主要标准的评论文文献。 要求的文章

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2019-08-30 05:40:29

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的标准是什么评价的文学作品? 哪些是强制性的,得到信贷用于这种毕业考试? 这些问题的有关高校学生,他们的父母、教师俄罗斯语言,因此值得密切注意。

的标准评估撰文学

特征的评估

考虑的主要标准的评论文文献,建立和平阵线(联邦理工学院的教学测量)。 一篇文章被认为对于遵守情况的五个标准。 第二个被认为是主要的,它们影响获得信贷对于这样的最终考试的11年级。 如果至少有一个这两个标准,学生都有失败,在这种情况下,所有工作自动不计算在内。 此外,对于总分类的最后论文作为一个整体,除了一个积极评价上述两种强制性标准,它必须至少满足剩余的三.

的评估标准的最后工作文献中包括审议工作(至少250话)。 专家建议的毕业生在工作中使用350话,包括颗粒。 整个工作得到3小时55分钟。

相关

的评估标准的最后工作文献中被检查的内容。 研究表明他的论点对提议的主题选择的道路对于其全部披露。 例如,他提供他自己回答提出的问题中所提出的任务。 此外,高校可以证明其认为在一个特定问题,以建立的基础上文一致的故事。

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的评估标准的最后工作文

的评估标准的工作的文献涉及插入失败,如果内容是不相关的主题,没有交流的意图, 不追溯到一目的采取的发言。

吸引力的论点,从文学材料

的评估标准的工作的文献的分析能力,以适用当你建立自己的意见,在一个特定问题的具体文学材料。 假设评估能力,认为一个位置。

的评估标准的日撰文学是强制性参与研究生院的一个工作世界或俄罗斯文学。

在他的论点,学生选择的方法中使用的文献表明不同级别的谅解。 例如,从问题的故事,主题是过渡到综合分析的一个文学的文本在这方面给予主题。

标准的评估月撰文1,最后论文的文献的评价标准和要求的1, 主Cree

的评估标准的工作的文献,涉及的设定的失败对这一指标的情况下编写的论点是不吸引了通过文学的文本。 可怜的标设定中的失真的意义和实质性内容的来源,一个粗略的提案文,即在没有依靠一个文学作品。

组成

还有什么应该包括的最后文文学? 评价标准和要求的工作的高学校的学生涉及分析组成的工作。 这个标准是旨在分析的能力,建立一个合乎逻辑的论点选择的主题。

最后论文的文献的评价标准要求

学生将被要求证实自己的想法,之间保持平衡的证据和论文。 失败是设置这个标准的情况下,如果有重大的逻辑错误,妨碍含义的理解的论点。 可怜的马克是设置在没有摘要和分的证据的工作。

的声音质量

正式的评价标准的最终工作是检查语文本的设计工作。 学生将需要准确地表达自己的想法,使用不同的词汇,一些语法结构。 如果有必要,可以使用的条款。 最后论文不应该是语音邮票。

的主要标准的评估撰文学

失败,在这个标准表现出较低的情况下讲话质量就变得显着复杂的实现的整体意义的工作。 在所有其他情况下,学生接受信贷这一标准。

扫盲

的标准和规则的估计根据的文献,涉及的分析扫盲的毕业生。 的失败是暴露在的情况下,当组合包含的语法、语音、标点和拼写错误(和总数确定的比率:100话5错误).

的算法工作的最后文

什么要求设和平阵线? 一篇关于文献的评估标准鉴于上述情况,编写的根据具体算法。 教师的文献中了解学生的方法的书面审查,儿童已经成功地应付这一严重挑战。

的棋手大卫*布朗斯坦被发明了18种方式进行一个国际象棋游戏中40分钟。 什么是数量的最终撰文学? 问题是关于如何开始的一篇文章有关的所有高中的学生。 我们分析的一些介绍,会帮的毕业生得到信贷用于该月的工作。

介绍

它应该低量。 足以让两个或三个建议,这将有助于吸引读者的关注的创造性的工作。 有几种类型的介绍:

