Спадчына продкаў: прымаўкі пра вучобу

Дата:

2019-02-10 17:50:16

Прагляды:

1073

Рэйтынг:

1Любіць 0Непрыязнасць

Доля:

Table of contents:

Вучоба – гэта набыццё ведаў. У жыцці ёсць шмат шляхоў, ісці па якім без ведаў немагчыма. Таксама гэта атрыманне вопыту ў працэсе жыцця. Іх атрымліваюць, вывучаючы што-то па ўласным жаданні або па збегу абставінаў. Да паняцця "вучоба" адносяцца: школа, каледж, інстытут, праца і наогул усё жыццё. У артыкуле будзе прыведзена некалькі прымавак і прыказак пра вучобу і школу.

Навука – святло, а невучэнне – цемра

Сэнс прымаўкі пра вучобу ў тым, што чалавек развіваецца, калі вучыцца. Атрымліваючы веды ў пэўных галінах, ён адаптуецца ў іх. Ён становіцца непаражальным да цяжкасцяў жыцця. А той, хто не вучыцца, дэградуе. Гэта значыць свет вакол змяняецца, а ён стаіць на месцы. Да прыкладу, як застацца ў цемры і не ведаць аб тым, што адбываецца вакол.

Навучанне без умення не карысць, а бяда

Тут гаворыцца пра ученьи, якое абавязкова трэба падмацоўваць практыкай. У некаторых выпадках навучыцца чаму-то немагчыма без стажыроўкі. Ведаючы працу ў тэорыі, але ніколі не прымаючы ўдзелу ў ёй, чалавек можа памыліцца.

прымаўкі пра вучобу

Паўтарэнне - маці вучэння

Сутнасць прымаўкі пра вучобу заключаецца ў паўтарэнні пройдзенага этапу дзеля захавання ведаў. Людзям трэба пастаянна ўмацоўваць свае веды за кошт паўтарэння. Аднойчы вывучанае справа калі-небудзь забудзецца, калі не займацца ім доўгі час.

Дзе няма ведаў, там няма і смеласці

У гэтай прымаўцы пра вучобу аўтар даносіць да людзей, што адсутнасць ведаў падахвочвае няўпэўненасць. Калі чалавек сутыкаецца з сітуацыяй, у якой не разбіраецца, ён баіцца зрабіць няправільны выбар. Таму за ведамі крыецца смеласць і ўпэўненасць.

Больш:

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...

Хто любіць навукі, той не бачыць нуды

Прымаўка кажа аб тым, што хто любіць навуку чалавек не можа засумаваць. Бо немагчыма ўсё вывучыць, так як навук вельмі шмат. Кахаючы справа, у якога няма канца, усю жыццё можна пражыць без тугі і смутку.

Навука хлеба не просіць, а дае яго

Прымаўка пра вучобу кажа, што для вучэнні патрабуецца жаданне і праца, а не грошы. Але затое набытыя веды могуць прыносіць даход. У сучасным грамадстве, можа, і неактуальна гэта будзе гучаць, але ў мінуўшчыну час менавіта так і было.

прыказкі і прымаўкі пра вучобу

не Ганарыся званнем, а веданнем

Сэнс прыказкі ў тым, што не варта ганарыцца званнем, пры якім адсутнічаюць веды. Займаць высокі чын можна па-рознаму. Чалавек можа займаць пасаду ў сілу якія склаліся акалічнасцяў, але пры гэтым апынуцца некампетэнтных начальнікам. Важней адпаведнасць ведаў з займаемай пасадай, а не сама пасада.

Калі сам не давучыўся, ніколі не вучы іншых

Уся сутнасць прыказкі ў непатрэбнасці вучыць людзей чалавеку, які толкам нічога не ведае. Павярхоўна вывучыўшы той ці іншы пытанне, можна завесці ў зман не толькі сябе, але і іншых людзей. Таксама чалавек можа накіраваць на няправільны шлях. Так што ў гэтым выпадку лепш устрымацца ад парадаў і павучанняў.

Век жыві-век вучыся

Ісціна гэтай прымаўкі прыходзіць да кожнаму разумнаму чалавеку ў пэўны перыяд жыцця. У 30 гадоў, паварочваючыся назад і разважаючы аб пражытых гадах, разумны чалавек скажа: «Як жа дурны я быў». У 40 ён скажа тое ж самае пра апошнія 10 гадоў жыцця. Усё свядомае жыццё прыходзіцца вучыцца. З узростам прыходзіць мудрасць, вопыт, разважлівасць. Неабходнасць у вучобе, згодна з гэтай прымаўцы, не знікае з заканчэннем школы, з выслугай гадоў і на пенсіі. Яна заканчваецца разам з жыццём.

