الاميرال كونوفالوف فلاديمير: السيرة الذاتية, جوائز

تاريخ:

2018-07-14 21:50:25

الآراء:

155

تصنيف:

1مثل 0كره

حصة:

تذكر أبطال الحرب من النصر الذي ذهب إلى العقد الثامن, واحد لا يمكن أن تمر من خلال أسماء البحارة ، من بينها واحدة من أبرز الشخصيات هو بطل الاتحاد السوفياتي ، الاميرال فلاديمير كونوفالوف. وفقا للمؤرخين ، على حساب من الغواصة فأمر أكبر عدد إرسالها إلى أسفل وتلف سفن العدو.

الاميرال كونوفالوف

ابن الفلاح &ndash ؛ طالب من أكاديمية M. V. فرونزي

الأدميرال كونوفالوف ولد في 5 ديسمبر 1911 في عائلة من الفلاحين من قرية موثوق بها في المنطقة زابوريزهيا. طفولته انخفض في السنوات الصعبة من الحرب الأهلية التي وصلت إلى أوكرانيا. في دونيتسك ، حيث سرعان ما انتقلت الأسرة ، فولوديا تخرج من المدرسة الثانوية وذهب إلى المدرسة التقنية من معهد التعدين, جاهزة, مثل معظم سكان المدينة ، لتكريس نفسه التعدين. ولكن كانت حياته مختلفة تماما.

في تلك السنوات كان المعتمدة لتعزيز الأكثر حيوية ونشاطا أعضاء كومسومول المسؤولة عن بناء مواقع الدولة السوفيتية ، حيث كانوا ولا سيما الحاجة الملحة. بدوره جاء إلى الشباب rafikovna – مواطن من الفلاحين الفقراء. في عام 1932 ، المستقبل الأدميرال كونوفالوف ، كومسومول يذهب إلى لينينغراد و يصبح طالبا من مدرسة البحرية سميت mV فرونزي.

الاميرال فلاديمير كونوفالوف كونوفالوف

الخدمة في البحر الأسود

بعد أربع سنوات من الدراسة من الملازم الشاب كونوفالوف إرسالها إلى أسطول البحر الأسود, حيث المزيد من الخدمات على الغواصة "M-51”. من اليوم الأول تمكن من إثبات نفسه تنفيذية الخبير المختص في اتصال مع قيادة الأسطول تثق به أداء العديد من مهام مسؤولة. بعض الوقت فلاديمير كونستانتينوفيتش مناصب مختلفة في البحرية أسطول الطيران ، ثم تعيين الغواصة التي تحمل اسم “الثورة".

المزيد

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...

سكان البرازيل

سكان البرازيل

 البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...

بعد أن خدم في هذا غواصة حربية الملاح انه سرعان ما يصبح مساعد قائد يشغل هذا المنصب حتى عام 1939 عندما أمر من الأوامر ترسل على دورات خاصة من أعلى البحرية القادة. الاميرال V. K. كونوفالوف دائما حريصة على التعلم ، وشاملة على تحسين مستواهم المهني ، لذلك فتحت ثم مصطلح يتسق تماما مع خطط له.

الاميرال كونوفالوف فلاديمير Kharitonovich

أول المعارك الأولى الانتصارات

بعد سنة من الدراسة من شاب بحار مرة أخرى في أسطول بحر البلطيق. ها هو يأتي إلى منصب مساعد قائد الغواصة وقوو] ؛ L-3&دنيبروبيتر ؛ يدعى “Frontenac", التي كانت متجهة إلى الأبد في تاريخ الحرب الوشيكه. من الأيام الأولى من الهجوم الألماني على بلدنا و حتى عام 1942 الأدميرال كونوفالوف ، ثم ملازم شارك في خمس حملات عسكرية.

مجموعة مهمة قبل طاقم الغواصة ، كان أداء مهمة الحراسة ، تغطية الجناح أجزاء من أرضنا قوات تركيب حقول الألغام ، منتهكة الاتصالات البحرية من النازيين. ونتيجة لهذه الإجراءات تم تدمير أربعة العدو كبيرة من السفن غرقت بسبب هجوم الطوربيد أو نتيجة وضع الألغام البحرية.

