什么是自我？ 目和类型的自我教育

除了传统的学习方法，即经验教训在学校或其他学校，有的替代方法的教育。 有时他们甚至更有效的经验教训，作为单独选择。

什么是自我？

自我教育是一种方式获取新知识，而不参与的教师和外部学校的墙壁. 这种教学方法促进发展的思维。 教育和自我教育是不可分割的组成部分的充分发展人。

自我完善发展的信心。 男人必须努力获得新的知识并且从来没有停止。 这是关键的一个成功的未来。

自我教育，在某些情况下，可以完全替换的过程中获取的知识，在学校或其他教育机构。 这主要是适合于儿童的一个原因或另一个无法参加教育机构，但是，寻求新的知识。 工作上的自我教育应该是在这种情况下安排的父母或孩子，如果他是一个成年人，可以管理自己的时间更好。

自的教育学龄前儿童。 什么意义呢？

学龄儿童学习在高速度。 知识的世界正在发生的游戏。 在这种情况下，形成了发生自然并不是太累的孩子。 在这个年龄以导致一个孩子学习是不可能的。 如果他不想的座位为小时的一本书，重复的音节和字母没有帮助。

推荐

语法特点的方言。 写作的规则

在本文中，我们将重点放在副词和语法特性副词。 因此，我们首先需要了解什么是个副词。的一个副词，作为一项规则，被理解为一个独立的部分讲话，表示一定的注册行动，签署各国，至少-这个问题。 有关的例子是搭配的动词-副词：睡眠、爱、快速运行，眼睛的权利，等等。特的作用是什么一个副词在一个句子? 有关的句子，该句话-副词，作为一项规则，作为的情况。 更不在该提案可以满足副词，它作为一个定义。 但是，这种现象发生时的副词是毗邻的名词。 经常提案满足短语的一个词是一个副词。 的方言也存在其他几种语言，但在其他...

年龄分期根据D.B.Elkonin

的现代心理学不再是一个秘密的事实，该人在进程的发展和形成经过几个阶段，彼此不同的级别：物；的心理;精神，和知识产权的发展。换句话说，该进程为增长和发展是伴随着某些变化在运作的机构，有助于区分一个阶段从另一个。 和这些变化具有很强的关系，与年龄。 这个概念被称为年龄期间。中的作品的许多学者和图从心理学已审查的各个阶段的年龄分期:弗洛伊德,L.S.维果茨基D.Elkonin. 在这篇文章，更详细地将被认为是什么年龄分期Elkonin D.B.作为最受欢迎俄罗斯现代心理学。理论的俄罗斯科学家是基于这样...

免关税的支付系统的劳动:实质、类型、特点

每一个企业有一个特定系统的组织支付的劳动潜力的雇员。 它可能有几个部分组成的或含有仅仅一小部分工资的形式的薪水。，以避免冲突，在工作场所，这是必要的激励员工，以增加生产力在工作场所通过的合理组织的工资，其中之一是关税的免费系统。实体免关税系统的劳动付款在企业一是开发了一个系统，其实质是，工资取决于每个雇员的性能和其工作效力和工作，他的团队作为一个整体。 在推进工作人员不知道有关金额，将发给他在完成。的特殊特征的免关税工资的系统是能够激励员工，以提高其性能。免关税系统是一种确定的薪酬的雇员的公司受...

为学龄前儿童需要一个不同的教学方法。 他们的自我教育，应该在游戏的形式。 这可以是各种各样的智力刺激的类感兴趣的孩子。 在家里的父母可以选择这些课程，爱他们的儿童，并在其基础上进行训练。 例如，孩子都喜欢把难题。 这个游戏是最适合于自我教育。 你可以购买或使他们自己的拼字母和数字。

自我教育的幼儿园

自我教育，在DOE仅限于该框架的机构和能力的看护者。 但正确的方法来教孩子们在的团队，更易于每个儿童独立。 在一个团队中的儿童学得很快的。

的孩子更感兴趣获得新知识，进程的早期在幼儿园的学习需要得到适当的组织。 自我教育教师，其执行中的作用的照顾者的需要做的事情不断。 使用现代方法的早期儿童发展的团队中的贡献的表现不仅有的智力能力，但也创造性。

自我教育，在学龄前有其困难。 发展水平的儿童是在同一群组可以有很大的变化。 然后有些孩子会跳权和失去兴趣的游戏或课程。 主要任务的教育工作者注意到，儿童很无聊，巧妙地把它。 或者，如果有儿童，大多数迅速改变自己的职业。

什么是自我的学生吗？

的课程是建立这样，大多数知识的学生需要获取他们自己。 什么是自我教育的学校可以理解看看这本日记的儿童。 很多功课表明，除了教学，学生将在家里做。

有时候，这个系统获取的知识，相比之下，抑制了儿童的发展。 而不是具有学习新的东西，孩子需要解决的相同类型的第十个例子。 和一些儿童和十个例子是不够的，学习一个新的主题。

的好奇心，儿童不仅限于学校课程。 该方案是为儿童、成人和儿童的利益，在她的小考虑。 任何年龄的人的需要，以开发在不同的方向，但应优先考虑那些活动的最大利益。

例如，一个孩子不会喜欢数学，但完全适用到文学。 在这种情况下，以使它有一天拉上了数学，不值得的，没有什么好不会。 什么类必须在自我？ 数学的需要仍然是一个优先主题在学校和咨询的教师。 自己的孩子无法学习，如果他不感兴趣。

