方法の開発大人の知能のデモンストレーション

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2018-08-25 17:40:47

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研究者を証明するのは、人間の脳は、プラスチックできる列車無期限に設定されています。 インテリジェンスは、開発した認知システム、ひいては、多くのサブシステムです。 開発の精神的能力の制作に必要なものを別パーツ情報論理的、空間的に分析します。 どのようにしたいのです。

開発

緊急性に問題

どのように働かせるかというの開発インテリジェンスは関連する学生は、学生や大人ます。 インテリジェンスは、複雑な概念です。 そのレベルは測定が困難で、多くの指標です。 の測定結果はいろいろな意味に解釈されてます。 例えば、二人ってIQ100 120ことはできなひとつと言えるのは20%スマートなのです。 それぞれの人に出会が持つ素晴らしい知識もしっかりと自分のオリエントのためのウィークで最も好きなパスタで5分または10です。 科学者はこのが存在することにより異なる種類のラインナップ。 別の言語、分析し、創造的であり、実践的、空間的、感情的、その他の種類です。

空間推論にあたって

のかを知り、興味深い能力の異なる人々が能力です。 そのため、向上心の能力を把握することが大切どのような知能に必要なものに磨きをかけます。 一方向の精神的能力–を開発空間を考えます。 責任を負っていることは現実の視覚人間の能力を生成したり操作イメージです。 開発時空間パズルやゲーム、迷路です。 最る方法の開発のこの種の知能–日本の書道です。

以上

強迫観念の思いをどう考える人々について

強迫観念の思いをどう考える人々について

各普通常、人間の自然は常に何かを考えています。 での賢明なヨギは僧侶でこの状態(ニルヴァーナ)の場合、処理を完全に停止します。 当社のヘッドは常に充填にいろいろな思いが、そ–考えています。 接続できるお仕事、家族、人間関係、友好等 これらの想いの結果、前連結会計年度末に比べまたは分析における他者の行動や言葉が私たちを励ましてください、より効果的に行動する。そのうちのみ害:例えば、ついにex-夫または妻、旅慣、ボス(過去に不当に解雇). 常に考え過去のイベントや人と接続してい&ndas...

試験トーマス:種類の行動は、紛争

試験トーマス:種類の行動は、紛争

紛争と人間が必要である。 ですから二人の意見が完全に一致しています。一方で、別の複数の視点の状況を評価することができまざまな角度から、最適な解を探る問題や課題です。 逆説的だが、正しい解決の紛争できるもの強化との関係を改善する。関連行動の紛争状況このため、正しく乗り切る紛争の状況が必要となる最適なものを選ぶことができますので、は容易ではありません。 原則として、各人については、特定のラインやっぱなしに変化します。[rek1]問題は人間の行動の紛争と密接に関わるアメリカ心理学ケネス-トマがあります...

人の知覚とその特性

人の知覚とその特性

知覚認知プロセスにより個人を受け感覚に関する情報は物の世界です。 間違いなく、知覚の人がを占める特別なニッチ分野として研究を考える必要がある特定のパターンやその他の特徴です。するため掘り下げの過程で機能を検討する認識、センス、またはその他の工事のイメージは、他人に形成されたの心です。[rek1]特長の知覚人–は、第に、工程の集積の知覚体験活動との相互作用のオブジェクトを得るために最大限に関連する情報です。 異なるconstnessされているとは思いませんが、変更によって視点とその他の...

への登録解除します。

人もの人々が寛げる"青い画面でこだわりのソファです。 しかし、テレビ視聴を防止し、開発精神力します。 するならやっぱりお過ごしでも多くの時間をこれまで考えていこうとしています。 場合を得る必要がありま批判的思考では、高い時間の放棄のテレビ賛いにある視認性の高いビルです。

記録

記録

のものと同時に、強力な方法の開発精神力します。 例えば、頭の中が明るいアイデアです。 あるオプション–またはその記憶、について、レイアウト紙、実施記録します。 後者のケースでは、脳の過程に異なるから初めての事例にもかかわらず、この実装のアイデアが同じでなければならない。 その多くの研究者、政治家およびその他の著名な人は好きには常に注意します。

