العظيم الثورة الصناعية: الإنجازات والتحديات (الجدول)

تاريخ:

2018-07-05 05:00:44

الآراء:

522

تصنيف:

1مثل 0كره

حصة:

Table of contents:

العظيم الثورة الصناعية الإنجازات والتحديات التي سيتم مناقشتها في هذه المادة بدأت في إنجلترا (منتصف القرن الثامن عشر) ، و توسعت تدريجيا إلى العالم كله الحضارة. أدى ذلك إلى ميكنة الإنتاج والنمو الاقتصادي وخلق المجتمع الصناعي الحديث. الموضوع هو استعراض مسار التاريخ الصف الثامن ، وسوف تكون مفيدة لكل من الطلاب وأولياء الأمور.الثورة الصناعية الإنجازات والتحديات الجدول

المفهوم الأساسي

توسعية تعريف مفهوم يمكن أن ينظر إليه في الصورة أعلاه. كان أول من استخدم الخبير الاقتصادي الفرنسي أدولف أشكال في عام 1830. تطوير النظرية الماركسية و أرنولد توينبي (الإنجليزية مؤرخ). الثورة الصناعية – هذه ليست عملية تطورية المرتبطة مع ظهور على أساس الاكتشافات العلمية والتكنولوجية من آلات جديدة (بعضها موجود بالفعل في أوائل القرن الثامن عشر) ، و كتلة الانتقال إلى المنظمة الجديدة من العمل – آلة الإنتاج في المصانع الكبيرة ، التي حلت محل العمل اليدوي في المصانع.

في الكتب وهناك تعاريف أخرى من هذه الظاهرة ، بما في ذلك الثورة الصناعية. فإنه ينطبق على المرحلة الأولى من الثورة ، حيث هناك ثلاثة:

  • الثورة الصناعية: ظهور صناعة جديدة – هندسة وإنشاء محرك البخار (منتصف القرن الثامن عشر – حتى النصف الأول من القرن التاسع عشر).
  • تنظيم الإنتاج الضخم من خلال استخدام المواد الكيميائية والكهرباء (النصف الثاني من القرن التاسع عشر-أوائل القرن العشرين). المرحلة الأولى تم تمويلها من قبل ديفيد لانديس.
  • استخدام في صناعة المعلومات والاتصالات (نهاية القرن العشرين إلى الوقت الحاضر). في العلوم في المرحلة الثالثة لا يوجد توافق في الآراء.

الثورة الصناعية الإنجازات والتحديات الجدول

الثورة الصناعية (الثورة الصناعية): المتطلبات الأساسية

من أجل تنظيم إنتاج المصنع يتطلب عددا من الشروط أهمها:

المزيد

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...

سكان البرازيل

سكان البرازيل

 البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...

  • وجود القوى العاملة – الأشخاص المحرومين من الملكية.
  • إمكانية تحقيق السلع (الأسواق).
  • وجود الأغنياء مع المدخرات النقدية.

قبل كل هذه الظروف شكلت في إنجلترا, حيث بعد ثورة القرن السابع عشر وصل إلى السلطة البرجوازية. اقتطاع الأراضي من الفلاحين و الخراب من الحرفيين في منافسة حادة مع المصنوعات إنشاء جيش ضخم من المحرومين الذين يحتاجون إلى الأرباح. توطين السابق المزارعين إلى المدن أدت إلى إضعاف اقتصاد الكفاف. إذا القرويين أنفسهم جعلت الملابس والأواني ، سكان المدينة واضطر لشرائها. تصدير السلع إلى الخارج ، كما كانت البلاد متطورة تربية الأغنام. في أيدي البرجوازية المتراكمة الأرباح من تجارة الرقيق ، الاستعمارية النهب و تصدير الثروة من الهند. الثورة الصناعية (الانتقال من العمل اليدوي إلى آلة) أصبح حقيقة واقعة بفضل عدد من خطورة الاختراعات.

الغزل الإنتاج

الثورة الصناعية الأولى لمست صناعة القطن الأكثر نموا في البلاد. مراحل الميكنة يمكن أن ينظر إليه في الجدول أدناه.

