मुख्य मापदंड के मूल्यांकन पर निबंध साहित्य है । आवश्यकताओं के लिए निबंध

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2019-02-27 23:10:36

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क्या कर रहे हैं के लिए मानदंड का मूल्यांकन साहित्य का काम करता है? जो उन लोगों के अनिवार्य कर रहे हैं प्राप्त करने के लिए इस के लिए क्रेडिट स्नातक स्तर की पढ़ाई परीक्षण? इन मुद्दों कर रहे हैं के लिए प्रासंगिक उच्च विद्यालय के छात्रों, उनके माता-पिता, शिक्षकों के रूसी भाषा है, और इसलिए करीब ध्यान लायक हो.

मापदंड का आकलन करने के लिए निबंध साहित्य में

मूल्यांकन

पर विचार मुख्य मापदंड के मूल्यांकन पर निबंध, साहित्य की स्थापना की FIPI (संघीय संस्थान के शैक्षणिक माप). एक निबंध माना जाता है के साथ अनुपालन के लिए पांच मापदंड है । पहले दो विचार कर रहे हैं प्रमुख, वे प्रभावित हो रही है के लिए ऋण की इस तरह की अंतिम परीक्षा में 11 वीं कक्षा. यदि कम से कम एक इन दो मानदंडों, छात्र विफल हो जाता है, उस मामले में सभी कार्य स्वचालित रूप से नहीं गिना जाता है । इसके अलावा, के लिए सामान्य वर्गीकरण पर अंतिम निबंध एक पूरे के रूप में, इसके अलावा में करने के लिए एक सकारात्मक मूल्यांकन पर दो अनिवार्य मापदंड है, यह पूरा करना चाहिए की कम से कम एक शेष तीन.

में मापदंड के मूल्यांकन के लिए अंतिम काम करता है साहित्य में शामिल हैं पर विचार करने के काम का बोझ (कम से कम 250 शब्दों). विशेषज्ञों की सलाह स्नातकों का उपयोग करने के लिए अपने काम में 350 शब्दों, सहित कणों. पूरे काम दिया जाता है 3 घंटे 55 मिनट है.

प्रासंगिकता

में मापदंड के मूल्यांकन के लिए अंतिम काम करता है साहित्य में है की जाँच करने के लिए सामग्री. स्नातक दर्शाता है अपने तर्क प्रस्तावित विषय पर, रास्ता चुनता है के लिए अपने पूर्ण प्रकटीकरण. उदाहरण के लिए, वह अपने खुद के जवाब में उत्पन्न सवाल के लिए प्रस्तावित कार्य है । इसके अलावा, उच्च विद्यालय प्रदर्शित कर सकते हैं, अपनी सोच पर एक दिया मुद्दे निर्माण करने के लिए, के आधार पर शोध में एक सुसंगत कहानी.

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मापदंड के मूल्यांकन के लिए अंतिम काम करता है साहित्य में

मापदंड के मूल्यांकन के लिए काम करता है साहित्य के शामिल प्रविष्टि करने के लिए असफल हो, तो सामग्री के लिए संबंधित नहीं है के विषय में, कोई मिलनसार इरादे, नहीं पता लगाया एक उद्देश्य के बयान लिया.

के आकर्षण के तर्कों से साहित्यिक सामग्री

में मापदंड के मूल्यांकन के लिए साहित्य का काम करता है विश्लेषण करने की क्षमता को लागू करने के लिए जब आप का निर्माण अपने खुद के विचारों पर किसी एक विषय विशिष्ट साहित्यिक सामग्री है । यह माना जाता है का आकलन करने की क्षमता बहस की स्थिति में है.

