Czytanie literatury w grupie przygotowawczej: kartoteka, zalecana literatura

Zapoznanie dzieci z artystycznego literaturą w grupie przygotowawczej przedszkola odbywa się różnymi metodami. Korzystają z elementów sztuki ludowej, jak i prawa autorskie na wszelkich zajęciach, w grach, działania teatralne, uroczystości.

Roli czytania w rozwoju dzieci

Dzieci, które często czytają literaturę artystyczną, mają gramatycznie poprawną mowę, mogą wyrażać swoje myśli pięknie. Oprócz tego, zapoznanie się z książką pomaga dzieciom poznawać otaczający świat, wytwarza sądy wartościujące, rozwija umiejętność rozróżniania dobra i zła, uczy wartości moralnych, rozwija uczucia patriotyczne, miłość do natury i wiele innych.

Rozważmy przybliżoną kartotekę z czytania literatury w grupie przygotowawczej, a także jak dane literackie kreacje mają wpływ na kształtowanie osobowości dziecka i przygotować go do dalszej nauki w szkole.

Zadania programu

• Rozwijać zainteresowanie dzieła literackie, chęć słuchać bajek i opowieści, uczyć się wyraźnie mówić wiersze, uczyć się kontynuacja rozpoczętej książki, oglądać z zaciekawieniem zdjęcia, ilustracje do dzieł.
• Zapoznanie z różnorodnością form literackich: przysłowie, powiedzenie, потешка, kołysanka, zagadka, tupot, liczenie, wiersz, opowiadanie, bajka. Umieć je rozpoznać i odróżnić, rozumieć znaczenie przysłów.
• Zapoznanie dzieci ze sposobami ekspresji dzieł, jak można obrazowo opisać przedmiot, osobę, wydarzenie. Przy tym ważne jest, aby nauczyć dzieci, aby zrozumieć, jak takie kształtne wyrażeniami, эпитетами i porównaniami może scharakteryzować bohatera literackiego.

Bardziej:

Plecak na kółkach-hołd dla mody czy konieczność podyktowana czasem?

W dobie telefonów komórkowych coraz więcej osób pragnie w wakacje wyruszyć w podróż. Aby zawsze mieć pod ręką niezbędne rzeczy, wielu turystów używa plecaków na kółkach. Akcesoria podróżne łatwo mieszczą się w różnych przegrodach tych pojemnych toreb...

Rosyjski Terier długowłosy: opis rasy. Charakterystyka psów rasy rosyjski długowłosy toy terrier

Według wielu specjalistów rasa ta jest prawdziwym skarbem krajowej kynologii. Jest jeszcze bardzo młoda, ale kochana przez wielbicieli psów ozdobnych. Rosyjski Terier długowłosy, którego zdjęcie widzisz w tym artykule, jest najbardziej uroczym stworz...

Co powinny wiedzieć dzieci w wieku 4 lat? Co powinno umieć dziecko w wieku 4 lat?

Gdy dziecko osiągnie wiek czterech lat, to czas, aby rodzice zastanowili się nad poziomem jego rozwoju intelektualnego. Aby właściwie ocenić sytuację, matki i ojcowie powinni dowiedzieć się, co dzieci powinny wiedzieć w wieku 4 lat. Jest to bardzo wa...

• Uczyć dzieci imponująco recytować wiersze lub opowiedzieć bajkę, wykorzystując głośność i siłę głosu, zmieniając brzmienie i wybierając emocje, które są odpowiednie dla danego dzieła, rozwijać dowolną pamięć i uwagę.
• Rozwijać gramatycznie poprawną mowę literacką dla skutecznego uczenia się w szkole.
• Uczyć wczuć się w bohaterów dzieł, rozwijać poczucie humoru.
• Zapoznanie dzieci z rosyjskimi i zagranicznymi pisarzami i poetami, a także ze słynnych artystów-ilustratorów, uczyć się rozpoznawać je na portretach.
• Zapoznanie z historią narodu za pomocą былин i opowieści.

Literatura piękna w grupie przygotowawczej GEF

Federalnym, państwowym standardem edukacyjnym (GEF) dan przykładowa lista utworów literackich, które są przeznaczone do zapoznania się dziećmi w przedszkolu. Oczywiście, na tym żaden wychowawca nie zatrzymuje się. Nauczyciele - kreatywnych ludzi, których nie można umieścić w sztywne ramy klasyfikacji. Używany, oprócz podstawowych, jeszcze cały szereg dodatkowych prac.

Kartoteka z czytania literatury w grupie przygotowawczej ma partycje podstawowe. To małe formy literackie - piosenki, rymowanki, na przykład, "Чигарики-klin-чигарок", "Idzie matko-wiosna", Gdy słońce wzejdzie..." itp.

