Die Entwicklung der Kinder 3-4 Jahre: Besonderheiten, Normen, Programme und Methoden

Datum:

2018-11-28 00:40:25

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Tag für Tag das Baby wird immer der Klügste. Er weiß viel und versteht. Nach einem Jahr, Dank der Fähigkeiten der Spaziergang, die Welt für das Kind leichter zugänglich und interessanter. In zwei Jahren Kind schon kann der Mutter helfen, selbstständig Essen, anziehen einige Dinge und vieles mehr. Und was passiert als Nächstes? Was die Entwicklung der Kinder 3-4 Jahre?

Dreijährige kleinen Erwachsenen

In diesem Alter ist das Kind bereit zur Aneignung erfordern eine gute Koordination Fähigkeiten. Beispielsweise können Sie ihn zu trainieren, ein Dreirad zu fahren, Skifahren und Schlittschuhlaufen, zu lehren, zu schwimmen, Fußball zu spielen. Die geistige Entwicklung von Kindern von 3 Jahren erfordert komplizierten Aufgaben und wie können Sie mehr verfügbaren Informationen Alter.

die Entwicklung der Kinder 3 4 JahreBesonderheiten der Entwicklung der Kinder ab 3 Jahren durch die Einführung von mom zur Arbeit und dem Besuch des Kindergartens, aber auch mit „Krise drei Jahre». Allerdings ist die Zeit der Geburt der Phantasie und Selbstbewusstsein Persönlichkeit. Das Kind will sich erwachsen und sehr eifrig verteidigt seine Meinung. Besonderheiten sind Sturheit, Eigenwilligkeit und Negation. Kleinkind weigert zu Essen, zu schlafen, hinter sich aufzuräumen, entstehen oft Wutanfälle. Steuern äußerung von Emotionen das Kind noch unfähig ist, sondern weil er selbst leidet unter unerwünschten Ihrer Symptome.

Der Kindergarten hat auch einen Einfluss auf die Entwicklung der Kinder ab 3 Jahren. Kind gezwungen, sich anzupassen an die Anforderungen der Betreuer, Einhaltung strenger Modus, sowie verbindungen mit anderen Kindern. Deshalb ist die Aufgabe der Eltern - eine „goldene Mitte“ im Umgang und in der Erziehung Ihres Kindes unter Berücksichtigung der komplexen psychischen Belastung.

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Kinder 4 Jahre

Ausgehend von den durchschnittlichen Werten der Tatsache, dass das Kind sollte in diesem Alter kann man die folgenden Fähigkeiten:

  1. Nennen Sie geometrische Formen und vergleichen Sie Sie mit den umgebenden Objekten.
  2. Objekte benennen und definieren Sie in Gruppen (Möbel, Tiere, Fahrzeuge und andere).
  3. Kennen die Besonderheiten einiger Berufe.
  4. In der Lage, sich im Raum zu orientieren (Unterscheidung von "rechts", "Links", "vorn" und so weiter).
  5. In der Lage, Objekte zu vergleichen Werte in den Parametern.
  6. In der Lage sein, Bilder malen, ohne sich hinter der Linie.
  7. Definieren aus einer Reihe von verschwundenen Gegenstand.
  8. Sprachentwicklung der Kinder mit 4 Jahren schon ermöglicht das Tiptel Inhalt der Märchen.
  9. Bestimmen die Jahreszeiten, die Tage, und auch zu unterscheiden Wetterereignisse.
  10. In der Lage sein, betragen die Beschreibung des Themas mit wenigen Sätzen.

Die Aufgeführten Kenntnisse und Fähigkeiten gemittelt. Einige Kinder haben diese Fähigkeiten schon vor der Ausführung von vier Jahren jemand ein bisschen später, aber alle diese Varianten der Norm.

Bildungsaktivitäten zu Hause

die Entwicklung der Kinder ab 3 JahrenDie Entwicklung der Kinder von 3 Jahren begleitet von den übungen auf die Verbesserung der fein-und grobmotorik. Dank dieser Beruf tritt die erfolgreiche Bildung des Gehirns. Das perfekte Beispiel für die übungen ist die Modellierung. Durch den Unterricht des Kindes tun die Kugeln und Würste können Sie mehrere verschiedene Artikel zu beliebigen Themen. Zum Beispiel, blind Gemüse und Obst, dass hilft sicher in dem wissen über Sie, sowie Ihr Finger. Kind 3 Jahre wird, senken Sie gerne Gegenstände in den Behälter oder das finden Sie in placer Körner, Nudeln, Samen.

Wenn das Kind schon gut spricht, dann kann man eine Beschreibung von Bildern in Büchern und Zeitschriften. Dieses Verfahren erfolgreich auf einem Spaziergang. Zum Beispiel, in regelmäßigen Abständen zu Fragen: „Und was macht mein Onkel?», „Dass in den Händen der Tanten? Wohin es geht?» das Kind gerne ein Rollenspiel spielen. Zum Beispiel mit der Freude bringt Teddybären schlafen, wird ein Baumeister und baut einen Turm oder verwandelt sich in einen Friseur und machen das Haar der Puppe. Sprachförderung Kinder ab 3 Jahren geht Ihre Tempo, aber die Eltern in der Lage, ihn zu beschleunigen.

