المنطق مشاكل للأطفال 6-7 سنوات من العمر مع الأجوبة

المهام المنطقية للأطفال من 6-7 سنوات ، تساعد على تطوير التفكير الصحيح ، إلى توليد الاهتمام الرياضية في تعليم الأطفال قبل سن المدرسة.

التنموية الميزات

هو في أصغر سن ما قبل المدرسة أسس التنمية العقلية. المنطق مشاكل للأطفال 6-7 سنوات تساعد على جعل كامل إعدادهم للمستقبل. النشاط العقلي ، وكذلك معالجة وفهم المعلومات المقدمة في وظائف تسهم في تشكيل أفكار واضحة ، وكذلك اكتساب المعمم والمعرفة المحددة. هذه المهارات سوف تساعد الأطفال على إيجاد الحل المناسب في المواقف المختلفة.

من أين نبدأ ؟

ونحن نقدم على استعداد المهام المنطقية للأطفال 6-7 سنوات من العمر مع الأجوبة. هي الصور التي تظهر: حافلة, نارية, دراجة, سيارة. تحتاج إلى تحديد السيارة التي هي في القائمة المقترحة من زائدة عن الحاجة.

المهمة 1:

الجواب هو دراجة. النقطة المهمة هي أن السفر عن طريق الحافلة أو سيارة, سكوتر, تحتاج الوقود ، حتى أنها يمكن أن يعزى إلى مجموعة واحدة. عند السفر على دراجة هو ما يكفي الإنسان من القوة العضلية, لذلك هذا هو أداة غير المدرجة في القائمة.

التالية المهام المنطقية للأطفال 6-7 سنوات ليس فقط تطوير التفكير ، ولكن أيضا شكل آفاق مرحلة ما قبل المدرسة. الأطفال على إتقان مهارات التحدث بحرية الكلام, الكلام, خطة أنشطتها ، وطرح الأسئلة ، جعل استنتاجات منطقية.

مشكلة 2

هناك مشاكل منطقية مع خدعة للأطفال التي تهدف إلى تنمية الخيال من جيل الشباب. بيتر هو أضعف من نيك, ولكن أقوى من ميشا. الرجال مع الضعيف ؟

الرد: مايك.

لحل هذا اللغز المنطق ، تحتاج إلى إجراء مقارنة بين ميشا كوليا ، بيتيا. أقوى نيك بالتالي أضعف سوف يكون ميشا.

مختلف المهام المنطقية للأطفال من 6 سنوات يسميه علماء النفس الاتجاه الصحيح لتنمية الأطفال ، لا تجلب المشاكل الجسدية و العقلية. ينصح الخبراء أن تبدأ مع مهام بسيطة, تدريجيا زيادة مستوى الصعوبة.

المزيد

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...

سكان البرازيل

 البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...

المشكلة 3

المقترحة المنطق مشاكل مع الإجابات للأطفال ، للمضاربة التي قد والكبار.

حديقة الحيوان لديها الكثير من الببغاوات الزرقاء ، وكيف العديد من الطيور الصفراء. عدد من الأحمر والأزرق الببغاوات على قدم المساواة ، وكم في حديقة الطيور ، إذا كان هناك ثلاثة الأحمر الببغاء ؟

ج: 9 الببغاوات.

من أجل التعامل مع هذه المشكلة الرياضية ، تحتاج إلى الاستماع بعناية إلى حالتها. منذ عدد من الطيور نفسها ، ومن ثم الأحمر والأزرق والأصفر معا سوف تكون تسعة الطيور.

حل هذه المهمة ، مكاسب الطفل مهارات التحليل والتركيب ، مقارنات ، التعلم لتنظيم أعمالهم ، للتنقل في الفضاء.

أنواع أمثلة من المشاكل المنطقية

المهام الفنية التي سيتم تقديمها خلال الجدول أو الألعاب التعليمية. على سبيل المثال, يا رفاق يجب أن تختار من قائمة البنود واحد هندسية الشكل ، اللون ، الحجم. هذه الوظائف تؤدي بعض المهام – تدريب الطفل على أداء المهمة ، التزام النتائج القدرة على العثور على أخطائهم ، لإجراء التصحيح الخاصة بهم.

• 1-عشر المهمة. على ساق واحدة الدجاج يزن رطلين ، وكم سوف تزن على اثنين من الساقين ؟ (2 كجم).
• 2 وظيفة. ذهبت إلى مقهى اثنين من الآباء ، ابنان و الجد مع حفيده. كيف العديد من الرجال في المقهى ؟ (ثلاثة).
• 3-ال المهمة. في أسرة مكونة من خمسة أبناء. الجميع لديه أخت واحدة. كيف العديد من الأطفال في هذه العائلة ؟ (ستة).
• 4-ال المهمة. أربع فتيات لعبت لمدة ساعة مع الدمى. كم ساعة لعبت كل من الفتيات ؟ (ساعة واحدة).

المهام اللفظية

المهام التالية من أجل تنمية التفكير المنطقي للأطفال يمكن أن يكون من المواضيع المختلفة:

مهمة 1. الاطفال لديك لتخمين وفقا الوصف الحيوانات الأليفة أو تحديد الحيوان على هذه علامات خارجية.