の開発と知性:シンプルな心理学者のアドバイス

この改善にIQ、メモリーとクリエイティブ能力を生か。 を考慮しながら、その方法です。

  • 解決困難な問題の論理とパズルを解いたりしています。
  • の開発技術ambidexterity(つまり、能力が等しく堪能を左右する運動です。 これに必要なもの歯を磨、チョップ、サラダ、コンピュータマウスの非存します。 あなたも学ぶことができる書き手、スイッチング手が刃物を使用します。
  • ブロックが一つ以上のチャネルとの認識を示した。 は、目隠し、内耳と耳栓します。
  • 行うとともに、一見すると、絶対にしない。
  • 語タッチタイプの利用状況によってキーボードの異なるキャリア構築可能です。
  • への変更通常の生活に逆行するものとなっている。
  • 過程の解決複雑な問題の多くはかってみてはいかがでしょう精神的にも実“正”答えします。
  • の変更通常の順序となる。 だ“だけますrdquo;
  • の開発に重要な世界観を作らねばならない。 に反論に共通固定観念や誤解します。
  • のロジックします。
  • 研究科学哲学です。
  • 描く絵を描くようになりました。
  • イン–彫刻、舞踊、塗装ます。
  • 食べることは脳:魚類、ナッツ類、種実類します。
使用crosswords

ワードパズル

特別演習改善のためのIQは、改善の実践的な知–ることができることはできな力向上のためのデータの分析と、 を学ぶことができ、正しい決断を下します。 一方、crosswordsできる拡張語彙の改善に記憶します。 高齢者の方々のワードパズルは、約人の10年間の買い求めいただけます。 なぜパズル、パズルでは良い方にメモリを改善eruditionます。

学ぶ外国語

外国語学習にあたって

のように、多くの問題の答え“方法の開発知能?”をした外国語の習得です。 科学者でも証明されている関係を有外国語音声の防止アルツハイマー病–最も一般的な認知症します。 この効果により行われるばかりでなく、場合に、その人を知っていたからには幼少期に両言語です。 もう大人になスペイン語又は英語になり積極的に使用すると、きっと良い疾病の予防します。 科学者と一定の切り替えの多言語支援の強化な神経接続を防止する過程を破壊します。

特典の読書

本の開発知能と考え

-英語でファンレターを送り、多くのメリットの開発が精神力します。 です。

  • の増加、リテラシーとします。 視覚認知ることのリーダーを記憶して正しい綴りの言葉です。
  • 上の想像力とその他の種類の考えます。
  • の開発能力をいかねますのでご了承ください。
  • できるアプリの改善に集中します。

いの図書資料の開発を目指した一部の部品になります。 最も人気のテーマを強化メモリの速度知覚情報の開発と技能の抽象的思考します。

この配分の以下の書籍の開発知能と考えます:

  • “を開発-訓練の記憶”–O Andreev,L.Khromovます。
  • ‘Photochemie”ポールshelleyなどがあります。
  • “考えるのは、心としてコンピュータ”ビHandleyます。
  • “楽しい数学”屋Perelmanます。
  • “術を考える"-ベルトラン-ラッセルします。

ロジックゲームでは、数学にあたって

ゲーム、"脳トレ"–チェス、バックギャモンは、様々なオンラインゲームの様々なジャンルです。 ださい電車の改善を意識して集中しています。 のボードゲームを表す最も古い形態の競争いを発揮する品質のベスト意識の向上をはかります。

のように、多くの問題の答えの方の開発知能となった。 正確な科学研究科できる開発の全範囲に有用な性質です。 これは抽象的思考力と分析能力、速度の思考プロセスです。 数学と比べてみることができ、文部科学省:科学目的のために異なる筋肉です。

モモにあたって

を考える有用な運動を展開する、知します。 以下の日のイベントもあります。 必要な時に読むこのリストです。 を削除しますので、遊びのことを覚えておいてください。

ケイト-ピーターした結婚は15年月1994年になります。

エレナPetrovna守博士論文月30日1998年月ます。

の長企画グランドのお祭りの月19日2016年度ます。

Limericks

知能を開発できますの創造を通じて特定の詩です。 な課題のlimericksます。 さら5行、3rhymes4-1–2-5です。 例えば、

"がありかわいいMasha

姉妹たGlashaます。

そのfeastedます。

を誓うけ

まっているかについて、母親の"です。

に書limericks–は楽しく、役立つ、開発の諜報活動します。

Burime

もっとクエ–ユーモラスな詩に、既に事前の書返します。 このゲーム開発の知能を最初に登場したフランスのXVIIます。 規則に従って、この行使することは不可能で並べ替えを返し、又はその変更が終わります。 まず最初に定義する必要があり返します。 例えば“牛–再”ます。 そのう必要があるの詩のようです。 例えば“ピーターを放牧されています。牛、彼女は忙再”ります。