में मापदंड के मूल्यांकन के लिए अगस्त पर निबंध साहित्य का एक अनिवार्य भागीदारी के स्नातक एक काम की दुनिया या रूसी साहित्य में ।

अपने तर्क में, छात्र चुनता है उपयोग की विधि के साहित्य को दर्शाता है, एक अलग स्तर की समझ है । उदाहरण के लिए, समस्याओं से कहानी के विषय के लिए संक्रमण के लिए एक एकीकृत विश्लेषण के एक साहित्यिक पाठ के पहलू में दिए गए विषय है ।

मापदंड के मूल्यांकन के लिए दिसंबर में निबंध साहित्य 1, एक अंतिम निबंध साहित्य पर मूल्यांकन मापदंड और आवश्यकताओं 1, मुख्य क्री

मापदंड के मूल्यांकन के लिए साहित्य का काम करता है शामिल की स्थापना विफल हो पर इस सूचक के मामले में, लेखन तर्क नहीं थे द्वारा आकर्षित साहित्यिक पाठ. गरीब मार्क सेट है में विकृति का अर्थ और मूल सामग्री के सूत्रों का कहना है, एक सरसरी उल्लेख के ग्रंथों, यानी के अभाव में रिलायंस पर एक साहित्यिक काम है.

रचना

और क्या शामिल होना चाहिए अंतिम निबंध साहित्य के लिए? मूल्यांकन मानदंड और आवश्यकताओं के काम के लिए उच्च विद्यालय के छात्रों के विश्लेषण शामिल काम की रचना है । इस कसौटी के उद्देश्य से है, विश्लेषण करने की क्षमता का निर्माण करने के लिए एक तार्किक तर्क चुने हुए विषय पर.

अंतिम निबंध साहित्य पर मूल्यांकन मापदंड आवश्यकताओं

छात्रों के लिए आवश्यक हो जाएगा को पुष्ट करने के लिए, अपने स्वयं के विचारों को बनाए रखने के बीच संतुलन सबूत और थीसिस है । विफल के लिए निर्धारित है इस कसौटी मामले में, अगर वहाँ रहे हैं प्रमुख तार्किक त्रुटि है कि के साथ हस्तक्षेप के अर्थ को समझने के तर्क है. गरीब मार्क सेट है, के अभाव में सार और भाग के साक्ष्य के रूप में काम करते हैं.

आवाज की गुणवत्ता

में आधिकारिक मूल्यांकन मापदंड के अंतिम काम करता है की जांच करने के लिए भाषण के पाठ डिजाइन का काम. छात्रों के लिए आवश्यक हो जाएगा सही ढंग से अपने विचारों को व्यक्त करने का उपयोग करें, अलग अलग शब्दावली, कुछ व्याकरण निर्माण. यदि आवश्यक हो, इस्तेमाल किया जा सकता शर्तें. अंतिम निबंध नहीं होना चाहिए की आवाज स्टैम्प.

मुख्य मापदंड के मूल्यांकन पर निबंध साहित्य

विफल इस कसौटी पर प्रदर्शन करने के मामले में कम भाषण गुणवत्ता हो जाता है, काफी जटिल प्राप्ति के समग्र काम के अर्थ. अन्य सभी मामलों में, छात्र ऋण प्राप्त करता है, इस के लिए कसौटी है.

साक्षरता

मानदंडों और नियमों के आकलन के अनुसार, साहित्य का विश्लेषण शामिल साक्षरता के स्नातकों. असफल संपर्क में है जब मामलों में, रचना में शामिल है एक व्याकरण, भाषण, विराम चिह्न और वर्तनी त्रुटियों (और कुल संख्या के अनुपात से निर्धारित होता है: 100 शब्दों5 त्रुटियों के लिए).

एल्गोरिथ्म काम करता है पर अंतिम निबंध

क्या आवश्यकताओं सेट कर रहे हैं FIPI? निबंध साहित्य पर, मूल्यांकन मापदंड ऊपर दिए गए लिखा है, के अनुसार करने के लिए एक विशिष्ट एल्गोरिथ्म है । शिक्षकों के साहित्य के साथ छात्रों को परिचित कराने की कार्यप्रणाली लेखन एक परीक्षा है कि बच्चों को सफलतापूर्वक के साथ coped इस गंभीर चुनौती है.

