Сучасні освітні технології: особливості

Інноваційні освітні технології є вельми популярним кліше сучасної російської дійсності. У практиці абсолютної більшості нинішніх навчальних закладів нав'язливо фігурують ідеї того, що саме ця школа використовує найкращі, самі передові методи навчання, які, звичайно, допоможуть вам швидко досягти небувалих результатів в освоєнні вакансій навичок і знань. Подібні заяви і кричущі фрази сьогодні популярні як ніколи, перетворившись буквально критерій якості, а разом з тим і рекламну вивіску для власних творців.

Сутність інноваційного навчання

Разом з тим такі сучасні освітні технології найчастіше діють неправильно, коли вся їхня новизна зводиться лише до залучення технологічних пристроїв. Звичайно ж, у наш час різні тестуючі програми і комп'ютерні презентації надзвичайно важливі. Але слід пам'ятати, що інноваційні освітні технології є насамперед строгими комплексами авторських програм, що містять певні педагогічні прийоми, які спрямовані на максимально ефективне розвиток практичних навичок, знань і розумових здібностей учнів. Як найпростіший приклад можна привести ігрові елементи, що часто зустрічаються у підготовці і навчанні дітей молодшого шкільного та дошкільного віку. Подібні освітні технології ґрунтуються на думці, що захопленість хлопців процесом прищепить їм охоту до занять та сприятиме кращому запам'ятовуванню матеріалу. Крім того, в рекламних проспектах численних сучасних мовних шкіл ви можете нерідко помічати заяви, що їх метод навчання побудований на постійній практиці, а також моделюванні побутових ситуацій.

Більше:

Перший штучний супутник Землі

Перший штучний супутник Землі є одним з найбільших досягнень науки ХХ століття. Тим не менш, як це ні парадоксально, цьому великому науковому і технічному досягненню значною мірою сприяла холодна війна між двома наддержавами: США і Радянським Союзом....

Що таке соціалізація, і як вона змінює людину

Спробуємо розібратися, що таке соціалізація, в чому її сутність і особливість. Адже для кожної особистості входження у суспільство і засвоєння його основних норм є фундаментом до подальшої безпроблемною і успішного життя і діяльності. Отже, що таке с...

Принц Чарльз – головний спадкоємець британського престолу

Згідно із законом королівства Великобританія, спадкоємець британського престолу - це старший закононароджена син чинного монарха або ж попереднього претендента на престол. Однак якщо у царюючого особи немає дитини чоловічої статі, то право спадкуванн...

Педагогічні школи та інновації навчання

до Речі, подібні педагогічні ідеї зовсім не є новинкою останніх двох десятиліть. Вони виникли ще в період становлення ранніх педагогічних шкіл, коли останні систематизували накопичений досвід. Інноваційні освітні технології у школі застосовували Макаренко, Сухомлинський та інші видатні педагоги. Наприклад, цілий ряд радянських вчителів заявляли про власну незгоду з принципом, що історія не має умовного способу, і що немає сенсу міркувати про відбулися події. Навпаки, вони запропонували ідею про те, що в навчанні школярів це якраз корисно, так як змушує учня не просто мислити абстрактно, але і прогнозувати ситуацію, аналізувати події. І, що найголовніше, вчитель опиняється в тому ж положенні, що і дитина – він не знає єдино вірної відповіді, якого просто немає.

Важлива особливість інноваційних технологій навчання

Проте не слід забувати, що інноваційні освітні технології, незважаючи на свій показовий успіх в окремих колективах учнів або ж певних дисциплінах, все ж не завжди повинні і можуть бути перенесені в масове навчання. Насамперед тому, що вони спочатку точково спрямовані на певні категорії, до того ж часто вимагають безпосередньої участі і керівництва свого творця. Запорукою успішного результату як раз є локальні впровадження інновацій в спектр традиційної системи.