什么是自我教育在学校的年龄？

自我教育的儿童可以补充学校课程，或者创造力的发展。 此外，自我，可以完全替代课的学校。

作为一个补充学校课程、自我，是存在的教育过程的每个孩子。 所有教师设置的作业是通过经验教训的主题。 目的是测试多少的学生已经了解到的材料。 此外，这种学习方法，用于巩固材料。

这样你可以把那些主题的项目，一个孩子无法学习。 例如，如果他可以理解某些拼写规则，应该作出关于这一主题在家里。 如果孩子自己想要了解的困难问题，该课程，他将只有喜悦。 否则，没有帮助的老师不能这样做。

发展的创造力

的方式来制定的创造性人才的儿童可以被认为是自我教育。 为人父母，也包括向他能在正确的方向。

如果孩子的移动和活动，他只是需要一个运动来溅的过剩能源和形成符。

时注意到不寻常的能力的儿童包括在父母责任和教师。 如果孩子更喜欢音乐，你是被迫给它的体育部不是最好的解决方案。 理发展也是重要的，但不损害到孩子。 这是没有必要履行自己的未实现的梦想，通过儿童。 为儿童提供足够的发展真的主要任务的父母。

如何教授如果一个孩子不想学吗？

有一类父母是谁的权利要求，他们的孩子不感兴趣的东西，自我教育是没有进行。 大多数的这些父母根本不知道如何与他们的孩子和没有注意到他们的利益。 如果孩子没有给予足够的注意，你可错过的重要的时刻在他的形成作为一个性。

如果孩子喜欢坐在电脑前，它不一定是不想学习。 也许他不喜欢阅读的书籍。 在这种情况下，可以采取的帮助了电子教科书和所有介绍。 唯一值得考虑的时间，儿童花费在计算机监视器，不得超过所允许的对于他的年龄规范。 如果他们学习计算机上，他需要在街上玩。

表达感兴趣的工作计算机和计算机的程序也可以谈论的创造力。 如果孩子有一个愿望了解，特别是如果他不了它，它是不必要的限制。 父母的意愿可能不符合儿童的利益。 也许这就是未来的一个电脑天才.

自我教育，而不是教育

在对比的受教育-教育有助于发展一个自由的人，不受约束的学术机构。 通信中队的同行是必要的，但有时儿童的发展超过的水平，他的同学。 然后学校课程仅阻碍了其发展。

家庭教育使你能够建立一个舒适的日程表你的训练。 当然，这只是成年的孩子，谁知道他们想要什么，什么是对他们的重要性。 这种方法的培训，把专业运动员，或其他创造性的人，他们的生活方式不允许他们参加教育机构。

残疾人还可以获得教育没有出席讲座。 不是所有学校配备了特别的儿童，但有些学校和高中学校参加考试的儿童在家上学和颁发证书的基础上完成教育。

什么剥夺儿童家庭的教育？

对于一些人，完全自的教育可以是不能接受的。 这主要是由于事实，即儿童可以有意识地拒绝与儿童。 对于发展社会技能的人类互动与他们的同龄人应该开始从早期的年龄。

如果父母已经决定留下孩子在家一个人的学习、缺乏通信与儿童必须得到补偿的其他方面的生活。 例如,游戏与同龄人，在院子里或者参加各种部分和群体。

应特别注意到你的孩子在家庭教育。 它需要根据其利益，并包括强制性科目的学校课程在正确的数量。

组织的自我教育的儿童

，以帮助儿童认识到自己的才能是容易的，如果你知道什么是自我和如何组织。 这主要涉及到额外的课程、访问部分圆。 这种自我教育，旨在发展的个人素质的孩子。

时来访的各种展览、博物馆、一个获取一般知识，他始终是有益的生活。 如果你灌输给你的孩子一个热爱艺术，在今后这方面的知识将有效果良好的品味。

的原则同样适用于那些喜欢的画展的技术创新。 一旦看到将永远会反映在我们自己的人的活动。

如何去自我教育在学校吗？

去家庭教育在任何时候在教育过程。 所需文件清单，你需要学会在一个特定的学校。 主要的条件获得毕业证书的成功和及时的审查根据所提供的计划。

残疾儿童的计划是单独的选择，并期的考试可能各有不同，每个孩子。 在协调与学校管理儿童可以参加一些课程，诸如实验室的工作，这是没有的。

远距离学习

的最常见类型的自我真是远距离学习在大学。 接受高等教育在家里被发现在许多教育机构。 这种培训是可以接受的，尤其是对于一个成年人。 自我教育的头一个恒定的愿望来发展他们的技能增强生产力的整个团队。 适当的组织的工作是成功的关键的公司。

什么是自我教育在高等教育？ 在大学大部分是独立的个人定义的人生目标。 和往往是他们的愿望不配合财政可能性。 在这种情况下，距离教育可以让你赚取和学习在你的空闲时间。 课程包括教学计划与随后的考试。 完整的远程教育手段的递送的考试通过因特网网上测试。

成人教育

的学习过程中不应该结束时实现某一结果。 这是人类的天性，以争取新的知识。 这是真实的，尤其是某些职业。 文明的发展基于发展的个人。

增加水平的专业素质不仅反映在他的活动。 例如，自我教育的教师影响的发展水平的学生。 更多的老师都知道，更多的可以获得的知识他的瞳孔。

的人的欲望为自身发展以专业的方式已产生积极的影响职业生涯的发展，并使其有价值的、不可替代的雇员组织。 在各自领域的专家始终是敏感的新趋势在某一特定领域的活动。