Bildungsaktivitäten zu Hause mit dem vierjährigen Kind

Sprachentwicklung der Kinder 4 JahreTechniken der Bildhauerei und Zeichnung sind kompliziert. Das Kind kann lernen, Formen zu zeichnen, die Kontur umranden Bilder, die Arbeit mit der Schablone. Neben der Knetmasse wird der Ton, aus dem die Komposition erstellt zu verschiedenen Themen. Für Applikationen kann das Kind schon selbst schneiden Sie die gewünschten Formen.

Die Entwicklung des Kindes in den 4 Jahren, begleitet von einfachen mathematischen Handlungen – addition und Subtraktion. Für Ihre bessere Assimilation verwenden Streichhölzer, Stäbchen, Finger, D. H. alle Mittel in der Hand. Sprachentwicklung der Kinder 4 Jahre begleitet von übungen auf das Auswendiglernen von Silben.

Das Programm der Entwicklung des Kindes 3-4 Jahre

Einige Eltern lieber mit Ihren Kindern auf dem Plan und nicht im freien Stil. Standard-Programm für diesen bereichernden Unterricht Alter Zeit enthält die folgenden Punkte:

  1. Übungen zur Entwicklung der Sound-Kultur der Rede.
  2. Lesekompetenz.
  3. Vertrautheit mit der Welt.
  4. Aktivitäten Kreativität (malen, kneten, Applikationen).
  5. Mathematische Operationen.
  6. Musikalische Entwicklung.

Verweilzeit auf jedem Punkt mehr.

Sound-Kultur

In diesem Bereich dem Kind zeigen, wie bestimmte laute richtig spricht. Näher zu 4 Jahren lehren schreiben Sie die Buchstaben im Heft. Natürlich, die Einträge sind unscharf, aber solche übungen fördern die Entwicklung der Feinmotorik und der Arbeit der Hand. Im Prozess implizieren артикуляционные Aufgaben, die werden immer schwieriger. Kinder merken sich viele Gedichte, Kinderreime, Lieder, damit AuffüllenWortschatz und Stärkung der Möglichkeiten sprechen.

Die Welt

das Kind in 3 JahrenDie Übungen Zielen auf die Untersuchung der natürlichen Phänomene, der Assimilation der Unterschiede der Jahreszeiten und die Besonderheiten der ökologie. Zum Beispiel, beobachten перелетными Vögel im Herbst, Kind weisen auf diese Besonderheit Ihrer Abreise in wärmere Gefilde als eines der Zeichen der Zeit des Jahres. Parallel vertraut mit den Namen der Vögel, die Fliegen in wärmere Gefilde, und mit denen, die bleiben überwintern. Bei der Wetterbeobachtung werden verschiedene Adjektive und Verben, damit bereichern die Sprache des Kindes. Zum Beispiel auf der Straße kann regnerisch, sonnig, windig, und Regen Nieseln kann, klopfen, Gießen. Gehende, achten Sie auf Bäume und Büsche, auf Ihr Aussehen, Namen. Aus Naturmaterial machen verschiedene Handarbeiten. Um 4 Jahre das Kind muss bereits die Grundfarben nennen und einige Schattierungen, finden Sie in den umliegenden Gegenständen. Es lohnt sich, die Aufmerksamkeit auf die Regeln der Straßenverkehrsordnung. Die Entwicklung der Kinder 3-4 Jahre geht rasant voran. Das Kind gut lernt interessante Informationen, vor allem, wenn Sie durch Beispiele in der Welt.

Training Mathematik

die Entwicklung des Kindes in den 4 JahrenIm Alter von drei Jahren ein Kind erfolgreich gemeistert geometrische Formen und verschiedene Formen. Zu 4 Jahren Unterricht werden immer komplexer, das Kind ist fähig, die Gegenstände gruppieren nach verschiedenen äußeren Merkmalen (Farbe, Größe). Das Kind lernt die Begriffe "kleiner", "größer", "gleich" auf improvisierten Mitteln. Gut zählt bis drei. Die mathematische Entwicklung des Kindes in den 4 Jahren zeigt sich in der Fähigkeit, die grundlegenden Aktionen Rechnung. Grundlegenden räumlichen Richtungen leicht zu trainieren im Spiel, zum Beispiel, versteckt Spielzeug und geben deutliche Hinweise („Gehen Sie weiter, drehen Sie sich nach Links…”). Zu vier Jahren kann das Kind bestimmen, was früher beginnt, was später. Zum Beispiel, als erstes kommt der morgen, nachdem es Tag, Abend und die Nacht weiter.

Sprachförderung

Das Kind 3 Jahre ist in der Lage, merken die kleinen Reime, die zum Mitsingen. Die Eltern lehren das Alphabet, bereiten Sie die Hand auf das schreiben. Näher zu vier Jahren können Sie anfangen, das lernen von Silben, versuchen, Lesen die ersten einfachen Bücher. In diesem Alter, das Kind merkt sich das Rätsel, Sprichwörter und Redensarten.

