研究的运动? 概念、规模和任务
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学习的运动? 这个问题几乎立即面临的学生的第七类，才刚刚开始研究物理学。 今天，我们将谈论什么样的学习运动的概念是最重要的。 考虑的情况下和基础知识的这一分支的物理会了解什么公式来使用和在什么情况下它应该做的。
什么是学习力学、动力学、动力学?
首先，我们，也就是说，划界线之间的这三个概念。 机制是一个物理分区。 关于其它可能的来说，非常机制的交易与这项研究的法律动的机构，但这些定义的读者可以满足此外，当我们谈论的运动学和动力。
有什么区别？
的微妙之处对这些章节
运动可能是最有趣的部分从的角度解决问题。 一个巨大的组合的决定是非常巨大的空间，为他们规划家庭债务还清所有这些成为基石，其基于的普及运动。 通过这种方式，开甚至试验准备考试在第9类，我们可以发现简单的例子。 他说，在研究运动，可以说，她认为特点的运动的机构没有考虑到部队的相互作用。
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的基础是什么运动?
因此，我们发现运动学研究的运动的机构，而不考虑到部队行动的材料点。 但什么是基础的这一部分的机制，除了基本的法律？ 概念和定义是好的，但一个理论当解决的问题，我们将不能使用它。 至少实现一个积极的成果或结果，我们将不得不诉诸公式。 要做到这一点，我们首先处理的数量，他们会出现.
的基本数量的使用问题的运动学
首先，我希望提醒读者，他们可以拥有非同寻常的。 让我们开始一个简单的价值，这是我们呼叫距离。 是一个标值。 就是说，仅仅具有一定的价值。 三米，其上滚球。 25米，航行的运动员。 十公里旅行的人在整天。 所有这一家庭债务还清的数值，这是我们呼叫距离。
有一点不同情况的速度和速度，该运动(一般)具有双重性质。 一方面，我们可以给的速度数值。 让它成为五、十、二十米每秒。 但速度有一个方向。 它与运动方向的主体，这是显而易见的。 同样是这种情况与加速。 然而，速度加快，可以指向不同的方向。 同时，身体就会放慢。 想象一下这辆车刚刚开始，每第二获得的速度。 速度和速度都指向同一方向，从而加速机体的增加与每个第二位。 但是，当抑制发生，矢量是指向不同的方向。
运动-该分支机构的力学研究的运动的机构，但可能是什么学习，如果我们不使用时间间隔？ 这里是家庭债务还清是另一个数量用于解决的任务和描述的法律在这个部分的物理学。 她，还有距离，加速包括在某些公式中最常用于浇铸的解决方案。 让我们考虑的一个简单的任务，在这个问题上，最终实践以前获得在文本的理论。
的任务
的性能测试的汽车发出一个百米长的完美的道路。 它是已知的，其速度五米每秒的平方。 找出为什么什么时候车将会完成指定的距离，考虑到一个事实，即该运动开始时，从其余的。
如此，由于运动学分支的力学研究的法律的运动的机构，我们将使用相应的公式。 在一般情况下，它看起来像是这样:S=V<子>OT+(-)(在^2)/2. 但是，我们对我们的问题将有一个改变的看法。 据说，运动开始时，从其余部分。 因此，最初速度为零。 因此，产品的速度V<子>OT为零。 自从汽车加速，该公式是特有的精神生活+号;. 在结束她看起来如下:S=(在^2)/2.
的下一个步骤将表达广场的时间。 要做到这一点，我们乘这两部分得到的公式为f改写。 现在分裂的双距离的加速度。 最后的步骤表达将平方根这种表达式。 好吧，我们已经简化的公式。 现在它看起来像这样：T=sqrt(2S/a). 它仍然只是为了替代的数字。 最终我们得到这辆车已经经过了这个距离时间等于约的6.32秒。
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Alin Trodden - 文章作者、编辑
"你好，我是艾琳*特罗登。 我写文章，看书，寻找印象。 我也不擅长告诉你这件事。 我总是乐于参与有趣的项目。"
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