GodyAutorIzobreteniePosledstviyaNedostatki
1764–1765جيمس هارجريفزالميكانيكية النسوي "جيني" (16 مغزل)زيادة في الإنتاجية في 16 مرات

مطلوب القوة العضلية من عامل الموضوع رقيقة و هشة.

1769ريتشارد أركرايتآلة الغزل مع الماء بالسيارةاستخدام النبات بنيت في النهرموضوع قوي ، ولكن أيضا وقحا
1795صموئيل كرومبتونتحسين آلة الغزلالحصول على رقيقة ولكن قوية على الموضوعقوة المحرك يعتمد على القرب من الخزان

إدموند كارترايت الكمال تلوح في الأفق (1785), بالنسبة النساجون لم تعد قادرة على إعادة تدوير أكبر قدر من غزل كم أنتجت في مصانع إنجلترا. زيادة أداء ما يصل إلى 40 مرات – أفضل دليل على ذلك جاءت الثورة الصناعية. الإنجازات والتحديات (الجدول) الواردة في المادة. صلتها ضرورة ابتكار خاص قوة الدفع التي لا تعتمد على هذه المياه.الثورة الصناعية

محرك البخار

البحث عن مصدر جديد للطاقة من المهم ليس فقط في صناعة النسيج ولكن أيضا في مجال التعدين ، حيث كان العمل ثقيلا. في 1711 توماس Newcomen كان محاولة لخلق بخار مضخة المكبس والاسطوانة ، داخل التي تم حقن المياه. كانت أول محاولة جادة لاستخدام البخار. المؤلف تحسين المحرك البخاري في 1763 كان جيمس وات. في عام 1784, a-m كان على براءة اختراع أول محرك البخار المزدوج التمثيل المستخدمة في مصنع الغزل. مقدمة من براءات الاختراع جعل من الممكن حماية حق المؤلف من المخترعين التي ساهمت في دوافعها إلى إنجازات جديدة. دون هذه الخطوة ، كان من الممكن بالكاد الثورة الصناعية.

الإنجازات والتحديات (الجدول هو مبين في الصورة أدناه) تبين أن المحرك البخاري ساهمت الثورة الصناعية في تطوير النقل. ظهور أول القاطرات البخارية على نحو سلس القضبان المرتبطة اسم جورج ستيفنسون (1814) ، شخصيا قاد في عام 1825 م مع قطار 33 عربات الأولى في تاريخ السكك الحديدية على المواطنين. ذلك هو طريق من 30 كمانضم إلى ستوكتون و دارلنجتون. بحلول منتصف القرن إنجلترا ويحدها من خلال شبكة السكك الحديدية. قليلا في وقت سابق الأمريكي روبرت فولتون ، الذي كان يعمل في فرنسا ، تم اختبار أول باخرة (1803).الثورة الصناعية الإنجازات والتحديات

النجاح الهندسة

الجدول أعلاه يجب تسليط الضوء على الإنجاز ، والتي بدونها لم يكن ممكنا الثورة الصناعية-الانتقال من مصنع إلى مصنع. هذا الاختراع هو مخرطة ، مما يعطي الفرصة إلى قطع المكسرات والبراغي. ميكانيكي من إنجلترا هنري مودسلي قد حققوا اختراقا في تطوير هذه الصناعة بشكل فعال في خلق صناعة جديدة – هندسة (1798–1800). توفير آلات المصنع العمال يجب إنشاء الآلات التي تنتج الآلات الأخرى. جاء في وقت قريب التخطيط و آلات طحن (1817, 1818). الهندسة الميكانيكية ساهم في تطوير التعدين واستخراج الفحم ، والتي سمحت إنجلترا الفيضانات البلدان الأخرى مع رخيصة من السلع الصناعية. لهذا تلقت عنوان “ورشة العالم".