الدراسة في المحيط الهادئ

وحتى في فترة من القتال العنيف فلاديمير K. لم تعد تعلم. إلى تحسين المستوى المهني قائد في الشرق الأقصى ، حيث واحدة من الغواصات من أسطول المحيط الهادئ ، يدير تدريبي مدته سنة واحدة. عاد في عام 1943 إلى بحر البلطيق ، المستقبل الأدميرال كونوفالوف ، و في ذلك الوقت قائد المركز الثالث يأخذ الأوامر من الغواصة ، الذي خدم سابقا في منصب مساعد قائد.

بطل الاتحاد السوفياتي ، الأدميرال فلاديمير كونوفالوف

تحسبا النصر

العامين الماضيين من الحرب على الطاقم وقوو] ؛ L-3” خاصة متوترة. النازيين ، الاستشعار عن بعد هلاكهم, قاومت بشراسة الضغط عليها على جميع الجبهات السوفياتي الوحدات. في هذه الحالة تعتمد كثيرا على تصرفات الأسطول ، وخاصة البحارة من أسطول بحر البلطيق ، الذي كان في خضم النامية الأحداث.

في الفترة 1944-1945 غواصة تحت قيادة V. K. كونوفالوف ، تعمل أساسا في المياه الجنوبية من بحر البلطيق ، كانت تعمل في تركيب الألغام البحرية في النهج إلى قواعد العدو بغلق طرق العدو الاتصالات. لقد كانت مهمة صعبة وخطيرة ، والتنفيذ الناجح الذي غالبا ما يتوقف على الوضع في الجبهة. و الغواصين التعامل معها بنجاح. العديد من سفن العدو ذهب إلى أسفل ، naporovshis في حقول الألغام.

هجوم الطوربيد من أعماق صغيرة

في شباط / فبراير 1945 عندما قواتنا تقدمت إلى منتصرا الهجوم ، التقدم المحرز في مجال Samland شبه الجزيرة تم إيقافه من قبل نيران المدفعية فتح الألمانية السفن الحربية بالقرب من الشاطئ. كونوفالوف كان تلقى أجل مهاجمة العدو وإجباره على وقف إطلاق النار. يقترب بهدوء العدو ، غواصة مصنوعة هجوم الطوربيد التي الألمانية السفينة غرقت والباقي لا يريد أن يغري مصير ترك المعركة الموقف.

الاميرال V. K. كونوفالوف

من أجل البحارة الامتثال ، لكنه ينطوي على مخاطر كبيرة.بعد إطلاق الطوربيد الغواصة وجدت وجودها ، من أجل تدميرها ، النازيين أسقطت ثمانية وعشرين التهم العمق. إلا من خلال فرصة الحظ لا أحد منهم وصلت إلى الهدف. واصفا هذه الحلقة من المشاركين في الحدث الإشارة إلى أنه كان من الصعب جدا أن يغادر منطقة الهجوم. الألمانية السفن الموجودة في المياه الضحلة ، و الغواصة كانت تتحرك تحت لهم بعد بضعة أمتار من زعانفها.

تدمير سفينة "غويا"

وقال عن حياة البطل و تلاحظ أبرز اللحظات ، الأدميرال كونوفالوف مؤرخي دائما أذكر هجوم الطوربيد التي أرسلت إلى قاع بحر البلطيق الألمانية سفينة النقل "غويا". في وقت لاحق الألمانية المؤرخين الحرب العالمية الثانية دعا الحلقة “أكبر مأساة في تاريخ الملاحة". وهذا ليس مستغربا لأن من كانوا على متنها من سبعة آلاف الركاب بينهم حوالي ألف وثلاثمائة البحارة و ألف جندي للهروب تمكنت فقط مائة و خمسة وتسعون.

