Найстарішим в Сибіру професійним внз є Томський педагогічний університет, правонаступник учительського інституту, відкритого Миколою Другим у липні 1902 року. Таким чином, цей навчальний заклад вже давно переступили сторічний ювілей з дня заснування.
Томський державний педагогічний університет має наскільки довге, настільки і славну історію. Учительський інститут готував викладачів початкових шкіл та училищ - сільських і міських, де навчання тривало п'ять-шість років. Крім того, вчителі з Томська викладали і в семінаріях.
Першим директором Томський педагогічний університет називає відмінного педагога, який займався становленням всієї системи освіти в Сибіру, - Щепетева В. П., після якого тринадцять довгих років вчительським інститутом керував І. А. Успенський.
Викладачі початку двадцятого століття були воістину "зірковими": П. Ф. Ломовицкий, С. В. Гессен, в. І. Шумілов, В. о. Шевців. Там працювали чудові художники М. М. Митрофанов, в. І. Лукін, С. М. Прохоров. У майстернях ручної праці, якими особливо пишався інститут, займався М. В. Молотилов.
Спочатку майбутній Томський педагогічний університет розташовувався в орендованому приміщенні. Це був приватний двоповерховий будинок на вулиці Нікітіна. Але до літа 1905 року було збудовано спеціальне приміщення на вулиці, яка тепер носить ім'я Герцена.
Корпус був побудований за казенний рахунок, проект розробив знаменитий архітектор Ф. Ф. Гут. З сімдесятих років ця будівля охороняється державою як архітектурний пам'ятник початку двадцятого століття - так вирішив Томський облвиконком.
Більше:
Перший штучний супутник Землі є одним з найбільших досягнень науки ХХ століття. Тим не менш, як це ні парадоксально, цьому великому науковому і технічному досягненню значною мірою сприяла холодна війна між двома наддержавами: США і Радянським Союзом....
Що таке соціалізація, і як вона змінює людину
Спробуємо розібратися, що таке соціалізація, в чому її сутність і особливість. Адже для кожної особистості входження у суспільство і засвоєння його основних норм є фундаментом до подальшої безпроблемною і успішного життя і діяльності. Отже, що таке с...
Принц Чарльз – головний спадкоємець британського престолу
Згідно із законом королівства Великобританія, спадкоємець британського престолу - це старший закононароджена син чинного монарха або ж попереднього претендента на престол. Однак якщо у царюючого особи немає дитини чоловічої статі, то право спадкуванн...
В Громадянську війну більшість професійних навчальних закладів країни зазнали серйозних випробувань. І Томський педагогічний університет, будучи ще учительським інститутом, не уникнув цієї долі. Навчальна діяльність була припинена з 1920 по 1923 рр. Будівля передавалася то курсів інженерів командного складу, то госпіталю. Але і в 1923-му в будівлі все ще розташовувалися суміжні навчальні заклади: педагогічні технікуми - російський і тюркський.
Виконувалася програма Лікнепу, потрібні були просто конче вчителі сільських шкіл, причому багато і швидко. Лише в 1930 році відновилася система вищої освіти, педагогічні кадри найвищої кваліфікації почали виходити зі стін майбутнього ТГПУ. Томський державний педагогічний університет і тепер цим славиться.
Величезних зусиль довелося докласти Ст. А. Малєєву, Ст. Н. Наумової-Широких, Р. Е. Чуичу, М. І. Усанович, Ф. Ф. Шамахову і багатьом іншим для того, щоб учительський інститут почав функціонувати. Їм вдалося створити практично автономний педагогічний факультет з трьома відділеннями: літературним, хіміко-технологічних та фізико-технічним. Деканом став професор, відомий лінгвіст Р. Чуич.
Через рік, в серпні 1931 року, педагогічний факультет був перетворений в самостійний навчальний заклад, який був названий Індустріально-педагогічним інститутом, а в 1932 році він повністю зайняв рідні стіни - колишній учительський інститут. Факультети ТГПУ на той момент залишалися в колишньому якості і кількості.
Р. Чуич став директором нового інституту, а його помічником з наукової роботи - Ф. Ф. Шамахов. На фізико-технічному відділенні завідував М. М. Дегтярьов на літературному - В. Я. Костеша, на хіміко-технологічному - З. П. Старкова. Чому ж в назві нового вузу з'явилося слово "індустріальний"?
Тому що час вимагав заводських і фабричних професіоналів, яким потрібно було навчатися роботі на все більш складному обладнанні. А для цього потрібен більше всього інтелект, гарна і повна школа. Всі перші випуски радянського часу Томський державний педагогічний університет направив в школи фабрично-заводські. Потім вони стали називатися ПТУ.
З 1934 року в країні запанувало загальне семирічне освіта, структура середньої та початкової школи швидко перебудовувалася. Саме тоді вуз втратив індустріальну спрямованість підготовки фахівців і став називатися просто: Томський педагогічний інститут.