Exercise“インはフ”

を知る大人のか? ではしばしば非常に難しいタスクとして成熟した人はすでに一定の枠組みの考えます。 世界には、大人に限ります。 そして、自分を行う“インはフ”ます。 ものであるという最も単純な、しかし、この普通のフレームの考えます。 その実施に答える必要がある質疑応答に入ります。

  • その振る舞っき抜か?
  • 夢の彼にとっては馬鹿か?
  • このタリフを理解できるから。

この場合は定期的に行うこの運動は、大きく近づくことを可能とする改善活動を尊重知的能力と幅広い視野を持ちます。

脳

Boost脳電子

多くの保護者、実際にどのように働かせるかというの開発における知子です。 ある複数の異なる方向での能力向上の赤ちゃんです。 例えば、スキルの実践的思考への展開

  • コンストラクタです。
  • モデルの粘土です。
  • 様々な玩具を反映した結果、児童の行動します。

映像-造形思考の開発を通して

  • 着色します。
  • 迷路です。
  • デザインの指定されたサンプルです。
  • パズルを解いたりしています。
の開発のインテリジェンス

授業を開発論理的思考:

  • パズルです。
  • 作成の話をします。
  • 各種ゲームの作成(例えば、グルーピングオブジェクトのカテゴリー)です。

を開発心の知性のでしょう。 開始から幼児期ます。 母者を置き換え彼女の成果を最大限活用することとして“鏡”を経験します。 “ピーターの笑顔”,“Peter weeps”,“Peterい食べ"-このフレーズが本当にできるするという奇跡です。 そこには子供が解の気持ちを理解しています。

また、開発の情動知能の赤ちゃんが有名なたの母“疲れた”,“Iスケア”,“I wonder"します。

この教育の子どもオーバーライドします。 こばその情動反応を、との問いをどのように赤ちゃんと反応し、母親の気持ちます。

インストール作業知的障害児の実行

修正-教育コンテンツを開発した知的障害児を含まなければならな包括的なアプローチします。 第一に、考慮することが必要である問題を開発します。 さーはるかに難しく理解し、周囲の現実を、その必要性のための特別授業に対応する能力を赤ちゃんです。 また、重要な注意コミュニケーションをもたらす で多くのキッズが完全るコミュニケーションの構築との会話。 すべてこの子供のニーズに粘り強く指導します。 でも重要な考慮心理学です。 年齢とともに子どもされ始めているのではないかと恥ずかしがらずに自分をどう異なるからです。 が必要な支援と理解から大人ます。


Article in other languages:

AR: https://tostpost.com/ar/self-improvement/4684-how-to-develop-an-adult-intelligence-the-best-ways.html

BE: https://tostpost.com/be/sama-daskanalenne/8305-yak-razv-c-ntelekt-daroslamu-lepshyya-sposaby.html

DE: https://tostpost.com/de/selbstverbesserung/8306-wie-entwickeln-die-intelligenz-von-erwachsenen-die-besten-m-glichkeite.html

En: https://tostpost.com/self-improvement/22751-how-to-develop-an-adult-intelligence-the-best-ways.html

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HI: https://tostpost.com/hi/self-improvement/4687-how-to-develop-an-adult-intelligence-the-best-ways.html

KK: https://tostpost.com/kk/z-n--z-zhet-ld-ru/8309-alay-damytu-a-intellekt-eresekterge-zd-k-t-s-lder.html

PL: https://tostpost.com/pl/samodoskonalenie/8308-jak-rozwin-inteligencj-doros-ej-najlepsze-sposoby.html

PT: https://tostpost.com/pt/auto-aperfei-oamento/8303-como-desenvolver-a-intelig-ncia-de-um-adulto-as-melhores-formas-de.html

TR: https://tostpost.com/tr/kendini-geli-tirme/8313-nas-l-istihbarat-geli-tirmek-yeti-kin-en-iyi-yollar.html

UK: https://tostpost.com/uk/samovdoskonalennya/8310-yak-rozvinuti-ntelekt-doroslomu-krasch-sposobi.html

ZH: https://tostpost.com/zh/self-improvement/5087-how-to-develop-an-adult-intelligence-the-best-ways.html






Alin Trodden - 記事の著者、編集者
"こんにちはっAlin踏. 私はテキストを書いたり、本を読んだり、印象を探したりしています。 そして、私はそれについてあなたに伝えることで悪くないです。 私はいつも面白いプロジェクトに参加することができて幸せです."

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