的现象，根据经验性数据。

原来的想法在科学

在科学、最有价值的是原创的想法。 然而，在她的工作重点上的创新也合并的趋势，消除结果的所有主观性，这是相关联的具体情况的研究员。 这是一个差异从她的艺术。 创造艺术家的存在，创建一个。 然而，如果一些科学家创建的理论，在未来，它必然是成立的，因为它是一个必要的阶段在发展的科学活动，这可以被称为主体间.

的工具和方法的科学认知

在研究中的应用手段的推理，人们使用不同类型的活动，包括在日常生活中。 该方法的推理使用科学类似的任何其他领域。 这种演绎和感应、综合和分析、概括和抽象的理想化，描述，比喻、预测、说明、确认、假设，驳斥等

的观察和实验

试验和观察的主要方法的获取在科学经验的知识。 简要描述什么构成其特异性。 观察是一种方法，其中主要的一点是不要做出的变化研究的有效性非常的过程进行观察。 在试验中，这种现象应该加以研究，放置在某些条件。 F.培根所指出的，事物的性质揭示了自己最好的时候，"人为的约束"，而不是存在一个"天然的自由。"

的经验性和理论知识

重要的是要注意到，没有一个具体的理论不能开始设置一个经验性研究。 虽然这是已知的事实是很重要的一个科学家，但现实的理解不理论上的结构不可能的。 由于这个原因，巴甫洛夫注意到你需要的一般概念有关的主题研究，以便能够坚持到的事实。

的科学理论不仅仅是概括的经验数据。 爱因斯坦写了这一逻辑不会带来一个基本原则的理论。 他们出现在的相互作用的实证数据和理论思想的解决方案的理论问题的相互作用的科学和文化。

的科学家在建设过程中的一个特定的概念使用的各种方法理论的理解。 例如，科学工作伽利略*伽利莱特点是由广泛使用的建筑的概念的思想的实验。 理论家把它们应用，因为如果失去的不同行为的理想化的对象，开发他们。 数学实验是一个现代化的种精神。 当使用它的计算机上计算可能产生的后果的这些或其他条件。

治理念

描述的科学活动一般情况下，它也是重要的是要注意到，科学家在其过程往往会转向哲学。 作为俄罗斯的科学和世界经常依赖于她。 特别是理论家重要的是要理解所认知的传统观点的理念，在审议研究了现实的背景下特定的世界观。 这是非常重要的关键阶段，它定期运行的一个科学的发展。 伟大的成就，它一直与哲学概括。 一个上诉的理念，促进有效的解释、说明和理解的研究的科学现实。 结果的科学活动，因此，涉及其取得的成就。

风格的科学思维

有这样的事"的风格的科学思想"。 它反映了重要的特点，我们感兴趣的领域的知识。 M.出生注意到，有某些趋势的思想，这是非常缓慢的变化，并形成一个哲学时期的思想共同的人类活动的所有领域，包括科学。

语言科学

发言的工具，可用于科学知识，应该注意到，科学的语言是最重要的是他们。 伽利略说，语言数学是写在书的性质。 开发的物理已证实这些话。 该进程的mathematization在其他学科的非常活跃。 在所有这些数学的一个组成部分是理论上的结构。

的发展手段的知识

在科学进步的知识在很大程度上取决于发展的技术手段。 科学活动的伽利略，例如，进行了使用望远镜。 然后创建的望远镜和无线电望远镜，这在很大程度上取决于发展的天文学。 用显微镜，特别是电子的，具有显着影响的进展在生物学。 没有这些重要资金的知识作为一个同步，就不可能想象发展的粒子物理学。 现代世界和俄罗斯的科学目前正在经历一场革命是由于计算机的出现.

的相互渗透装置和方法的科学

注意的手段和方法中使用的各种学科不同而不同。 这是由特异性问题的研究和发展水平的科学本身。 在一般情况下，有一个连续的相互渗透装置和方法。 所有越来越多地使用设备的数学。 令人难以置信的效力，注意到由Y.维也纳，使得该科的一个重要手段的知识，在所有其他人。 但也许在未来将会充分universalservice手段和方法的各种科学领域。

具体的理念

关于具体的科学、应该注意的特定情况的哲学知识。 哲学，在一般情况下，科学的不是。 在典型的传统处理它作为一个科学的一种特殊的，但是，思考我们的时间常常发展在她的建立，这是大幅度划分。 例如，它指的是neopositivists，他. 在理念总是存在的，并将存在的研究和建筑，其中可能有地位的一个科学的。

的研究活动

这是主要的性活动教育的一组活动，这些活动进行，以掌握技术、技术和方法的教育工作。 它是旨在寻找新的方法和形式的组织，提供和开展的教育进程。

的科学和技术活动

这是一个技术活动是在十字路口的工程和科学。 它涉及到领域的技术科学学科。 她的研究的适用性。 这一概念在一个更广泛的意义涵盖的促销、工程和科学活动。