文章を直接音声例です。 のように文章を直言

今回のテーマ–文を直接ます。 そのような提案があるからなのである:文学、雑誌、新聞報道資料とする。 既に名“直接音声”のかが明確になり、この場合には、著者のテキストを今に伝える言葉の本人確にして発せられる.

の違いは何ですか直接音声からの間接的?

に直接音声、発話の持つ独自の特性–語,語彙と文体. この文章の著者である接続のみにイントネーションの意味が残り、独立したデザイン。

いつの文を間接音声を伝え、他の人の音声な統語,タイおよび語彙の特徴をそのままにコンテンツのみの記述です。 また、目的に応じて著者のコンテキストの算書の変更ができます。

を考えましょう。文を直接ます。 そのような構造なう。

• イヴァンと“う迅速に取り込むためのクラスのホットな接客★温泉”
• “今日は温かい外部アンナという。 –この春について独自”.
• “飲みたいお茶でも飲?”を求ビダニエル.

ユニットについてお話しして再策これらの文章のような直接音声を使用間接:

• イヴァンがすぐに仕上げ洗浄の教室に行くに公園があります。
• アンナのエリアを表示一部のエリア異常に暖かい春よ来います。
• ダニエルの客るかどうかを飲みます。

見本当は違いがあると思います。 します。

以上

神経インパルス,その変換と伝達機構

人間の神経系としてのコーディネーターになります。 いろいろなものを発信コマンドからの脳の筋肉、臓器、組織、プロセスの信号が来ています。 どのようなデータの中の神経インパルス. 何ですか？ スピードす。 これらの数に基づく総合的質疑応答えないことを示しています。う神経インパルス?という波の励起とスプレッドの繊維としての対応刺激の神経細胞となる。 このメカニズムが確実に情報伝達から各種受容体のきるようになりました。 そして、異なる臓器(筋肉や腺). どこのプロセスを表す生理はどうすればいいですか？ ...

ピラミッドと中国人のジレンマ

ピラミッドの中、この日は謎できます。 その謎のが一番いいと思います。 世界の存在を知りこれらのピラミッドです。 に20世紀絵画の奇跡でしたからとられます。 そして人類の知 このピラミッドが存在した。 今日でも、これらの宝物の世界の文化を厳重に保護されて政府はこの国です。ただし、ピラミッドの中国にとって大きな関心事項の多くの研究者と考古学者. 言い伝えでは、既存のがこの国のピラミッド、外国人の人が訪れています。 の正確な年齢のこれらの独自の構造を、誰もが知っています。 最初の情報について...

のDecembrist蜂起の原因の敗北

 乱のDecembristsに1825–数のイベントに、我が国ることが知られているすべてます。 一般に、ウズベキスタンのほとんどの人が想像するこのイベントで何を終了しました。 多くの歴史学者に捧げてその活動の研究ではこの素晴らしい。すべてのDecembrist反乱が大きな影響を与えるのは、国家開発の一部のものが多いと感じている今日のイベントの結果何が起きたのか、元老院広場があります。[rek1]まず、その原因Decembrist乱. そして、もちろん、人を忘れて、戦争の18...

の基本語の文章を直接音声

句読点に移る場合は直接音声を直接依存してどのように、この提案に関する点について次のように話します。

直接のスピーチの初めの文章

を書この場合重引用符(“”). の種類によって文(スコ感嘆符が可能であることが判明マークとしても、その著者である必要はありません。

• のための宣言文:“直接音声»,-の言葉の著;
• のための感嘆符(奨励)の提案:“直接音声!”を言葉の;
• のための疑文:“直接のですか？”を言葉にします。

注意!に宣言の文末に引用符です。 が示やマークを入れます。 また、宣言文の引用符の後にカンマが多–りません。

例:

• “森の今日、たくさん出てしまうと思いますのきのこ”,いたと言われている祖父の代にさかのぼります。
• “方の多くがきのこの森?”を求の男性です。
• &ldquoどのように多くのきのこで今の森!”泣いたジャックに取り付けます。

を移動すか？

直接の終了にあたって

もう一つの事例では、直接音声でされた後に作者の言葉です。 ここに全てがどうしても必要であるが、直後の言葉の後にコロン、全体の見積もり、引用されます。

検討類似の文章を直接ます。 たとえば、こんなと下記のようにな

• Anya委“Iについて大変興味深いbook”.
• 図書館員の発言“んで本を読んで、一週間前から?”
• もりだと公式に述べている“Iいうことは興味深い新!”

注意!の提案を物語第、引用符で、そのコンテントタイプにマップ だい疑問符または感嘆符が必要ですのみでのお見積りいたします

直接音声単語と単語の間には著者にあたって

まから引用人の諸表の間の断片は、その著者は、上記のルールが結合します。

その後の最初の部分の言葉の後にコロンに直接音声や句読点で記述した場合においては文章の規則です。

ではないのです。 そう文に直接音声のようにします。

• もりだと公式に述べている“今日のようにな雨"と入れる袋の中にあります。
• イゴー委“お元気にお過ごしでしょうか。”-渡されたのはGinny花束の野草.
• Katya叫:“です。 で、お気軽にどうぞ！”を始めた波の手に呼んでいます。

まいこれらの規則があるのであれば、それも提案すべきでない問題–に注意してください!

直接音声が途切れにより、著者のテキスト

となって面白い型を提供いたします。

いつも開始する直した音声の見積もり。 前の言葉には、カンマ、ダッシュ、そ–ット、ダッシュ継続します。 がに直接音声が続いているミャンマーについて大文字※ 末の見積りのまま残されます

を見て実際にその文章を直接ます。 例できるこ例:

• “を買いましょう花束されたレナ. –ママgive".
• “おばあちゃんが大好き、本サービスいたと言われています。 –彼のおじいちゃんた”.

注意!の場合により破壊の直接音声の一部を失う意味完全性および感の進学を希望する皆さ後の言葉稿を投入する必要があるコンマとの継続については直接音声始める必要があります小文字.

• “もいたと言われていIgor,-この散歩、夜のウォーターフロントに沿って”.
• “思って勢いをつけたい"という女の子は、今日は雨”.

ける場合の提案であるが、とにかくリーダーのすべての明確–必要があります。 ものの断片に直接音声だけを追い求め続ける意味では、その理由を入れカンマ"きものとの思いで小さい。

の構文解析の文章を直接音声

文の分析と直接音声の差異がある箇所について、従来の解析. しかし、ことが必要であるが、中でも、著者と直接音声を解析して二つの別々の提案)の解明を目指すと共に句読点、絵を描くと、図に示します。

では、実際には複雑な文章を直接音声は非常に単純で簡単です。 主–を行う各事例としては自己のバージョンのパターンです。