    <李>抒情;<李>的比较;<李>履历;<李>分析;<李>的历史。

当选择一个历史的介绍是必要的,得到一点点的使用特点的时代。 所以创造性的工作有重大缺点:这篇文章不能被认为是原件。

的分析形式涉及解释这一概念,在标题。 例如,可以定义的荣誉,谈论的是公民的义务和道德。

一个个人简历介绍的基础上工作的性质,事实的生活和活动的作者。

官方标准的评估的最后工作

当选择比较开始创造性的工作,该研究列举了几个文学作品,类似的主题,赋予他们的比较分析。

的抒情的介绍可以使用相关的主题组合与一个自己的生活经验。 E.I.林提议使用以下种类型的介绍:

    <李>学,你需要知道完美的传记作家;<李>从他的脸,显示创造性工作的一个自己的判决提出的问题;<李>的引文,这意味着使用文学作品;<李>Cine,这将承受所有的创造性的工作。

书中的V.N.Mescheryakov目学习的开始和结束的文号;提供种类的介绍对于出口的工作:

    <李>的现实和可能的;<李>邀请一个有趣的对话;<李>纯粹和因;<李>的成就和预期的。

的条目是必要的,以便为文章主题是一个具体的问题的答案将提交的主要部分。 它需要包含冲突、矛盾,到直接思考。 在整个文学生应该检查他们是否回答。

例如,在写论文的主题垫;也是她的方式出现在喜剧"祸从威特"号;可以使用这个版本的条目。

精神生活的主要问题之一的现代公共意识考虑以下措辞:"聪明或是愚蠢的吗?"&号;选择的问题,在其内部存在严重的冲突。

的主要部分的文章,我们可以争论的愚蠢,心灵,引用,要给它一个详细的分析。 结论在一个创造性的工作应该包含回答提出的问题在介绍。

什么加入可以被认为是失败的? 如果太长,包含一个简要的一般信息是不相关的主题。

的主要部分的文章

很难给出具体的建议内容的主要部分的试卷中的文献。

的标准和规则的评估的文献

按体积,应该将关于¾的所有工作。 这里的学生表达自己的想法,所以显示这个问题的答案提出了在开始工作。 因此,在审查纸文献,这是强制性为所有老年人必须具有三个部分组成:导言,主要的部分,合乎逻辑的结论。 每个段落包含一个主题,一个想法。

,以沟通它们之间需要适用于下列转:

    <李>有何影响;我想说的是文;号;;<李>有何影响;现在考虑号;.

好束将使用的连词,形成了鲜明对比,过渡。

结论

为了获得高中毕业文凭,必须成功地通过几个测试。 它们之中的家庭债务还清的最后论文文献。 和平阵线已开发了某些标准,受到验证的最后论文的高校学生。 他们的理由是积极的评价(阅读)、陪审员应该注意到至少有两个强制性的标准。

这是足够的入学的主要审查会议,但没有足够的毕业生的计划之后,学校教授在着名大学。 只有在接收信贷在所有五个条件,你可以指望额外加分。


Article in other languages:

AR: https://tostpost.com/ar/education/18411-the-main-criteria-of-evaluation-essays-on-literature-requirements-for-.html

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DE: https://tostpost.com/de/bildung/29805-die-wichtigsten-kriterien-f-r-die-bewertung-der-aufs-tze-zur-literatur.html

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KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/29742-neg-zg-ba-alau-kriteriyler-shy-armalary-debiet-oyylatyn-talaptar-re-be.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/29628-podstawowe-kryteria-oceny-dzie-a-w-dziedzinie-literatury-wymagania-do-.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/29655-os-principais-crit-rios-de-avalia-o-de-obras-de-literatura-requisitos-.html

TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/33313-temel-de-erlendirme-kriterleri-yaz-lar-edebiyat-gereksinimleri-benzer-.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/29718-osnovn-kriter-oc-nyuvannya-tvori-z-l-teraturi-vimogi-do-tvoru.html






Alin Trodden - 文章作者、编辑
"你好,我是艾琳*特罗登。 我写文章,看书,寻找印象。 我也不擅长告诉你这件事。 我总是乐于参与有趣的项目。"

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