शतरंज के खिलाड़ी डेविड ब्रोंस्टीन आविष्कार किया गया था 18 तरीकों का संचालन करने के लिए एक शतरंज के खेल में 40 मिनट है । क्या है अंतिम की संख्या पर निबंध साहित्य है? सवाल है, कैसे के बारे में शुरू करने के लिए एक निबंध के लिए प्रासंगिक है कि सभी उच्च विद्यालय के छात्रों. हम कुछ विश्लेषण के परिचय में मदद मिलेगी कि स्नातकों के लिए ऋण प्राप्त करने के लिए दिसंबर के लिए काम करते हैं.

का परिचय

यह होना चाहिए कम मात्रा में. बनाने के लिए पर्याप्त दो या तीन सुझाव है कि मदद मिलेगी का ध्यान आकर्षित करने के लिए पाठकों को रचनात्मक काम है । वहाँ रहे हैं कई प्रकार के परिचय:

<उल>
  • गेय;
  • तुलनात्मक;
  • जीवनी;
  • विश्लेषणात्मक;
  • ऐतिहासिक है.
  • जब चुनने एक ऐतिहासिक परिचय देने के लिए आवश्यक है एक छोटे से इस्तेमाल किया सुविधा का युग है । तो रचनात्मक काम में एक महत्वपूर्ण कमी है: निबंध नहीं माना जा सकता मूल है.

    विश्लेषणात्मक फार्म शामिल है व्याख्या की है कि अवधारणा है कि शीर्षक में. उदाहरण के लिए, आप को परिभाषित कर सकते हैं, सम्मान के बारे में बात कर नागरिक कर्तव्य और नैतिकता.

    एक जीवनी का परिचय पर आधारित है, काम की प्रकृति, जीवन के तथ्यों और गतिविधियों के अपने लेखक हैं.

    सरकारी मापदंड के मूल्यांकन के लिए अंतिम काम करता है

    जब चुनने तुलनात्मक शुरुआत के अपने रचनात्मक काम करते हैं, स्नातक का हवाला देते कई साहित्यिक कृतियों में इसी तरह के विषय, उनकी तुलनात्मक विश्लेषण ।

    में गेय परिचय आप का उपयोग कर सकते हैं के साथ संबंध के विषय रचना के साथ एक की अपनी जीवन का अनुभव है । E. I. Ilyin प्रस्ताव का उपयोग करने के लिए निम्न प्रकार का परिचय:

    <उल>
  • शैक्षणिक, आप की जरूरत है पता करने के लिए पूर्णता की जीवनी के लेखक;
  • उसके चेहरे से प्रदर्शित करने, रचनात्मक काम के एक के अपने फैसले पर प्रस्तावित मुद्दों;
  • प्रशस्ति पत्र, जिसका अर्थ के उपयोग की साहित्यिक काम करता है;
  • सिने होगा, जो सामना करने के लिए सभी रचनात्मक काम है ।
  • की पुस्तक में V. N. Mescheryakov “सीखने के लिए शुरू और खत्म पाठ” की पेशकश के प्रकार के परिचय के लिए आउटलेट काम करता है:

    <उल>
  • वास्तविक और संभव है;
  • एक निमंत्रण के लिए एक दिलचस्प बातचीत के लिए;
  • सरासर और कारण;
  • पूरा किया और उम्मीद है.
  • प्रविष्टि क्रम में आवश्यक है के लिए निबंध का विषय था एक विशिष्ट सवाल का जवाब करने के लिए प्रस्तुत किया जाएगा जो मुख्य हिस्सा है । यह शामिल करने के लिए एक संघर्ष है, एक विरोधाभास है, के लिए प्रत्यक्ष प्रतिबिंब है. पूरे निबंध छात्र की जाँच करनी चाहिए चाहे या नहीं वे जवाब है ।

    उदाहरण के लिए, निबंध लेखन, जब विषय पर «जिस तरह से वह में छपी कॉमेडी "बुद्धि से हाय"” आप का उपयोग कर सकते हैं प्रवेश के इस संस्करण.

