А. Платонаў, "На світанку імглістай юнацтва": кароткі змест. "На світанку імглістай юнацтва" - аповяд пра дзяўчынку-сірату

Дата:

2018-12-17 10:40:13

Прагляды:

470

Рэйтынг:

1Любіць 0Непрыязнасць

Доля:

Table of contents:

У 1938 годзе ў літаратурным часопісе «Новы свет» быў апублікаваны аповяд Платонава «Вольга». Пазней аўтар даў гэтаму твору іншае назва – «На світанку імглістай юнацтва». Гэты аповяд – гісторыя дзяўчынкі-сіроты падчас Грамадзянскай вайны. У гэты няпросты перыяд голад і галеча очерствили душы людзей. Але Вольга – гераіня гэтага аповеду – нягледзячы на бессардэчнасць і жорсткасць навакольных, не обозлилась. Яна, наадварот, стала моцным і добрым чалавекам. Кароткае змест «На світанку імглістай юнацтва», а таксама і вобраз галоўнай гераіні – тэмы гэтага артыкула.

кароткі змест на світанку імглістай юнацтва

У бацькоўскім доме

Аповяд пачынаецца з апісання таго дня, калі пасля смерці бацькоў Вольга апынулася зусім адна ў доме. Кароткае змест «На світанку імглістай юнацтва» можна пачаць, вядома, з нядоўгага падарожжа да цёткі, на якую дзяўчынка ўскладала надзеі. Аднак у творы не апошнюю ролю гуляюць думкі гераіні, якія аўтар перадае коратка і лаканічна, але гэтага аказваецца дастаткова чытачу для таго, каб зразумець сілу і незвычайны аптымізм Олі. Менавіта гэтыя якасці дапамагаюць ёй вытрымаць усе цяжкасці, якія абваліліся на яе.

Дзяўчынка становіцца сіратой у чатырнаццаць гадоў. Кароткае змест «На світанку імглістай юнацтва» можна выкласці ў невялікім тэксце, у якім будуць намаляваныя галоўныя падзеі за трохгадовы перыяд у яе жыцці. Для таго каб раскрыць вобраз гераіні, варта некалькі слоў сказаць пра тое, як яна ўспрыняла смерць родных.

Больш:

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...

Трэба далей жыць

Вольга ўстала раніцай, перапрала бялізну памерлых бацькоў і пачала рыхтаваць абед. Прадуктаў у доме зусім не было. Але яна ўсё ж паставіла рондаль з вадой на агонь. Дзяўчынцы успомніліся словы маці: «Трэба жыць далей». І гэта зацвярджэнне надало ёй сіл. Да таго ж ёй увесь час здавалася, што калі яна будзе паўтараць дзеянні маці (рыхтаваць, прыбіраць, сціраць), то не будзе самотная. Да вечара яна ўсё чакала, што хто-то прыйдзе. Але па суседстве ў кожнай сям'і было сваё гора: тыф выносіў жыцця і дарослых, і дзяцей. І дзяўчынка вырашыла, што ёй трэба адправіцца да цёткі – добрай і вясёлай жанчыне. Па крайняй меры, такой яе прадстаўляла Вольга.

 платонаў на світанку імглістай юнацтва кароткі змест

Таццяна Васільеўна

Кароткі змест «На світанку імглістай юнацтва» можна выкласці наступным чынам: гісторыя дзяўчынкі, верившей ў дабро, але не разочаровавшейся ў людзях, нават нягледзячы на іх злосць і бессардэчнасць. Вольга верыла ў тое, што сястра маці – Таццяна Васільеўна – будзе рада яе прыезду. Бо ва ўсім свеце гэтая жанчына была адзінай роднай душой. У дзіцячых успамінах Оля захоўвала лад добрай вясёлай цёткі. Але рэальнасць аказала зусім іншы. Вольга ўбачыла жанчыну прагную, озлобленную, не здольную бачыць нічога, акрамя ўласнага няшчасці. Муж у Таццяны Васільеўны цяжка працаваў (як і ўсе галоўныя і другарадныя героі аповеду), быў чэрствым, халодным чалавекам.

У доме цёткі

Ольгина цетка – гэта не адзіны эгаістычны і ожесточившийся чалавек, якога ў сваім творы адлюстраваў Платонаў. «На світанку імглістай юнацтва» (кароткі змест) – тэма артыкула. Але не варта завастраць увагу на сюжэце, а варта больш падрабязна разгледзець характарыстыку некаторых герояў. А яе аўтар амаль не дае. Характар героя раскрываецца па ходзе апавядання.