Małe стихотворные formy stosuje się w kalendarzowych обрядовых piosenek. Podczas spotkania z tradycją kultury ludowej czytają i uczą się na pamięć kolędy, na przykład, "Kolęda, kolęda, ty daj tortu" lub "Jak szła kolęda...", na Ostatki - "Jak na pokrytej smarem tygodniu..." lub "Tin-tin -ka...".

Uczą посмеиваться nad wadami żarty - "Федул, że usta wydął?" lub "Gdzie kisiel - tu i wsi". Rozwijają poczucie humoru fikcja - "Bogaty Ермошка" lub "słuchajcie".

Kartoteka z czytania literatury w grupie przygotowawczej przewiduje i zapoznanie się z poetycki dziełami poetów rosyjskich, takich jak A. Blok, "Wiatr przyniósł z oddali", M. Wołoszyn, "Jesień", S. Jesienin, "Пороша", M. Lermontow, "Na Północy", F. Tiutczew, "Wiosenne wody" itp.

Kiedy zapoznają dzieci z poezją

Postrzeganie literatury w grupie przygotowawczej dzieje się nie tylko podczas poszczególnych zajęć. Czytają dzieciom wiersze wychowawcy i na zajęciach, po zapoznaniu się z otaczającym światem. Na przykład przy nauce przepisów ruchu drogowego czytają wiersze o światłach i jak przejść przez ulicę.

Na zajęciach, po zapoznaniu się z naturą sądzę zagadki o zwierzętach, warzywa i owoce. Na przykład, gdy zapoznają dzieci z życiem ptaków, używana jest fikcja o ptakach. W grupie przygotowawczej można poczytać W. Żukowski "Skowronek", A. Puszkina "Ptaszek", W. Orłow "Ty leć do nas, скворушка". Pory roku pomagają nauczyć się dzieła takich autorów: I. Суриков, "Zima", P. Sołowjowa, "Przebiśnieg", F. Tiutczew, "Zima nic dziwnego, że jest zły", J. Akim, "Kwiecień", P. Воронько, "Lepiej nie ma ojczyzny", L. Станчев, "Jesienna gamma".

Czytanie wierszy podczas działania gry

W teatralnych produkcjach często rozgrywane są takie стихотворные dzieła, jak: K. Аксаков, "Лизочек" S. / Marshak, "Cat house", L. Lewin, "Kufer".

W trakcie fabuły gry fabularne można zaproponować dzieciom zaśpiewać kołysankę piosenkę. A na święta (na przykład w boże Narodzenie) jak dla innych grup i gabinetów przedszkola, urządzając костюмированное kolędowanie z workiem na prezenty.

Oprócz programowych dzieł wiele wierszy dzieci mimowolnie zapamiętują w trakcieruchome gier lub физкультминуток, które odbywają się w czasie wolnym lub w celu odpoczynku od statycznego siedzenia na zajęciach.

Co to za wakacje bez wierszy

Podczas przygotowań do утренникам lub organizacji spektakli dzieci również uczą się ogromna ilość wierszy i piosenek, zarówno swoich, jak i cudzych, które według scenariusza są przeznaczone dla innych dzieci.

To wszystko rozwija pamięć i zainteresowanie стихотворным dzieł. Jest jeszcze cały szereg gier słownych, stosowanych nauczycielem na zajęciach w rozwoju mowy, które dają możliwość dzieciom sami wymyślać rymy.

Moralne wychowanie przez literaturę artystyczną

Podczas czytania dzieł literackich dzieci zapoznają się z różnymi postaciami, zarówno pozytywnymi, jak i negatywnymi. Słuchając tekstu, chłopcy uczą się wczuć się w bohaterów, zrozumieć ich ból i kłopoty, wykazują troskę o bliskim, odróżnić dobro od zła, dobro i zło. Po przeczytaniu dzieła, zwłaszcza takiego moralnego sensu, opiekun koniecznie prowadzi rozmowę, starając się wzmocnić pewność siebie dzieci w zasadach moralnych, świadków w trakcie słuchania literackiej kreacji.

Lista literatury dla grupy przygotowawczej zawiera szereg takich dzieł.

Przyjrzyjmy się kilku z nich.