العمل الجماعي مع تطور أدوات آلة أصبح ضرورة. تشكيل نوع جديد من العمال – ينفذ عملية واحدة فقط و ليست قادرة على إنتاج المنتج النهائي من البداية إلى النهاية. كان هناك فصل الفكرية من العمل البدني ، مما أدى إلى ظهور المتخصصين المؤهلين ، والتي شكلت أساس الطبقة الوسطى. الثورة الصناعية – ليست تقنية فقط ، ولكن أيضا عواقب اجتماعية خطيرة.الجدول عن الثورة الصناعية الإنجازات والتحديات

الآثار الاجتماعية

أهم نتائج الثورة الصناعية-إنشاء الشركات الصناعية. يتميز:

  • للمواطنين حريتهم الشخصية.
  • السوق.
  • الإنتاج.
  • الابتكار التقني.
  • جديد بنية المجتمع (غلبة سكان المناطق الحضرية ، الطبقات).
  • المنافسة.

هناك وقدرات تقنية جديدة (النقل والاتصالات) ، وزيادة نوعية حياة الناس. ولكن في السعي لتحقيق الربح ، البرجوازية عن سبل لخفض تكلفة العمل التي أدت إلى انتشار العمالة من النساء والأطفال. المجتمع انقسم إلى اثنين من المعارضين فصول: البرجوازية والبروليتاريا.

خراب الفلاحين والحرفيين لا يمكن الحصول على وظيفة بسبب عدم وجود وظائف. الجناة كانوا يعتبرون الآلات محل العمل ، وبالتالي فإن حجم الحركة ضد الآلات. العمال حطموا معدات المصانع التي ميزت بداية الصراع الطبقي ضد المستغلين. صعود البنوك زيادة في رأس المال المستوردة إلى إنجلترا في أوائل القرن التاسع عشر ، أدى إلى الملاءة المالية المنخفضة من البلدان الأخرى التي تسببت في أزمة فيض الإنتاج في عام 1825. انها تلك الآثار التي تسببت الثورة الصناعية.

الإنجازات والتحديات (الجدول): نتائج الثورة الصناعية

ReachProblems
Technical

1. نمو إنتاجية العمل.

2. التكنولوجيا الجديدة.

3. أصل الهندسة.

3. تطوير النقل.

1. ظهور أسلحة الدمار الشامل الأسلحة.

2. تدهور البيئة.

3. أزمات الإفراط في الإنتاج.
البعد الاجتماعي

1. رفع مستويات المعيشة.

2. إنشاء الشركات الصناعية.

3. ظهور جديد البرجوازية-المحرك الرئيسي من التقدم.

3. بداية من تشكيل الطبقة الوسطى.

1. على الطبقية في المجتمع.

2. الثقيلة ظروف العمل.

3. استغلال النساء والأطفال.

4. الصراع الطبقي.

5. المنافسة.

6. الهجرة.

الجدول عن الثورة الصناعية (الإنجازات والتحديات) لن تكون كاملة دون النظر في السياسة الخارجية الجوانب. الجزء الأكبر من القرن التاسع عشر ، التفوق الاقتصادي من إنجلترا كانت لا جدال فيه. كانت تهيمن على العالم تداول السوق ، والتي تطورت بسرعة. في المرحلة الأولى من المسابقة إلا أنها كانت فرنسا بسبب هادفة سياسة نابليون بونابرت. تفاوت التنمية الاقتصادية من البلدان يمكن أن ينظر إليه في الصورة أدناه.الثورة الصناعية الثورة الصناعية

المرحلة الثانية من الثورة: ظهور الاحتكارات

الإنجازات التقنية من المرحلة الثانية عرضت أعلاه (انظر الصورة رقم 4). أهمها: اختراع جديد من وسائل الاتصال (هاتف, راديو, تلغراف) من محرك الاحتراق الداخلي و فرن لصناعة الصلب. ظهور مصادر جديدة من الطاقة متصل مع اكتشاف مكامن النفط. هذا يسمح K. بنز للمرة الأولى لإنشاء السيارة على محرك البنزين (1885). الخدمة جاء رجل الكيمياء ، وذلك بفضل التي بدأت تنشأ الدائم المواد الاصطناعية.

