प्रयोगों के साथ चुंबक: preschoolers के लिए चरणों के प्रयोजन, परिणाम

तारीख:

2019-03-06 14:00:48

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बच्चों को बहुत उत्सुक हैं और सोच रहा था कि, तैयार करने के लिए कारणों का पता लगाने के एक चमत्कार है. माता-पिता को चाहिए इन सुविधाओं का लाभ लेने के लिए शुरू करने के लिए बच्चे को परिचित कराने सहित बेचैन के साथ, विज्ञान. विशेष रूप से बच्चों के लिए कर रहे हैं सफल प्रयोगों । याद रखें कि बच्चों को हमेशा से रहे हैं दिलचस्प खेल में वर्गों, और एक योजना बनाने के लिए-एक परिदृश्य हर माता पिता.

प्रयोगों के लिए एक चुंबक के साथ

लेख तैयार करके चयन से सबसे सरल लेकिन जानकारीपूर्ण प्रयोगों की एक न्यूनतम के साथ आवश्यक रंगमंच की सामग्री: आप की आवश्यकता होगी चुंबक और कुछ बातें कर रहे हैं कि पूरी तरह से हर घर में है । प्रयोगों चुंबक के साथ preschoolers के लिए घर पर किया जा सकता है या दिखाने के गुण प्रकृति में.

क्या उम्र में बच्चे को समझने के प्रयोगों के साथ चुंबक है?

आम तौर पर, की कमी, शिक्षकों के नहीं: चुंबक के गुण और दिखाने के और बाल विहार में और स्कूल में. बच्चों चुंबकत्व के रूप में देखती असली जादू, बच्चों के अनुभवों के माध्यम से चुंबक के साथ गहरी के बारे में जानें घटना में आसपास की दुनिया. के दौरान उन्नत वर्गों विकसित जिज्ञासा और aktiviziruyutsya मानसिक गतिविधि के बच्चे. इसलिए, यह अनावश्यक चिंता करने की है कि बच्चे को समझ में नहीं होगा के सार का प्रयोग. विकास के संज्ञानात्मक हितों और ndash है; भी अच्छा अनुभव के लिए चुंबक के साथ. और जब बच्चे को बढ़ता है के लिए नए ज्ञान के साथ, आप कर सकते हैं सबक को दोहराने और कारणों की व्याख्या की घटनाओं में से एक ।

का अनुभव 1: क्या एक चुंबक को आकर्षित करती है

प्रयोग चुंबक के साथ व्यवस्थित करने के लिए आसान है । आप की आवश्यकता होगी कुछ अनुभवी सामग्री और ndash; फेफड़े और दोस्तों के बच्चे हैं । उदाहरण के लिए:

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  • एक रूमाल;
  • कागज तौलिया;
  • पेंसिल;
  • अखरोट;
  • पैसा;
  • एक टुकड़ा के साथ स्टायरोफोम;
  • पेंसिल
  • और, बेशक, एक चुंबक है । को आमंत्रित करने के लिए एक बच्चे चुंबक धारण करने के लिए प्रत्येक प्रदर्शन के लिए और देखो.

    इस अनुभव का विस्तार किया जा सकता का उपयोग कर के लेख विभिन्न धातुओं: एल्यूमीनियम, सोना, चांदी, निकल, लोहा और. खर्च का अनुभव है, आप कर सकते हैं समझाने के peculiarities धातु दिखा लोहे की तुलना में दूसरों से अलग है ।

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    प्रयोग चुंबक के साथ

    करने के लिए सुनिश्चित हो जुदा प्रयोग के परिणाम के साथ चुंबक है । बच्चों के ज्ञान को अवशोषित एक स्पंज की तरह है, तो डर नहीं करने के लिए "लोड" के साथ बच्चे को अनावश्यक जानकारी. इस उम्र में देता है, सीखने की क्षमता और इच्छा है नई बातें जानने के लिए.

    का परीक्षण 2: “खजाना के लिए खुदाई रेगिस्तान में”

    बहुत आसान अनुभव के साथ चुंबक के लिए बच्चों के खेल के रूप में. कंटेनर में डाल क्लिप्स या अन्य लघु लोहे की वस्तुओं के साथ उन्हें भरने, आटा या सूजी । अपने बच्चे को प्रोत्साहित करने के लिए लगता है कि कैसे के बारे में आप प्राप्त कर सकते हैं एक खजाना है । झारना? स्पर्श करने के लिए? या हो सकता है कि चुंबक है?