مهمة 2. شجرة الصنوبر بنسبة خمسة المخاريط أربعة الموز. كم يبقى الموز إذا كان كل براعم سقطت ؟

الرجال الذين طوروا التفكير الإبداعي تعلم أن شجرة الصنوبر لا يمكن أن ينمو الموز, لذلك أنا أقول أن شجرة الصنوبر لن يكون هناك أي نوع من الفواكه.

الأطفال حل المشاكل المنطقية أسرع بكثير من الكبار ، بل تشمل المنطق والخيال.

المهمة 3. مريم مضاءة ستة الشموع قليلا في وقت لاحق 3. كم تبقى من فتاة الشموع ؟ (3 قطع لأن بقية احترق تماما).

المهمة 4. سيرج كسر قضيب خشبي إلى 3 أجزاء. كما فعل الكدمات ؟ (اثنين).

علماء النفس يعتقدون أن مجموعة متنوعة من العقبات التي تساهم في تشكيل شخصية متناغم الطفل ، لذلك هذه التمارين المدرجة في الاتحادية الجديدة المعايير التعليمية في برنامج التعليم ما قبل المدرسة. فقط عند استخدام المهام التنموية و الألعاب يمكن أن نتحدث عن تشكيل جيل الشباب مع كامل التفكير المنطقي.

مجموعة متنوعة من ألعاب الاصبع تساعد على تنشيطالدماغ تحفز تشكيل خطاب المهارات وتطوير المهارات الحركية الدقيقة ، تؤثر تأثيرا إيجابيا على النشاط الإبداعي. على سبيل المثال ، يمكنك عرض الرجال كما الدرامية من حكايات, قصص, باستخدام أصابعك.

نجاح التعليم يعتمد على القدرة على حل منطقي المهام الرياضية للأطفال في سن ما قبل المدرسة.

المهمة 5. حيث يمكنك القفز ، ولكن حيث لا يمكن القفز ؟ (في الطائرة).

المهمة 6. سيرجي وجد نفسه في غرفة موقد الغاز, شمعة, مصباح الكيروسين. ما عليك أولا أن الضوء الولد ؟ (مباراة).

المهمة 7. ماذا يمكن أن ترى ماري مع عينيها مغلقة ؟ (حلم).

التمرين 8. مكسيم رأى “البطل”. ما تحتاج إلى القيام به الولد ؟ (عبور الطريق على إشارة المرور الخضراء).

الخلاصة

مدرسة عمر النشاط الرئيسي واستخدام اللعبة. فإنه يساهم في الاستيعاب السريع من المهارات والمعارف التركيز على تطوير الذاكرة. قبل نهاية فترة ما قبل المدرسة يبدأ تشكيل اللفظي-التفكير المنطقي. أنه يرتبط مع تطور قدرة الأطفال على استخدام الكلمات لتحليل وفهم منطق التفكير. من أجل أن يكون الطفل لديه مشاكل مع التكيف الاجتماعي ، فمن الضروري أن تولي اهتماما خاصا إلى تشكيل من التفكير المنطقي.

وقد حدد علماء النفس ثلاثة أنواع من الأحاديث التي تسهم في تشكيل المنطق في مرحلة ما قبل المدرسة. فصول تمهيدية تهدف إلى تعريف الأطفال مع الأشياء والظواهر والعمليات. الهدف الرئيسي من هذا النوع من العمل هو الحصول على معارف جديدة ، وتعزيز الاهتمام في الأنشطة المقبلة.

فهي قصيرة الأجل, عاطفي, بدونها يستحيل تطور المنطق الرياضي. الإصدار الثاني من الحديث ينطوي على صياغة الأسئلة من قبل المعلم إلى تحديد الإجابات التي سيكون الطفل على الانخراط في النشاط العقلي.

تنظيم العمل من خلال تعبئة انتباه الأطفال ، التفكير والذاكرة. الطفل يراقب باستمرار أثناء المحادثة ، تبحث عن إجابات على الأسئلة المطروحة من قبل المعلم. ارشادي المحادثة مناسبة سن ما قبل المدرسة. على سبيل المثال, محادثة يمكن أن ينتهي مع اللغز أو المثل ، وتحفيز متابعة مرحلة ما قبل المدرسة. عند ترتيب المقابلات من المهم أن نجعل تجربة من الأطفال يقودهم التفكير في القادم. على سبيل المثال ، أثناء مجريات الأمور المحادثة المعلم يكشف عن التناقض ، تقرر أن يكون الأطفال.

أن سن ما قبل المدرسة هو أهم لحظة في تشكيل منطقي و الثقافة البيئية. في هذا الوقت هناك أساس الشخصية ، بما في ذلك إيجابية والرعاية تجاه الطبيعة ، الاخرين.

المشاكل المنطقية التي تساعد في مرحلة ما قبل المدرسة على تعلم وفهم الظواهر والعمليات التي تحدث في الطبيعة ، والمساهمة في التنمية العاطفية-قيمة بالنسبة إلى النباتات والحيوانات ، الوعي اتصال مع العالم الحية.

في هذا العصر الأطفال في عملية حل المشاكل المنطقية ، والشيء الرئيسي هو جعل الدرس مثيرة للاهتمام ومثيرة.