Викладачі вузу взялися за підвищення своєї наукової та педагогічної кваліфікації. Вже в 1935 році відбулася захист першої дисертації - кандидатом фізичних наук став А. Ф. Колесніков. Починаючи з 1937 року все частіше стали проходити в інституті наукові конференції, а в 1939 році почали видаватися "Вчені записки ТГПІ". Викладачі з держуніверситету і славнозвісного томського політехнічного охоче читали лекції майбутнім педагогам.
В 1941 році вже влітку багато студенти і співробітники пішли на фронт, а сам інститут поступився корпус військового госпіталю, переїжджаючи зі своїми лекціями з будівлі в будівлю. Однак діяльність Томський педагогічний не припинив. В 1943 році будівлю інституту було повернуто. Кількість студентів не зменшувалася, а викладацький склад значно зміцнився за рахунок евакуйованоїпрофесури.
Тільки за роки війни десятки дисертацій були захищені, а крім шести наукових конференцій було проведено багато історико-етнографічних, археологічних і фольклорних експедицій. І допомогу фронту була відчутною з боку студентів і викладачів, і тилу вони теж допомагали досить значно.
В п'ятдесяті і шістдесяті роки стався яскравий демографічний сплеск, кількість дітей у школах збільшилася буквально в рази. Відчувалася гостра нестача педагогічних кадрів. Але для підготовки більшої кількості випускників будівля виявилося замало. Тому з'явився новий корпус для навчання на Комсомольському проспекті, який ввели в експлуатацію в 1966 році. Тоді ж почалося будівництво гуртожитку, і до 1970 року проблема проживання студентів була практично вирішена. Тепер не стало вистачати висококваліфікованих викладачів вузу. Інтенсивно йшли наукові дослідження, зміцнювалися зв'язки з науково-дослідними інститутами, Академією наук СРСР і особливо з його Сибірським відділенням.
І тепер найрезультативніший в цій області - Томський педагогічний університет. Курси підвищення кваліфікації мають всі ті форми, які закладалися ще в сімдесятих: стажування, творча відпустка, аспірантура, докторантура і так далі. До 1980 року сорок відсотків викладацького складу мали вчені ступені. Дослідження, які проводяться в інституті, і тепер мають світовий рівень. Тут проходять підготовку кадри найвищої кваліфікації - більше тридцяти спеціальностей вищої освіти і понад тридцяти наукових напрямків.
Тепер науково-педагогічна робота колективу ще більше активізувалася: Томський державний педагогічний університет зав'язав стосунки з багатьма вузами в країнах далекого зарубіжжя, і ці міжнародні зв'язки міцніють рік від року. Німеччина, Великобританія, Угорщина, Польща, Італія, США, Франція - ось неповний список країн, звідки приїздять професори з обміну і читають томським студентам лекції, куди їздять на стажування студенти і викладачі з далекого Сибіру. Значно зріс авторитет внз у всій системі вищої освіти країни.
За роки існування ФГБОУ ВПО "Томський державний педагогічний університет" було підготовлено більш сорока п'яти тисяч фахівців, які залишилися працювати в установах науки, освіти, культури, економіки та багатьох інших областей знання і діяльності. Співробітники вузу і його випускники стали відомими педагогами, науковцями, письменниками, державними і громадськими діячами. Більше шестисот з них мають почесні звання, багато нагороджені Державними преміями та урядовими нагородами.
Наукове життя Томського державного педагогічного інституту росте і шириться з кожним роком підвищується якість підготовки випускників. У штаті вузу зараз працюють наукові і педагогічні кадри найвищої кваліфікації, серед яких більше шістдесяти докторів і двісті п'ятдесят кандидатів наук. Всього - майже сімдесят відсотків професорсько-викладацького колективу з вченими ступенями і званнями. Працює докторантура по цілому ряду напрямків, створені Ради, де захищаються дисертації, розширюється аспірантура, відкриваються все нові напрями підготовки, зміцнюється матеріальна база науково-дослідної роботи, зростає якість та навчальної та методичної допомоги.
Постійно поповнюється парк оргтехніки і комп'ютерів. Зміцнюються зв'язки з науковими установами, таким чином, розширюється практика участі цілих підрозділів у наукових конкурсах, виграються російські і закордонні гранти. У підсумку Томський державний педагогічний університет займає високе місце в рейтингах Міносвіти серед педагогічних і лінгвістичних вузів Росії.
В даний час ТГПУ налічує тринадцять факультетів і три інститути з різними формами навчання, умовами отримання освіти та різними освітніми програмами.
Фізико-математичний факультет реалізує гранти наукових досліджень спільно з колегами з Німеччини, Австралії, Іспанії, Бразилії, Канади, Греції та Японії. Тут постійно проводяться науково-практичні конференції, в яких беруть участь багато десятків запрошених: викладачі і керівники вузів, коледжів і шкіл, методисти, психологи з найвіддаленіших куточків країни. Трохи рідше проводяться наукові конференції міжнародного масштабу. Фізики-теоретики факультету виконують проекти по державним завданням Міносвіти.