W. Катаев, "Kwiatuszki-семицветик"

To słynne dzieło Walentynki Pietrowicz Katajewa, oczywiście, od dzieciństwa znam prawie wszystkich. Na podstawie tego dzieła dla dzieci został nakręcony kreskówka. Przypomnijmy pokrótce treść bajki. Dziewczynka Żenia na wniosek mama poszła do sklepu po баранками, w drodze mniejsza z tym, i obca pies zjadł wszystkie bułeczki. Kiedy Jack próbował ją dogonić, to trafiła w nieznane miejsce i zaczęła płakać. Wyszedł jej naprzeciw staruszka dała jej magiczny kwiatek z 7 płatkami. Jeśli oderwać płatek i wypowiedzieć słowa, to pragnienie, aby natychmiast skończy. Więc dziewczyna wróciła do domu.

Potem na byle gówno wydała wszystkie swoje płatki, z wyjątkiem ostatniego. Spotkawszy w parku chłopca niepełnosprawnego, Żenia ostatni płatek z życzeniem poświęciła odzyskania tego nieznajomego. Po magicznego oddziaływania dziewczyna chłopiec zerwał się na nogi i pobiegł za dziewczyną dalej grać.

Dzieło W. Katajewa "Kwiatuszki-семицветик" uczy dzieci, aby zrozumieć znaczenie ludzkiego życia i zdrowia w porównaniu z niepotrzebnymi kaprysy, takich jak udać się na biegun Północny, naprawiać filiżankę lub zamówić całą masę zabawek.

Wychowanie reakcji bajek

Nie bez powodu mądrzy ludzie mówią: "Bajka kłamstwo, tak w niej wskazówkę, dobry молодцам lekcja". Każde dzieło zalecanej literatury, w tym bajki, uczy dzieci mądrości, przestrzegać złota życiowa zasada - jak traktujesz człowieka, tak i on będzie odnosić się do ciebie.

Weźmy, na przykład, baśń w opracowaniu znanego pisarza i pedagoga Konstantyna Ушинского "Nie pluj w studnię - przyda się napić". Ona też jest włączona w szafce z czytania literatury w grupie przygotowawczej przedszkola.

Sympatyczny pasierbica Maszeńka угостила mysz kaszą, i ta jej pomogła oszukać niedźwiedzia. Za swoją dobroć dziewczynka otrzymała hojne prezenty. A moja córka starszej pani-Nataszka nie była taka сердобольной, mysz pozostał głodny. Odpowiednio, i zła dziewczynka otrzymała zamiast nagrody stałe тумаки od niedźwiedzia, ledwo nogi pochłonęła.

Ten sam wątek prześledzić w wielu rosyjskich i zagranicznych bajek - "Kot w butach", "Calineczka" H. Andersena, "Айога" i innych.

Gry Słowne

Często w przedszkolu wychowawcy organizują quizy literackie. Można je wymyślić bardzo wiele. Jednym z wariantów gry może być odgadnąć tytuł bajki przeczytanego niewielkiego fragmentu. Jeszcze zaleca się grać w grę "Poznaj postać z bajki". Nauczyciel odczytuje fragment lub opisuje ustnie jakiegoś bohatera literackiego, a dzieci muszą go poprawnie nazwać.

Następny wariant gier słownych na podstawie dzieł literatury - jest to gra "Podaj pozytywnych bohaterów i ich jakość", "Podaj negatywnych bohaterów, niż ich nie lubisz".

Można opowiadać lub poznawać historię algorytmów. Na przykład, opiekun daje kilka kluczowych słów w odpowiedniej kolejności (mogą to być zdjęcia), a dzieci za nim tworzą bajkę. Można nawet, rozwijając wyobraźnię, sami wymyślać bajki.

Pomoże zapamiętać rodzaje literatury gra "Powiedz, co to jest?". Nauczyciel czyta fragment bajki, opowiadania lub wiersze, a dzieci odgadną rodzaj literatury.

Rozwój mowy i pamięci przedszkolaków

Przy stałej znajomości z różnymi dziełami u dzieci pozostaje w pamięci gramatycznie właściwa mowa, a uczenie się na pamięć wierszy i opowiadanie prozy - opowiadań i bajek - utrwala te umiejętności. Twistery języka przyczyniają się do rozwoju фонематического słuchu, dzieci lepiej wypowiadają słowa, a jest to ważne, ponieważ dzieci grupy przygotowawczej - to absolwenci przedszkola. Im trzeba mieć do nauki czytania w szkole umiejętności prawidłowej mowy.

W zapamiętywaniu uczestniczy dowolna i pamięć mimowolna. Przyczytaniu dzieł w wierszu formie dzieci i tak zapamięta fragmenty lub pojedyncze wiersze dzieła.

Literatura piękna dla grupy przygotowawczej ma duże znaczenie w разностороннем rozwoju dzieci. Oglądając ten katalog do czytania, rodzice w domu mogą też zajmować się wychowaniem moralnych cech dziecka za pomocą dzieł znanych autorów.