    इस प्रयोग से बच्चों की मदद करेंगे कि समझने के लिए चुंबकत्व पर काम करता है लोहे की वस्तुओं और अन्य सामग्री इस तरह के रूप में कागज और कांच.

    पर एक गत्ता या लकड़ी शीट और छिड़क क्लिप, मंडराना चुंबक सामग्री, के तहत प्रदर्शित आंदोलन के लौह भागों. एक ही अनुभव किया जा सकता है के साथ कांच के एक पत्रक है । उदाहरण के लिए, हमेशा की तरह कॉफी टेबल के साथ एक कांच ऊपर डाल कुछ लोहे की वस्तुओं और चुंबक ले जाएँ ।

    निष्कर्ष: चुंबक कर सकते हैं चुंबक लोहे के माध्यम से कागज के अलग अलग घनत्व, पतली बोर्ड या कांच.

    वैसे, अनुभव में बदल सकता है एक और खेल. बनाने के लिए कागज के एक पत्रक पर के लिए उपयुक्त उदाहरण के लिए, फूल. रंग का कागज से बाहर कटौती तितली देते हैं, के साथ एक पेपर क्लिप और अग्रणी के पीछे चुंबक, “आरोपित” एक तितली एक फूल से दूसरे करने के लिए.

    उद्देश्य के प्रयोग के साथ चुंबक

    का अनुभव 3: चुंबक, पानी और एक चुंबकीय क्षेत्र

    अद्भुत बच्चों के लिए लग रहे हो के साथ प्रयोग के पानी की है । का एक गिलास ले लो पारदर्शी प्लास्टिक या कांच डाल दिया, एक क्लिप में वहाँ और ड्राइव करने के लिए शुरू एक चुंबक के किनारे पर एक गिलास । आइटम से पानी हो जाएगा “क्रॉल” के आंदोलन में चुंबक है.

    एक और प्रयोग – कार्रवाई चुंबक की दूरी पर है । आकर्षित कागज के एक पत्रक पर विभिन्न दूरी पर लाइन की है । प्रत्येक डाल दिया, एक क्लिप है । बच्चे से पूछो, प्रदर्शन करने के लिए क्या दूरी पर चुंबक चल रही है, चलती है, यह करने के लिए करीब अनुभवी सामग्री.

    चुंबक है, केवल एक निश्चित दूरी पर इस विषय से. जब ऑब्जेक्ट के बीच दूरी और चुंबक बड़ी है, विषय की गुंजाइश है । इस प्रकार, यह संभव है को कम करने के लिए चुंबकीय बल, या यहां तक कि इसे बेअसर करने के लिए.

    यह संभव है कि दिखाने के लिए एक सिक्के के साथ. यह बाँध धागा, गोंद, धागा, गत्ता करने के लिए और मेज पर रख दिया. लाने के लिए एक चुंबक बंद करने के लिए सिक्के की दूरी पर एक मीटर है । चुंबक ले जाएँ करने के लिए करीब जब तक सिक्का सिक्का के लिए कदम शुरू होता है । दूरी मापने के लिए एक शासक के साथ. लाने के लिए एक चुंबक के करीब एक सिक्का है, उसे करने के लिए आकर्षित. फिर से उपाय । जब चुंबक लाइन के भीतर, वह सिक्का है । लेकिन जब चुंबक लाइन से बाहर है, सिक्का जगह में रहता है.

    अनुभव के साथ चुंबक

    इस प्रकार, आप में सक्षम हो जाएगा की अवधारणा समझाने के लिए चुंबकीय क्षेत्र और उसके गुण, और फिर दिखाने के लिए. आम तौर पर चुंबकीय क्षेत्र अदृश्य है, लेकिन धातु छीलन के साथ आप प्रदर्शित कर सकते हैं अपनी सीमाओं. डालना । कागज के एक पत्रक पर या कांच, धातु, चूरा, पकड़े चुंबक पीछे की ओर और ndash; छीलन में इकट्ठा करेंगे एक तीन आयामी पैटर्न । इस चुंबकीय क्षेत्र के प्रभाव का पता लगाया जा सकता है और संलग्न चुंबक पर भी चादर के नीचे के तहत पदचिह्न चूरा की चादर पर.चिप्स पर स्थित हो जाएगा क्षेत्र लाइनों.