прыказкі і прымаўкі пра школу і вучобу

Ведае не той, хто шмат жыў, а той, хто веды нажыў

У завяршэнне варта сказаць аб прыказцы, якая развее многія няясныя думкі. Яна распавядае аб тым, што, пражыўшы шмат гадоў, нельга нажыць розум, мудрасць, вопыт. Да гэтых якасцях трэба імкнуцца ўсе гэтыя гады. 100 гадоў жыцця, пражытыя без імкнення да ведаў, не зробяць мудрацом. Толькі той, хто працаваў, каб атрымаць веды, стане іх уладальнікам.

У артыкуле былі прыведзены самыя вядомыя прыказкі і прымаўкі пра вучобу, сэнс якіх стаў больш зразумелы пасля яе прачытання.


Article in other languages:

AR: https://tostpost.com/ar/education/15069-the-legacy-of-their-ancestors-sayings-about-study.html

DE: https://tostpost.com/de/bildung/27116-das-erbe-der-vorfahren-spr-che-ber-die-studie.html

ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/27153-el-legado-de-los-antepasados-refranes-sobre-el-estudio.html

HI: https://tostpost.com/hi/education/15137-the-legacy-of-their-ancestors-sayings-about-study.html

JA: https://tostpost.com/ja/education/15204-the-legacy-of-their-ancestors-sayings-about-study.html

KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/27005-babalar-m-rasy-ma-al-m-tel-pro-uchebu.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/26806-dziedzictwo-przodk-w-przys-owia-o-studia.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/26818-o-legado-de-seus-antepassados-ditados-sobre-os-seus-estudos.html

TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/27273-atalar-n-n-miras-s-zler-hakk-nda-e-itim.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/26857-spadschina-predk-v-prikazki-pro-navchannya.html

ZH: https://tostpost.com/zh/education/15534-the-legacy-of-their-ancestors-sayings-about-study.html






Alin Trodden - аўтар артыкула, рэдактар
"Прывітанне, Я Алін Тродден. Я пішу тэксты, чытаю кнігі і шукаю ўражанні. І я нядрэнна ўмею распавядаць вам пра гэта. Я заўсёды рады ўдзельнічаць у цікавых праектах."

Заўвага (0)

Гэтая артыкул не мае каментароў, будзьце першым!

Дадаць каментар

Навіны

Экалогія жывёл: асновы, віды, праблемы

Экалогія жывёл: асновы, віды, праблемы

Экалогія жывёл - гэта навуковае даследаванне адносін паміж жывёламі, раслінамі і іншымі арганізмамі, а таксама з навакольнага іх асяроддзем. Галоўнымі тэмамі з'яўляюцца паводзіны, харчовыя звычкі, мадэлі міграцыі, умовы жыцця і мі...

Саслоўнае дзяленне грамадства адлюстроўвае... Саслоўнае дзяленне грамадства ў Расіі

Саслоўнае дзяленне грамадства адлюстроўвае... Саслоўнае дзяленне грамадства ў Расіі

Саслоўнае дзяленне грамадства з'яўляецца значным не толькі з пункту гледжання грамадазнаўства, але і з гістарычных пазіцый. Грамадазнаўства і гісторыю збольшага аб'ядноўвае аб'ект вывучэння - чалавечае грамадства на ўсіх этапах яг...

Прэзент континиус (Present Continuous) - правілы і практыкаванні

Прэзент континиус (Present Continuous) - правілы і практыкаванні

У англійскай мове часовых формаў больш, чым у рускай, таму вывучэнне чужой прамовы бывае такім складаным для нашых суайчыннікаў. У вялікім і магутным няма такога паняцця, як прэзент континиус, інакш кажучы – сапраўднае доўгі...

Паняцце Навукі ў Філасофіі

Паняцце Навукі ў Філасофіі

 Навука – гэта выгляд  пазнавальнай дзейнасці чалавека, накіраваны на атрыманне і выпрацоўку аб'ектыўных, абгрунтаваных і сістэмна арганізаваных ведаў аб навакольным свеце. У ходзе гэтай дзейнасці адбываецца збор ф...

Як быў адкрыты прынцып эквівалентнасці і што ён мяркуе

Як быў адкрыты прынцып эквівалентнасці і што ён мяркуе

Палажэнні дадзенага прынцыпу ставяцца да вобласці даследаванні сіл гравітацыі і інэрцыі. Разгляданы намі прынцып эквівалентнасці — гэта эўрыстычны прынцып, які ўжываўся вялікім Альбертам Эйнштэйнам, калі ён займаўся распрацо...

Ці ведаем мы магчымасці чалавека? Развіццё магчымасцяў чалавека

Ці ведаем мы магчымасці чалавека? Развіццё магчымасцяў чалавека

Здаўна людзі надаюць вялікае значэнне сваім развіцці і ацэнцы уласных здольнасцяў. Стагоддзі таму існавала меркаванне, згодна з якім чалавек абраў няправільны вектар развіцця. У якім сэнсе? Замест таго каб прыкладаць намаганні і з...