Надаються роботи на конкурси наукових проектів і виграються, таким чином подтвержая високий авторитет дослідної роботи на факультеті. А гравітаційна фізика і наукові роботи в цій галузі принесли в 2014 році присуджується один раз на два роки медаль Амальді професор Одинцову С. Д. від Італійського суспільства гравітації і теорії відносності. Отримано грант Президента в розділі фізики та астрономії за проект тривимірних моделей полів вищих спінів. На факультеті безліч лауреатів премій і дипломів, отриманих за результатами наукових праць. Наукове життя Томського державного педагогічногоуніверситету оцінюється дуже високо.
Ні, напевно, більш затребуваних фахівців, чому випускники цього факультету. Вони працюють в найбільш великих корпораціях: Volkswagen, Microsoft, в нафтогазовидобувному комплексі, на інноваційних підприємствах техніко-впроваджувального типу і так далі. Студенти факультету проходять стажування в США, Німеччині, Італії, Японії і дуже часто продовжують навчання в аспірантурі.
Вісімдесят років - такий досвід викладання має вузу на даному факультеті. Надходження в Томський педагогічний університет на вивчення іноземних мов вже символізує високу якість таланту, бо конкурс дуже і дуже великий. Студенти захоплені навчанням майже до фанатизму, чому сприяють технології та інноваційні методи навчання - результати надихають. Викладачі в повному складі постійно проходять підвищення кваліфікації та наукові стажування, у тому числі в Туреччині, США, Японії, Німеччини, Фінляндії, Франції, Австрії, Австралії. Студенти стажуються там же, плюс Китай, Великобританія, Нова Зеландія і Польща. В атмосфері дружби і співробітництва, творчості та взаємодопомоги процес навчання особливо вражає результатами. А обстановка на факультеті саме така. Як, втім, в цілому по такому солідному освітньому установі, як Томський педагогічний університет.
На факультеті перепідготовки кадрів і підвищення кваліфікації різноманітні освітні послуги пропонує абітурієнтам і випускникам Томський педагогічний університет. Дистанційні курси підвищення кваліфікації для вихователів, вчителів, педагогів додаткової освіти діють уже кілька років. Навчання проходить за п'ятнадцяти освітніх програм, на даний момент самим затребуваним.
Багато цікавляться надходженням в Томський педагогічний університет. Прохідні бали цього року, щоправда, дізнатися завчасно не вийде, оскільки вони формуються після того, як стануть відомі підсумки конкурсу. Середній прохідний бал по минулим рокам дорівнював приблизно 230-240 балів. Тобто бал Томського державного університету, плюс ще трошки. Природно, залежить ця цифра і від обраного факультету. Фізикам - легше, а на факультеті іноземних мов дуже складно набрати потрібний бал.
Article in other languages:
AR: https://tostpost.com/ar/education/9841-tspu.html
HI: https://tostpost.com/hi/education/9844-tspu.html
Alin Trodden - автор статті, редактор
"Привіт, Я Алін Тродден. Я пишу тексти, читаю книги і шукаю враження. І я непогано вмію розповідати вам про це. Я завжди радий брати участь у цікавих проектах."
Новини
Що значить "охарактеризувати": значення і вживання слова
Рідко трапляється ситуація, коли люди задаються питанням про те, що значить слово «охарактеризувати». Всі знають: його значення не відрізняється оригінальністю. Однак насправді його можна трактувати з різних сторін. Ха...
Дитяча творчість у дитячому садку: опис, цікаві ідеї, рекомендації та відгуки
Заходи для розвитку дитячої творчості в дитячому саду є ідеальним способом допомогти дітям опанувати ключові навички. Практична наукова діяльність завжди викликає цікавість, а різноманітні мистецькі проекти провокують самостійніст...
Присудок може бути як глагольным, так і іменним. І те, й інше, у свою чергу, буває простим і складеним. Окремо виділяється присудок складний, складається з трьох і більше членів. Основні способи вираження присудка - вживання різни...
Історія створення комп'ютерів різних поколінь
Перші комп'ютери з'явилися після Другої світової війни, коли відкриття математиків та інших вчених дозволили втілити в життя новий спосіб зчитування інформації. І хоча сьогодні ці машини здаються дивовижними артефактами, саме вони...
Вираз "точити ляси": значення, походження
Про значення багатьох мовних зворотів складно здогадатися, не знаючи історію їх походження. З цією проблемою нерідко стикаються і люди, які чудово знають мову. Звідки ж взялося в російській мові загадковий вираз «точити ляси...
Лексика з погляду походження. Лексична система сучасної російської мови. Нові слова
Українська мова, як і будь-який інший, має свою лексичну систему, яка формувалася протягом не просто століть, а навіть тисячоліть. Склад лексики має різне походження. Виділяють у ньому і споконвічно російські, і запозичені слова. ...
Примітка (0)
Ця стаття не має коментарів, будьте першим!