    चुंबकीय क्षेत्र "ठेला" रेत

    एक अन्य प्रयोग इस संपत्ति पर रेत के साथ. लोअर सुई गिलास में डाल देना और कुछ रेत है । लाने के लिए एक चुंबक के करीब दीवारों के कप और ndash; सुई के प्रति प्रतिक्रिया करता है करने के लिए एक चुंबक है । अब जगह में सुई गिलास पानी और दोहराने के साथ एक चुंबक के समान है । सुई का पालन करेंगे करने के लिए चुंबक कांच के रिम.

    प्रयोगों के लिए एक चुंबक के साथ preschoolers के लिए

    समझाने की है कि चुंबकीय क्षेत्र के माध्यम से प्रवेश पानी. अगर दीवारों के कप के शामिल कुछ चुंबकीय सामग्री के लिए, सुई अभी भी आकर्षित करने के लिए चुंबक है, लेकिन नहीं इस तरह के बल के साथ. चुंबकीय क्षेत्र होता है, कमजोर कांच की दीवारों को.

    का परीक्षण 4: चुंबक-एक्सप्लोरर

    चुंबक स्थानांतरित कर सकते हैं के गुण के गुरुत्वाकर्षण के माध्यम से लोहा । इस प्रयोग के लिए आप की आवश्यकता होगी एक मजबूत चुंबक है । यह करने के लिए बेहतर खड़ी है । लटका चुंबक के साथ एक पेपर क्लिप, और यह – निम्न । अपने बच्चे से पूछो तुम मदद करने के लिए, बन्धन “लिंक” द्वारा चुंबकीय सर्किट के साथ ।

    लगभग एक समान प्रयोग दिखाया जा सकता है कि चुंबकीय क्षेत्र बनाने के लिए आसान है कृत्रिम रूप से. हटाने के लिए चुंबक की एक श्रृंखला से पेपर क्लिप, तो उन्हें लाने के लिए एक दूसरे के लिए, वे तैयार हो जाएगा के रूप में यदि वे थे एक चुंबक है । यह है क्योंकि परमाणुओं में एक धातु की वस्तु के प्रभाव के तहत चुंबकीय क्षेत्र में व्यवस्थित कर रहे हैं एक ही पंक्ति के रूप में चुंबक के समय में, अपनी गुण है ।

    का अनुभव 5: कम्पास

    यह संभव है करने के लिए प्रदर्शन के प्रभाव पृथ्वी के चुंबकीय क्षेत्र है । इस की आवश्यकता होगी, एक कम्पास, एक सुई और एक पारदर्शी थाली । समझाने के सभी चरणों के अनुभव के साथ एक चुंबक है ।

    सुई धारण एक कुछ मिनट के लिए चुंबक पर है, तो तेल लागू करें और एक कटोरी में डुबकी । पानी की सुई शुरू हो जाएगा करने के लिए ले जाएँ जब तक फ्रीज में एक स्थिति है । ले जाने के लिए कम्पास प्लेट, उपकरण दोषपूर्ण है, इसकी सुई अंक के रूप में एक ही दिशा में चुम्बकीय सुई.

    अपने बच्चे को बताओ कि पृथ्वी और ndash; यह भी एक चुंबक है । और ग्रह के चुंबकीय क्षेत्र का निर्देशन चुंबकीय सुई कम्पास के उत्तर करने के लिए ।

    के साथ प्रयोग कम्पास आप खर्च कर सकते हैं-प्रकृति में आकर्षक और जानकारीपूर्ण है । बेशक, दिशा निर्धारित करने के लिए यह तरीका बहुत सुविधाजनक नहीं होगा, लेकिन दिलचस्प है । इस प्रकार, आप का एक उदाहरण दिखा देंगे “” के गुणों से परिचित वस्तुओं, जो प्रतिस्थापित किया जा सकता है मार्च में कम्पास है.