У першую ж сустрэчу з цёткай Вольга разумее, што не застанецца ў яе доме. Жанчына пачынае папракаць пляменніцу кавалкам хлеба, які і з'едзены-то яшчэ не быў. А калі дзяўчынка кладзецца спаць, яна садзіцца побач з яе ложкам і пачынае разважаць аб падступнасьці нечаканай госці, якая з'явілася адкуль ні вазьмі, а «зараз яе кармі, апранай, абувай, а яна будзе чакаць, калі цётка памрэ і пакіне ёй дом». Такімі словамі сустракае сваю пляменніцу-сірату гэтая несимпатичная гераіня з апавядання «На світанку імглістай юнацтва».

Чытаць кароткі змест гэтага твора недастаткова, для таго каб зразумець характары персанажаў. У цяжкія часы людзі нярэдка праяўляюць свае самыя дрэнныя якасці. Гэтай тэме і прысвяціў Андрэй Платонаў «На світанку імглістай юнацтва». Але спазнаць глыбіню яго ідэі можна, толькі прачытаўшы твор цалкам.

на світанку імглістай юнацтва чытаць кароткі змест

Ліза

Ва час вучобы Вольга знаёміцца з іншай дзяўчынкай – Лізай. Іх лёсы падобныя, і яны становяцца блізкімі сяброўкамі. Але дзяўчынкі зусім па-рознаму глядзяць на жыццё. Калі ў сталовую перастаюць пастаўляць прадукты, Ліза пачынае плакаць. Але Вольга не апускае рукі і ідзе шукаць працу, прапускаючы ўрокі. Нават пасля цяжкага дня гераіня аповеду знаходзіць у сабе сілы, каб вучыцца, яна ўсведамляе, што веды ёй неабходныя. На прыкладзе Вольгі і Лізы чытач бачыць дзве розныя мадэлі паводзін людзей, якія апынуліся ў цяжкіх умовах. Сяброўка галоўнай гераіні думае толькі аб сабе, часта плача. Ліза выяўляе сваю інфантыльнасць і слабасць. Але Вольга, наадварот, вельмі хутка сталее. Яна вучыцца прымаць рашэнні і не адчайвацца нават, здавалася б, бязвыхадных сітуацыях.

а платонаў на світанку імглістай юнацтва

Юшка

Вольга моцна прывязваецца да Юшке – хлопчыку, які страціў маці, і за якім сочыць дзяўчынка ў той час, калі бацька знаходзіцца назмене. Да гэтага перыяду гераіні аповяду ўжо 16-17 гадоў. І ў ёй ужо пачынае зараджацца здольнасць клапаціцца і любіць маленькага чалавека, што ўласціва толькі маці. Нават пасля таго, калі яна ратуе цягнік чырвонаармейцаў, знаходзячыся пры смерці, яна ўспамінае ў першую чаргу Юшку.

Каму прысвяціў А. Платонаў «На світанку імглістай юнацтва»? Магчыма, галоўнай тэмай з'яўляецца вера ў светлую будучыню, якая дапамагае гераіні перанесці голад. Калі Вольга пасяляецца ў інтэрнаце, яна даведаецца, хто такі Ленін. Надзея на гэтага старца (а камуністычны правадыр у вачах Вольгі – мудры і немалады) надае ёй незвычайных сіл. Яна пачынае верыць у яго і з гэтага часу лічыць сваім абавязкам клапаціцца не толькі аб сабе, але і аб сваёй сяброўцы.

 андрэй платонаў на світанку імглістай юнацтва

Нельга сказаць, што гэты аповяд стварыў Андрэй Платонаў на світанку імглістай юнацтва. Кароткае змест аднаго з самых аптымістычных твораў выкладзена ў гэтым артыкуле. І нягледзячы на тое, што аповяд быў напісаны пасля мноства цяжкасцяў, перанесеных аўтарам, твор прасякнута чыстай верай у чалавека і надзеяй на шчасце.


