Паняцце Навукі ў Філасофіі

Навука – гэта выгляд  пазнавальнай дзейнасці чалавека, накіраваны на атрыманне і выпрацоўку аб'ектыўных, абгрунтаваных і сістэмна арганізаваных ведаў аб навакольным свеце. У ходзе гэтай дзейнасці адбываецца збор фактаў, іх аналіз, сістэматызацыя і далейшых сінтэз на базе наяўных дадзеных новых ведаў, якія дазваляюць ажыццяўляць навукова абгрунтаванае прагназаванне будучыні.

Паняцце навукі ў філасофіі займае адно з найважнейшых месцаў. Навука з'яўляецца асноўнай формай пазнання свету. Для філасофскага бачання свету неабходна мець пэўнае ўяўленне аб навуцы, аб тым, што гэта такое, як уладкованая навука, як яна развіваецца, што ёй даступна, на што можна спадзявацца дзякуючы яе дасягненням.

Паняцце навукі ў філасофіі складваецца з яе вызначэння, мэтаў, ідэалагічнага базісу (парадыгмы), комплексу ідэй і ўяўленняў аб тым, што ўяўляе сабой навука і г. д. Сюды ж ўключаюць праблемы навуковай этыкі – сістэмы правілаў, якія рэгулююць адносіны людзей у сферы навуковых даследаванняў.

Любая ідэалогія з'яўляецца афармленнем дадзеных, атрыманых дасведчаным шляхам, якія датычацца ўзаемадзеяння людзей паміж сабой або з прыродай. Практычна заўсёды ўсталяванне ісціны спалучана з памылкамі. Праверка ідэалагічных пастулатаў эмпірычнымі метадамі з'яўляецца досыць складанай задачай.

Паняцце навукі ў філасофіі вызначаецца як сфера дзейнасці людзей, чыёй галоўнай функцыяй з'яўляецца выпрацоўка ведаў аб рэчаіснасці на аб'ектыўнай аснове. Навука ўяўляе сабой форму грамадскай свядомасці. У яе ўключаецца дзейнасць па набыцці новых ведаў, а таксама сама суму ўсіх ведаў, якія ляжаць у аснове карціны свету. Пад навукай таксама разумеюць асобныя галіны навуковых ведаў.

Больш:

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...

Сістэма навук у філасофіі дзеліцца на грамадскія, прыродазнаўчыя, гуманітарныя і тэхнічныя. Яна зарадзілася яшчэ ў старажытным свеце, але як сістэма пачала складвацца з 16 стагоддзя. У ходзе свайго развіцця яна ператварылася ў важных сацыяльны інстытут, неабходны грамадству і аказвае на яго дзейнасць велізарны ўплыў.

Гістарычна вылучаюцца асобныя этапы развіцця філасофіі навукі. Гэтая філасофская дысцыпліна пачала развівацца разам з пазітывісцкім вучэннем. Менавіта тады ўпершыню ўзнікла вострая неабходнасць даследавання мовы, логікі і метадаў дакладных навук. У розныя этапы ў якасці асноўных праблем вывучэння вылучаліся розныя з'явы, абмяркоўваліся розныя тэмы і не было адзінства ў меркаванні, што ўключаць у паняцце навукі ў філасофіі.

У пазітывісцкай філасофіі (на ўсіх трох этапах) галоўнай задачай філасофіі навукі з'яўлялася разуменне сутнасці прыродазнаўчых тэорыі ў цэлым, рабіліся спробы вызначэння яе структуры, сродкаў фарміравання ведаў. У гэты час з'яўляецца праблема росту навуковых ведаў.

На наступных этапах станаўлення філасофіі навукі пазітывісты  ўсё больш адыходзілі ад сапраўднага зместу навуковай тэорыі. Логіка-позитивистское вучэнне наогул фактычна сышло ў метафізіку, адышоўшы ад навукі. Яна ўключае словы, што  працягвалі абапірацца на эмпірызм. Яны зводзілі філасофію да логіцы навукі. Постпозитивисты паспрабавалі падвергнуць аналізу ўплыў на развіццё навукі «вненаучных» фактараў (культурных, духоўных, сацыяльных). На гэтым этапе навука пачала ўзаемадзейнічаць з сацыяльнай асяроддзем. З гэтага моманту навука стала для філосафаў перспектыўнай і цікавай тэмай. Тэорыі неопозитивистов і постпозитивистов застаюцца актуальнымі да гэтага часу.

Існуе такое паняцце як праблемы філасофіі навукі. Пад ім разумеюць праблемы росту навуковых ведаў, даследаванне ўзнікнення навукі і яе развіццё на кожнай стадыі грамадскага развіцця. Філасофія навукі імкнецца выпрацоўваць светапоглядныя арыенціры для вырашэння гэтых праблем. Асноўнай праблемай філасофіі навукі з'яўляецца праблема ўзнікнення саміх навуковых ведаў. Наогул жа ўсе праблемы дзеляцца на тры групы: праблемы філасофіі навукі, якія вынікаюць з асаблівасцяў філасофіі; праблемы ўнутры самой навукі; праблемы ўзаемадзеяння філасофіі і навукі.