    चमत्कार चुंबक

    न केवल दिलचस्प प्रयोगों चुंबक के साथ, लेकिन यह भी एक लघु कहानी के बारे में यह. कि अपने बच्चे को दिखाने के मैग्नेट हैं कई चीजों में फोन, कंप्यूटर, अलमारियाँ, आदि. मैग्नेट में इस्तेमाल किया कारों, मोटर्स, संगीत उपकरण, खिलौने, आदि । अपने बच्चे को बताओ:

    1. के के मूल चुंबक.
    2. मैग्नेट सौर प्रणाली में.
    3. के बारे में प्राकृतिक और कृत्रिम मैग्नेट.

    चरणों के अनुभव के साथ चुंबक

    संज्ञानात्मक गतिविधि जगह ले सकते हैं इससे पहले कि प्रयोगों में, प्रयोगों के दौरान या बाद में करने के लिए सभी रहस्यों को खोजने के. हम कर रहे हैं एक छोटे बिट में मदद मिलेगी, हालांकि, हमारे सामग्री जोड़ने के लिए आसान है करने के लिए और विस्तार करने के लिए ।

    क्या एक चुंबक है?

    इस शरीर आकर्षित करने में सक्षम है, लोहा और इस्पात वस्तुओं. जाना जाता है प्राचीन चीनी दो हजार से अधिक साल पहले के बारे में पता था मैग्नेट. चुंबक – के नाम से क्षेत्र में, जहां वे जमा के चुंबकीय MAGNISIA. यह एशिया माइनर में है.

    हम ने कहा है कि पृथ्वी और ndash; चुंबक, जोड़ें, इसके अलावा, कि आदमी भी वहाँ है एक चुंबकीय क्षेत्र है । हमें बताओ के बारे में लोगों को आकर्षित कि लोहे की वस्तुओं. इंटरनेट पर फिल्मों का एक बहुत कुछ और फोटो उदाहरण के साथ. चुंबकीय क्षेत्र, व्यक्ति में दिखाई देता है और अपनी ऊर्जा खोल विशेष उपकरणों का उपयोग.

    अगर बच्चे के बारे में बताया, आकाशगंगा, यह दिलचस्प लगता है तथ्य यह है कि सौर मंडल में ग्रहों कर रहे हैं बड़ा चुंबक है.

    अनुभव चुंबक के साथ बच्चों के लिए

    अपने बच्चे को बताने के प्रकार के बारे में चुंबक है । वहाँ प्राकृतिक रहे हैं और ndash; जमा के चुंबकीय अयस्क और कृत्रिम-आदमी द्वारा बनाई गई के चुंबकीय सामग्री द्वारा या बिजली के वर्तमान ।


    Article in other languages:

    AR: https://tostpost.com/ar/education/19153-experiments-with-magnet-for-preschoolers-stages-purpose-results.html

    BE: https://tostpost.com/be/adukacyya/30676-dosvedy-z-magn-tam-dlya-dashkol-n-ka-etapy-pravyadzennya-meta-vyn-k.html

    DE: https://tostpost.com/de/bildung/31141-experimente-mit-magneten-f-r-kinder-im-vorschulalter-phasen-der-durchf.html

    ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/31325-los-experimentos-con-un-im-n-para-los-ni-os-en-edad-preescolar-las-eta.html

    JA: https://tostpost.com/ja/education/19364-experiments-with-magnet-for-preschoolers-stages-purpose-results.html

    KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/30647-t-zh-ribeler-bastap-magnitpen-dlya-doshkol-nikov-tk-zu-keze-der-ma-sat.html

    PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/30522-do-wiadczenia-z-magnesem-dla-przedszkolak-w-etapy-realizacji-cel-wynik.html

    PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/30549-as-experi-ncias-com-o-m-para-pr--escolares-as-etapas-de-realiza-o-obje.html

    UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/30622-dosl-di-z-magn-tom-dlya-doshk-l-nyat-etapi-provedennya-meta-rezul-tati.html

    ZH: https://tostpost.com/zh/education/16844-experiments-with-magnet-for-preschoolers-stages-purpose-results.html






    Alin Trodden - लेख के लेखक, संपादक
    "हाय, मैं कर रहा हूँ Alin दलित. मैं ग्रंथ लिखता हूं, किताबें पढ़ता हूं, और छापों की तलाश करता हूं । और मैं आपको इसके बारे में बताने में बुरा नहीं हूं । मैं दिलचस्प परियोजनाओं में भाग लेने के लिए हमेशा खुश हूं."

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