Article in other languages:

AR: https://tostpost.com/ar/education/12012-a-platonov-at-the-dawn-misty-youth-summary-at-the-dawn-misty-youth---a.html

DE: https://tostpost.com/de/bildung/21520-a-platonow-in-der-morgend-mmerung-neblig-jugend-kurzinhalt-in-der-morg.html

En: https://tostpost.com/education/13217-a-platonov-at-the-dawn-misty-youth-summary-at-the-dawn-misty-youth---a.html

ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/21542-a-platonov-en-los-albores-de-la-nebulosa-de-la-juventud-resumen-de-los.html

HI: https://tostpost.com/hi/education/12024-a-platonov.html

JA: https://tostpost.com/ja/education/12026-a-platonov.html

KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/21502-a-platonov-na-zare-tumannoy-yunosti-ys-asha-mazm-ny-na-zare-tumannoy-y.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/21467-a-p-atonow-na-pocz-tku-zamierzch-ej-m-odo-ci-skr-cony-spis-tre-ci-na-p.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/21471-a-coletas-a-aurora-de-uma-juventude-um-resumo-do-conte-do-o-alvorecer-.html

TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/21510-a-platonov-afak-puslu-gen-lik-k-sa-i-erik-afak-puslu-gen-lik-hikayesi-.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/21489-platonov-a-na-zor-tumanno-yunost-korotkiy-zm-st-na-zor-tumanno-yunost-.html

ZH: https://tostpost.com/zh/education/12776-a-platonov-at-the-dawn-misty-youth-summary-at-the-dawn-misty-youth---a.html






Alin Trodden - аўтар артыкула, рэдактар
"Прывітанне, Я Алін Тродден. Я пішу тэксты, чытаю кнігі і шукаю ўражанні. І я нядрэнна ўмею распавядаць вам пра гэта. Я заўсёды рады ўдзельнічаць у цікавых праектах."

Заўвага (0)

Гэтая артыкул не мае каментароў, будзьце першым!

Дадаць каментар

Навіны

Аксід алюмінія

Аксід алюмінія

аксід Алюмінія сустракаецца ў прыродным асяроддзі ў выглядзе самага звычайнага гліназёму, яго хімічная формула - AL2O3. На выгляд гэта крышталі, якія не маюць колеру, якія пры тэмпературы ў 2044°З пачынаюць плавіцца, а пры дас...

Модульнае навучанне як спосаб павышэння якасці адукацыі пры атрыманні другой вышэйшай адукацыі

Модульнае навучанне як спосаб павышэння якасці адукацыі пры атрыманні другой вышэйшай адукацыі

Пры атрыманні другой вышэйшай адукацыі, як правіла, вялікая колькасць вучэбнага часу адводзіцца на самастойную працу студэнтаў. Модульнае навучанне найлепшым чынам падыходзіць для тых, хто ўжо працуе па спецыяльнасці, т. к. адна з...

Якія прадметы трэба здаваць на журналіста ў вну

Якія прадметы трэба здаваць на журналіста ў вну

Ўплыў сродкаў масавай інфармацыі на свядомасць людзей цяжка пераацаніць. Газеты і часопісы, тэлебачанне і радыё, а таксама блогі і форумы займаюць бачнае месца ў жыцці кожнага, а значыць, людзі, якія пішуць, запаўняюць і здабываюц...

Мазгі набакір - як гэта разумець? Мазгі набакір - фразеалагізм. Што азначае выраз?

Мазгі набакір - як гэта разумець? Мазгі набакір - фразеалагізм. Што азначае выраз?

Зразумела, выраз «мазгі набакір» да сённяшняга дня трохі састарэла, але часам усе-такі ў некаторых людзей можа цікавіць яго значэнне. Вось менавіта для іх (а таксама для ўсіх астатніх) і мы раскрыем сэнс абавязак вядуч...

Тэорыя і методыка развіцця маўлення дзяцей дашкольнага ўзросту

Тэорыя і методыка развіцця маўлення дзяцей дашкольнага ўзросту

Ні для каго не сакрэт, што гаворка чалавека – гэта не толькі спосаб зносін адзін з адным. Перш за ўсё, гэта псіхафізічнымі партрэт самога чалавека. Па тым, як выяўляюцца тыя ці іншыя людзі, можна адразу сказаць аб узроўні іх...

Што такое гукапіс: прыклады. Гукапіс у літаратуры

Што такое гукапіс: прыклады. Гукапіс у літаратуры

Беларуская мова славіцца па ўсім свеце сваёй прыгажосцю і багаццем. Вядомасць ён заслужыў дзякуючы велізарнай колькасці сродкаў выразнасці, якія ўваходзяць у актыўны запас.У гэтым артыкуле мы адкажам на пытанне: «Што такое г...