Moderne Bildungs-Technologie: Eigenschaften

Innovative Bildungstechnologien sind eine sehr beliebte Klischee der modernen Russischen Wirklichkeit. In der Praxis der absoluten Mehrheit der heutigen Bildungseinrichtungen zwanghaft erscheinen, sind Ideen davon, was genau diese Schule verwendet die besten, die modernsten Methoden des Lernens, die sicherlich helfen Ihnen, schnell erreichen ungeahnte Ergebnisse bei der Entwicklung von relevanten Fähigkeiten und Kenntnisse. Solche Aussagen und auffällige Sätze sind heute beliebt wie nie, verwandelte sich buchstäblich in ein Kriterium für die Qualität, und damit auch ein werbeschild Für seinen eigenen Schöpfer.

Das Wesen der innovativen Ausbildung

Allerdings solche studybuddy handeln oft falsch, wenn alle Ihre Neuheit beschränkt auf die Anziehungskraft von technischen Geräten. Natürlich, in unserer Zeit verschiedene Tester-Programme und Computer-Präsentationen sind äußerst wichtig. Aber wir sollten nicht vergessen, dass innovative pädagogische Technologien sind vor allem die strengen komplexen Programmen des Autors, die bestimmte pädagogische Techniken, die darauf abzielen, möglichst effektiv die Entwicklung von praktischen Fähigkeiten, Kenntnisse und geistigen Fähigkeiten der Auszubildenden. Als einfaches Beispiel kann man die Spiel-Elemente, die Häufig in der Vorbereitung und Erziehung von Kindern im schulpflichtigen und im Vorschulalter. Ähnliche Bildungs-Technologie basieren auf Meinung, dass die Begeisterung Prozess Jungs beibringt Ihnen die Jagd zum Unterricht und dazu beitragen, ein besseres Auswendiglernen des Materials. Darüber hinaus, in den Prospekten der zahlreichen modernen Sprachschulen können Sie oft bemerken die Aussagen, dass Ihre Trainingsmethode baut auf die ständige Praxis sowie die Modellierung alltägliche Situationen.

Mehr:

Das Deutsche Flugzeug "Messerschmitt-262": die Geschichte der Entstehung, Merkmale, Foto

High-Speed-Strahltriebwerk-Kämpfer-Abfangjäger Messerschmitt ME-262 Schwalbe („Messerschmitt ME-262 Schwalbe») erschien auf dem Schlachtfeld nur im Jahr 1944. Man kann nicht genau sagen, für welchen Job diese Maschine bestimmt. Experiment...

Moderne Schule: Geschichte, Voraussetzungen, Probleme. Modelle der modernen Schulen

Historische Entstehung von Schulen förderte den Wunsch der Menschen die Welt zu erkennen und erweitern Ihre Kenntnisse. Deshalb versucht der Mensch zur Gemeinschaft mit den weisen und sehnte sich danach von Ihnen zu lernen wissen.die Geschichte der m...

"Haare zu Berge": Bedeutung, Herkunft фразеологизма

In der Russischen Sprache treffen eine ausreichende Anzahl von geheimnisvollen Floskeln, über deren Bedeutung schwer zu erraten. Die sprachliche Konstruktion „die Haare» gehört eindeutig zu den solchen. Zum Glück, der Ursprung dieses Ausd...

Schule Pädagogische Ausbildung und Innovation

Übrigens, ähnliche pädagogische Ideen sind nicht eine Neuerung der letzten zwei Jahrzehnte. Sie entstanden noch in der Zeit der frühen pädagogischen Schulen, wenn die letzten systematisierten Erfahrungen. Innovative Bildungstechnologien in der Schule verwendeten Makarenko, sukhomlinsky und andere bekannte Pädagogen. Zum Beispiel, eine Reihe von sowjetischen Lehrern erklärt, über Ihre eigene Uneinigkeit mit dem Grundsatz, dass die Geschichte nicht den Konjunktiv hat, und dass es keinen Sinn streiten über die gescheiterten Ereignisse. Im Gegenteil, Sie haben die Idee, dass Schüler in der Ausbildung ist gerade nützlich, da macht die Schüler nicht nur abstraktes denken, sondern auch Vorhersagen, die Situation, Analyse der Ereignisse. Und vor allem, der Lehrer findet sich in der gleichen Position, und dass das Kind – er kennt nicht die einzig richtige Antwort, die einfach nicht da sind.

Ein Wichtiges Merkmal von innovativen Technologien der Ausbildung

Aber wir sollten nicht vergessen, dass innovative Bildungstechnologien, trotz seiner bezeichnendes Erfolg in den einzelnen Gruppen von Schülern oder bestimmten Disziplinen, doch nicht immer müssen und können übertragen werden in die massive Ausbildung. Vor allem, weil Sie zunächst punktuell an bestimmte Kategorien, dazu oft erfordern die direkte Beteiligung und Führung seines Schöpfers. Der Schlüssel zu einem erfolgreichen Ergebnis gerade sind die lokale Umsetzung von Innovationen im Spektrum des traditionellen Systems.