مصانع جديدة (على إنتاج النفط ، على سبيل المثال) ، تتطلب قدرا كبيرا من رأس المال. تكثيف عملية التركيز من خلال الجمع بين الشركات المندمجة مع البنوك ، التي كان لها دور ملحوظ. تظهر احتكار – شركات قوية السيطرة على كل إنتاج وتسويق المنتجات. أنها أدت إلى الثورة الصناعية. الإنجازات والتحديات (الجدول أدناه) ترتبط مع عواقب ظهور الرأسمالية الاحتكارية. أنواع الاحتكارات في الصورة.الثورة الصناعية كان الانتقال من العمل اليدوي إلى آلة

الآثار المرحلة الثانية من الثورة الصناعية

التنمية غير المتوازنة من البلدان وظهور الشركات الكبيرة أدت إلى الحروب لاعادة تقسيم العالم, القبض على الأسواق وعلى مصادر جديدة من المواد الخام. خلال الفترة من عام 1870 إلى عام 1955 وقعت عشرين خطيرة الصراع العسكري. في الحربين العالميتين كان يشارك عدد كبير من البلدان. وإنشاء الاحتكارات الدولية الاقتصادية أدت إلى تقسيم العالم تحت هيمنة الطغمة المالية. بدلا من تصدير البضائع من الشركات الكبيرة بدأت في تصدير رأس المال ، وخلق الإنتاج في البلدان ذات اليد العاملة الرخيصة. في البلدان التي تهيمن عليها الاحتكارات ، المدمر واستيعاب الشركات الصغيرة.

ولكن أيضا الكثير من الإيجابية تحمل الثورة الصناعية. الإنجازات والتحديات (الجدول قدم في آخر العنوان الفرعي) المرحلة الثانية – اتقان نتائج الاكتشافات العلمية والتكنولوجية ، وإنشاء البنية التحتية المتقدمة من المجتمع ، والتكيف مع الظروف الجديدة للحياة. الرأسمالية الاحتكارية – النموذج الأكثر تطورا من نمط الإنتاج الرأسمالي في جميع التناقضات والمشاكل البرجوازية نظام تتجلى معظم تماما.

نتائج المرحلة الثانية

الثورة الصناعية: الإنجازات والتحديات (الجدول)

ReachProblems
Technical
  1. التقدم التقني.
  2. ظهور صناعات جديدة.
  3. النمو الاقتصادي.
  4. المشاركة في الاقتصاد العالمي أقل البلدان نموا.
  1. ضرورة تدخل الدولة في الاقتصاد (تنظيم الصناعات الحيوية: الطاقة, النفط, المعادن).
  2. عالم الأزمات الاقتصادية (1858 – 1 في تاريخ الأزمة العالمية).
  3. تفاقم المشاكل البيئية.
البعد الاجتماعي
  1. إنشاء وتطوير البنية التحتية الاجتماعية.
  2. أهمية متزايدة من العمل الفكري.
  3. نمو الطبقة الوسطى.
  1. شعبة من العالم.
  2. تفاقم التناقضات الاجتماعية داخل البلاد.<لى>على ضرورة تدخل الدولة في تسوية العلاقات بين أرباب العمل والعمال.

الثورة الصناعية الإنجازات والتحديات التي هي المعروضة في الجدولين (المرحلتين الأولى والثانية), – أعظم إنجازات الحضارة. الانتقال إلى إنتاج المصنع كان يرافقه التقدم التكنولوجي. ومع ذلك ، فإن خطر الحرب والكوارث البيئية ، وتطوير التكنولوجيا الحديثة واستخدام مصادر جديدة للطاقة تحت سيطرة الإنسانية المؤسسات العامة.


Article in other languages:

BE: https://tostpost.com/be/adukacyya/2348-vyal-kaya-ndustryyal-naya-revalyucyya-dasyagnenn-prablemy-tabl-ca.html

DE: https://tostpost.com/de/bildung/2346-die-gro-e-industrielle-revolution-erfolge-und-herausforderungen-tabell.html

En: https://tostpost.com/education/17786-the-great-industrial-revolution-achievements-and-challenges-table.html

ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/2351-la-gran-revoluci-n-industrial-logros-y-desaf-os-tabla.html

HI: https://tostpost.com/hi/education/1364-the-great-industrial-revolution-achievements-and-challenges-table.html

JA: https://tostpost.com/ja/education/1363-the-great-industrial-revolution-achievements-and-challenges-table.html

KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/2349-ly-industriyaly-revolyuciya-zhet-st-kter-men-problemalar-keste.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/2352-wielka-rewolucja-przemys-owa-osi-gni-cia-i-problemy-tabela.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/2349-a-grande-revolu-o-industrial-avan-os-e-desafios-tabela.html

TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/2354-b-y-k-end-striyel-devrim-ba-ar-lar-ve-sorunlar-tablo.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/2351-velika-ndustr-al-na-revolyuc-ya-zdobutki-problemi-tablicya.html

ZH: https://tostpost.com/zh/education/1441-the-great-industrial-revolution-achievements-and-challenges-table.html






Alin Trodden - مؤلف المقال ، محرر
"مرحبا ، أنا ألين الدوس. أنا أكتب النصوص ، وقراءة الكتب ، والبحث عن الانطباعات. وأنا لست سيئة في أقول لك عن ذلك. أنا دائما سعيد للمشاركة في مشاريع مثيرة للاهتمام."

تعليقات (0)

هذه المادة قد لا تعليق أول

إضافة تعليق

أخبار ذات صلة

لماذا الأرنب يسمى الأرنب ؟ الأسباب التاريخ من الكلمات

لماذا الأرنب يسمى الأرنب ؟ الأسباب التاريخ من الكلمات

لماذا الأرنب يسمى الأرنب لا يعلم الجميع, ولكن في كثير من الأحيان ، تواجه الناس مع هذا السؤال. أصل كلمة "هير" هو واضحة للعيان في اللغة العربية. وهو يتألف من عنصرين هما: "عاب" و "فانغ". كما يترجم "متعرجة" و "القفز". من هذا الوصف يصب...

الأكثر شعبية الكلمات الإنجليزية: قائمة

الأكثر شعبية الكلمات الإنجليزية: قائمة

إذا كان الشخص هو الطعن إلى تعلم لغة أجنبية ، وقال انه لا يمكن القيام به دون تعلم محدد من الكلمات. GLM (الولايات المتحدة الأمريكية) – المنظمة الاحتفاظ بسجل الإنجليزية المفردات والمفاهيم الجديدة. اليوم سجلت 1 مليون 19 ألف 729 ...

الألغاز حول البرد للأطفال

الألغاز حول البرد للأطفال

الاطفال يحبون لقضاء بعض الوقت مع والديهم. حتى فكرة الوالدين لترتيب الليل مع الألغاز سوف ترضي بالتأكيد كل من الفتيان والفتيات. أهم شيء للتحضير لهذا الحدث في وقت مبكر.ما مدى أهمية بالنسبة للطفل الألغازفوائد الألغاز للطفل ليس فقط أن ...

كم عدد الكروموسومات في الكلاب ؟ على karyotypes مختلفة من الحيوانات و النباتات

كم عدد الكروموسومات في الكلاب ؟ على karyotypes مختلفة من الحيوانات و النباتات

جميع الكائنات الحية لها الكروموسومات? في جميع خلايا الثدييات هذه الهياكل ؟ كم عدد الكروموسومات معين من الكائن الحي ؟ علماء الوراثة يشاركون في دراسة مثل هذه القضايا. على العديد من هذه الأسئلة والأجوبة. بيانات عن عدد وحجم وشكل الكرو...

القانون الثاني للديناميكا الحرارية: تعريف معنى التاريخ

القانون الثاني للديناميكا الحرارية: تعريف معنى التاريخ

الديناميكا الحرارية باعتبارها جزءا مستقلا من العلوم الفيزيائية ظهرت في النصف الأول من القرن التاسع عشر. جاء عصر الآلة. الثورة الصناعية طالبت دراسة وفهم العمليات المتعلقة بسير عمل المحركات الحرارية. في فجر عصر الآلة المخترعين-الفرد...

مدرسة العلاقات الإنسانية باعتبارها شكلا جديدا من الإدارة إلى الإدارة العلمية

مدرسة العلاقات الإنسانية باعتبارها شكلا جديدا من الإدارة إلى الإدارة العلمية

في 30 المنشأ من القرن العشرين في الغرب وبدأ في تشكيل أول الشروط اللازمة لإنشاء مدارس جديدة من العلاقات الإنسانية التي من شأنها أن تكمل تطوير الكلاسيكية و المدارس العلمية في الإدارة. نضجت ضرورة خلق نوعية جديدة من أشكال الحكم القائم...