    “मुख्य मुद्दों में से एक के आधुनिक सार्वजनिक चेतना पर विचार निम्नलिखित शब्दों: "स्मार्ट या मूर्ख, अब?"और rdquo; चयनित सवाल है, जो वहाँ के अंदर एक गंभीर संघर्ष है.

    मुख्य भाग के निबंध में हम कर सकते हैं के बारे में बहस मूर्खता, मन, करने के लिए उद्धरण देने के लिए, यह एक विस्तृत विश्लेषण है । निष्कर्ष में एक रचनात्मक काम में शामिल करना चाहिए के सवाल के जवाब में उत्पन्न परिचय.

    क्या परिग्रहण एक विफलता माना जा सकता है? यदि यह बहुत लंबा है, शामिल हैं की एक सारांश सामान्य जानकारी है कि प्रासंगिक नहीं है करने के लिए अपने विषय है.

    का मुख्य हिस्सा निबंध

    यह मुश्किल है के लिए विशिष्ट सिफारिशें देने के बारे में सामग्री के मुख्य भाग की परीक्षा के कागजात साहित्य में.

    मापदंड और नियमों का मूल्यांकन साहित्य में

    मात्रा से, यह होना चाहिए के बारे में और frac34; सभी के काम करते हैं. यहां छात्र अपने विचारों को व्यक्त है, तो दिखाने के लिए उत्पन्न सवाल का जवाब की शुरुआत में काम करते हैं. तो, परीक्षा में पेपर साहित्य के लिए है, जो अनिवार्य है के लिए सभी वरिष्ठ नागरिकों के लिए होना चाहिए तीन घटक हैं: परिचय, मुख्य हिस्सा है, तार्किक निष्कर्ष है । प्रत्येक अनुच्छेद में शामिल एक विषय है, एक सोचा था कि.

    संवाद करने के लिए उन दोनों के बीच आप की जरूरत है लागू करने के लिए, निम्नलिखित rpm को:

    <उल>
  • “मैं कहना चाहती है…”;
  • “अब विचार”.
  • एक अच्छा बंडल का उपयोग किया जाएगा संयोजी शब्दों में, विरोधाभासों, संक्रमण है.

    निष्कर्ष

    प्राप्त करने के क्रम में एक उच्च विद्यालय डिप्लोमा करना चाहिए, सफलतापूर्वक कई परीक्षण पारित. उन के बीच में – अंतिम निबंध साहित्य में है । FIPI विकसित किया गया है निश्चित मापदंड के सत्यापन के अधीन अंतिम निबंध उच्च विद्यालय के छात्रों. उन्हें करने के लिए तर्क का सकारात्मक मूल्यांकन किया गया था (पढ़ें), मूल्यांकन नोट करना चाहिए कम से कम दो अनिवार्य मापदंड.

    यह पर्याप्त है के लिए प्रवेश के लिए मुख्य परीक्षा सत्र है, लेकिन पर्याप्त नहीं है, जो स्नातकों के लिए योजना के बाद-स्कूल शिक्षा में प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में से एक है । केवल जब प्राप्त करने के क्रेडिट में सभी पांच मानदंडों पर भरोसा कर सकते हैं अतिरिक्त points.


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    Alin Trodden - लेख के लेखक, संपादक
    "हाय, मैं कर रहा हूँ Alin दलित. मैं ग्रंथ लिखता हूं, किताबें पढ़ता हूं, और छापों की तलाश करता हूं । और मैं आपको इसके बारे में बताने में बुरा नहीं हूं । मैं दिलचस्प परियोजनाओं में भाग लेने के लिए हमेशा खुश हूं."

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