Die Normale Sprachentwicklung der Kinder 4 Jahre zeigt sich in der Zusammenstellung der Sätze aus 5-6 Wörtern. Kind oft fragt: „Warum?“, „Woher?» Ihm alle interessant und alle wissen müssen. Um die sprachliche Entwicklung der Kinder 3-4 Jahre verging schnell, die Eltern müssen Antworten auf alle Fragen des Kindes, aber erschwinglich für ihn mit der Zunge.

die sprachliche Entwicklung der Kinder 3 4 Jahre

Entwicklung mit Hilfe von Kreativität und Musikinstrumente

Zu vier Jahren kann das Kind malen von vielen Werkzeugen. Wenn ein dreijähriges Kind undeutlich fühlt die Grenze der Zeichnung, der älteste auf dem Alter bereits versucht, nicht an die Grenzen und nutzt eine Vielzahl von Farben. Figuren Applikationen für ein Kind von 4 Jahren in der Lage, schon selbst Ausschneiden, Verkleben in volumetrische Zusammensetzung. In drei Jahren ein Kind formt Kugeln und Würste, und ein Jahr später kann es die Verbindung Stäbchen in den Ring, Bizarre Formen schaffen, erinnert an die Helden der Märchen. Mit drei Jahren beginnt, sich aktiv manifestieren Fantasie, die Sie zu vier Jahren bereits verkörpert sich in den Zeichnungen und in spielen mit Plastilin.

Ueber die musikalische Entwicklung, ist es wichtig, zu lehren, Musik hören und beschreiben Sie das (traurige oder fröhliche, schnelle oder langsame). Müssen Sie unterstützen den Wunsch der Kinder zu singen und zu tanzen. Sie können vertraut zu machen, mit Musikinstrumenten und Klängen, die Sie machen, sondern auch mit einem Unterschied in den Tönen der Musik.

Methodiken der Entwicklung von Kindern

Besonderheiten der Entwicklung der Kinder ab 3 JahrenEs Gibt verschiedene kreative Szenarien für den Unterricht nach der beschleunigten Entwicklung. Viele Eltern bezweifeln nutzen von Bildungs-übungen, mit dem argument, dass es schädlich ist, dies noch zu lehren, im Garten und in der Schule. Aber alle wissen, vor allem die erhaltenen unauffällig, während des Spiels, nicht überflüssig sein. Betrachten Sie die am häufigsten verwendet werden Methoden für die Entwicklung der Kinder:

  1. Das Programm Никитиных. die Grundregel der Arbeit mit dieser Methodik ist, Erstens, die Freiheit im Unterricht. Kinder dürfen unbegrenzt spielen mit dem angenehmen Thema oder Spiel, die verschiedene Arten von Aktivitäten. Zweitens, in der Wohnung sollte eine sportliche Situation, die Besondere Aufmerksamkeit zakalivaniyu. Drittens, müssen die Eltern an kindlichen spielen teilzunehmen, und das wichtigste, im Leben eines Kindes. Sie können keinen Druck auf die Kinder, und sollte auf deren Wunsch und Wohlbefinden. Pädagogen Schwerpunkt auf die „voreilenden» Bedingungen für die Entwicklung.
  2. Die Methodik der Maria Montessori. Home Postulat Pädagogin ü wecken bei Kindern das Interesse an Aktionen mit dem Gegenstand, und nicht zu zwingen. Die Grundlage des Programms liegt in der individuellen Herangehensweise in den Tschad. Bei der Planung des Unterrichts orientieren sich auf das, was das Kind mag und was nicht. Das Kind führt die übungen selbst, gelegentlich ohne die Hilfe des Lehrers.
  3. Methode von Glenn Doman. eine Wichtige Rolle Pädagoge schenkt der physischen Vervollkommnung des Kindes, ohne die, nach seiner Meinung, „nicht entwickelten Intelligenz“. Die sprachliche Entwicklung der Kinder 3-4 Jahre beginnt mit der Vorführung Satz von Karten, auf denen ganze Worte geschrieben. Das Kind in kurzer Zeit zeigen eine Reihe von Karten, nannte das geschriebene. Rechenfertigkeiten Kinderwirbt auch mit Hilfe von Karten, auf denen eine unterschiedliche Anzahl von Punkten. In diesem Fall müssen Sie die Anzahl der Punkte nennen, schnell wechselnde Karte. Auf die gleiche Weise mit dem wissen des Kindes stellt im Bereich der Kunst, Geschichte, Musik und so weiter.

Die Wahl der Methodik bleibt für die Eltern. Die Entwicklung der Kinder 3-4 Jahre immer begleitet von einer großen Anzahl von Fragen und Wissbegier. Eltern können und nicht auf einen bestimmten Plan in den Unterricht. Die Hauptsache ist ü Informationsquelle offen sein für das Kind, sondern auch aktiv in seinem Leben.


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Alin Trodden - autor des Artikels, Herausgeber
"Hi, ich bin Alin Trodden. Ich schreibe Texte, lese Bücher und suche nach Eindrücken. Und ich bin nicht schlecht darin, dir davon zu erzählen. Ich freue mich immer, an interessanten Projekten teilzunehmen."

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