هذه العملية أظهرت مهارة عالية من طاقم الغواصة وقائدها. اللحاق بالركب مع مركبات العدو و يعطيه السرعة ، كونوفالوف تقرر مواصلة العدو ، بينما على السطح. كانت خطرة جدا التدبير ، ولكن أن يتم السماح تجاوز الألمان وتسبب لهم ضربة ساحقة. عند الهجوم وصلت دورية العدو السفن ببراعة تنفيذ مناورة صعبة ، الغواصة تمكنت من كسر بعيدا عن الاضطهاد.

يسلط الضوء الأدميرال كونوفالوف

الجوائز عن جدارة

نهاية الحرب الاميرال كونوفالوف فلاديمير Kharitonovich كان لا يزال التقى مع رتبة نقيب المرتبة الثالثة, الذهب الكتفية الأدميرال لم يأت بعد. مهد الإشارة إلى التطبع في معارك مع النازيين على لقب بطل الاتحاد السوفيتي ، والعديد من أوامر والميداليات. ولكن كانت الجائزة الكبرى ، بالطبع ، أن الفوز على الناس بشكل لا يصدق ارتفاع الأسعار.

سنوات ما بعد الحرب المخضرم

بعد أن قضى بعض الوقت على الأسطوري “L-3” ، لقد انفصلت السفينة.... هذه الفترة اكتمل طاقم القبض غواصة التقاطها من الألمان في الأيام الأخيرة من الحرب. وفقا لقرار القائد قائدها عين فلاديمير كونوفالوف.

الأدميرال كونوفالوف ، كما قيل ، طوال حياتي أردت أن تزيد من معارفهم. في عام 1947 التحق في الأكاديمية ، وبعد ثلاث سنوات تخرج بنجاح. ومنذ ذلك الحين ، لمدة خمس سنوات فلاديمير كونستانتينوفيتش في التدريس ، ثم أخذ عدد من أبرز مراكز القيادة باستخدام العسكرية الخبرة والمعرفة المكتسبة في عملية التعلم.

فلاديمير K. كونوفالوف 1911-1967

توفي الأسطوري الغواصة من أمراض القلب في 29 نوفمبر 1967 في لينينغراد. جنازة جرت في Krasnenkoe المقبرة ، حيث قبره تم تعيين لوح من الجرانيت الظلام مع نقش: "بطل الاتحاد السوفياتي ، الاميرال فلاديمير K. كونوفالوف ، 1911-1967."

تعليقات (0)

هذه المادة قد لا تعليق أول

إضافة تعليق

أخبار ذات صلة

حاسة الشم محلل: بنية ووظيفة. العمر خصوصيات حاسة الشم محلل

حاسة الشم محلل: بنية ووظيفة. العمر خصوصيات حاسة الشم محلل

مع مساعدة من تحليل أنواع مختلفة من الناس تجد طريقها في العالم. فمن خلال البصر ، السمع ، الشم ، وغيرها من الحواس نشعر البيئة ، التعرف على الخطر. كل شخص لديه مختلفة تحليل يمكن تطويرها. سوف نحاول في هذا المقال أن نفهم ماهية حاسة الشم...

الحدود بين الدول... (تعريف). Limitrophe الدولة

الحدود بين الدول... (تعريف). Limitrophe الدولة

الولايات الحدودية – هو المصطلح الذي من المفترض مبدئيا دولة تشكلت على أراضي الإمبراطورية الروسية السابقة بعد عام 1917. في سنة 90 هذا التعريف أصبح يعرف باسم البلد التي تشكلت بعد انهيار الاتحاد السوفياتي. بعد الانتصار في الحرب ...

المهمة الرئيسية و الهدف من العلم

المهمة الرئيسية و الهدف من العلم

العلم هو معرفة النظام الذي هو في تطور مستمر. ويستكشف الهدف قوانين الطبيعة ، التفكير ، وتشكيل أنشطة الشركات. المعرفة يتحول إلى الإنتاج المباشر الموارد. النهج ميزةالعلم يمكن النظر في مختلف الجوانب. يمكن وصفها بأنها:شكل معين من أشكال...