Энциклопедическое la interpretación de las palabras de la клаузура» ¡ este es un boceto, bosquejo de ideas, el propósito original de la solución arquitectónica de la tarea.
Diferentes fuentes indican en el origen de la palabra del latín clausere ¡ ¡cerrar» y el italiano klouso - «castillo».
¿Cómo relacionar estos valores con la interpretación de la palabra?
El hecho de que ya en el siglo xvi en las primeras academias de arte y la arquitectura, alemania, francia, inglaterra, suecia, y más tarde en rusia (san petersburgo) la formación de la figura, delineacin, la pintura, la escultura tuvo lugar común para todos los departamentos de programa.
Al final del semestre, fue necesario estimar el verdadero conocimiento de cada estudiante. Por lo tanto, ha surgido bastante inusual sistema de verificación de las capacidades y habilidades de los estudiantes. Su рассаживали uno en salas separadas y cerraban en el castillo (clausere, klouso). Tenían solo para hacer la tarea. El trabajo independiente se prolongó hasta seis horas. El resultado de la creatividad era una imagen gráfica o diseño – клаузура.
Клаузура es un tipo de las actividades del proyecto, mediante el cual se realiza la verificación de las habilidades prácticas de los estudiantes al abordar la arquitectura o el diseño de la tarea. Los estudiantes deben demostrar sus habilidades creativas y la imaginación para visualizar la repentina idea de como diseños, gráficos, composiciones artísticas y miniaturas.
Клаузура – es la capacitación de los ejercicios que ayudan a desarrollar la capacidad de pensar fuera de la caja.
Objetivos pueden ser diferentes:
Los Estudiantes pueden saber sobre el trabajo por delante, pero el tema de antemano, a veces desconocida. Se colocan las diferentes tareas, para resolver cada asigna una cierta cantidad de tiempo. En función de los objetivos existen клаузуры de especies diferentes. Cada profesor dispone de una gran variedad de ejercicios de elaboración propia.
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Клаузура – es el método y la tecnología aplicada en la enseñanza de la creatividad y el profesionalismo. Ayuda a identificar las capacidades individuales de cada estudiante, para desarrollar su autonomía en la resolución de problemas. Los estudiantes deben calcular correctamente el tiempo impartido y aplicar todas sus habilidades prácticas.
Клаузура – este es el tipo de trabajo sobre el proyecto, ayuda a concentrar el potencial creativo y mostrar su visión de los temas predefinidos. Aquí en primer esbozo se determina la composición arquitectónica y artística de la idea. El objetivo es presentar la imagen, a partir de la cual, se puede crear un boceto. Por ejemplo, en la composición de la клаузуры de la casa pueden entrar los dibujos de la fachada, ejemplos de cortes, indicativa de la planificación. Y el principal será el aspecto de un objeto en perspectiva o proyección, más bien explica la idea del arquitecto.
El Objetivo клаузуры – obtener una representación visual del proyecto, determinar la composición del diseño. En la primera de un dibujo contiene una recopilación de material para la formalización de ideas. Él debe ser lo más generalizado y brillante. En клаузуре de una vivienda, por ejemplo, define el lugar de su ubicación teniendo en cuenta las partes de la luz y de los límites de la parcela. Se dibuja la imagen de la silueta de los edificios, las opciones de los edificios cercanos.
El Tema клаузур no se anuncian con antelación, lo que requiere de sencillas y eficaces técnicas de gráficos. Es el desvanecimiento de carbón, сангиной y la salsa; trazos de lápiz, carbón y lápiz de plomo. Límite de tiempo obliga a aplicar la tinta china y acuarela en una sola capa, etc. Forma de ejecución coincide siempre con el género de los temas predefinidos.
Se Requiere la habilidad de mostrar más importantes del proyecto a la mayor brevedad. Adquirir dicha experiencia sólo se puede cuando se ejecuta repetidamente bocetos, dibujos y ejercicios en el diseño.
Hoy клаузуры en la arquitectura se convierten en el método aplicado sistemáticamente ejercicios. Es эффективнейший recepción de aprendizaje modernas de la arquitectura y las escuelas de arte.
Como consecuencia De la mejora de la metodología de desarrollo de las capacidades creativas se han desarrollado con ciertos requisitos para su aplicación.
Un ejemplo Interesante deen grupo de los ejercicios – клаузуры "Como a la hora de limpiar de los estereotipos de la conciencia o de la ruptura de la plantilla".
Así раскрепощается la conciencia de los estudiantes y por la libertad de la imagen.
Durante la elaboración del proyecto comienzan a seleccionar las ideas iniciales. La infraestructura de la información en el trabajo. La creatividad hace que el estudiante manifestar inherentes sólo a él la capacidad. Puede no encajar en el esquema general propuesto.
Es Importante la vivacidad del pensamiento, la capacidad de expresar las ideas. Metodología para la búsqueda de proyectos de decisión contiene клаузуру, эскизную la idea y de opciones de miniaturas. Los ejercicios se realizan en el ciclo. Cada vez que aumenta la complejidad de la tarea. La imagen visual de un objeto depende del concepto que es la base de cualquier proyecto de diseño.
Así es como se ve en el ejemplo de la клаузуры de patio de recreo.
Objetivo: Desarrollar el proyecto de un parque infantil. Debe ser seguro y tener colorida composición y el equipo - práctico e interesante para la tranquilidad y el juego activo. La edad de los niños de 2 a 16 años.
Por un momento antes de 6 horas:
Más brillante y emocionante proyecto ¡ ¡disneyland».
Es Difícil predecir cómo surgió la idea se artístico espacial de la imagen. Además el talento de un diseñador es importante y su nivel de profesionalismo.
Es decir, al vuelo de la fantasía, cuando parece que el – creadora de la incertidumbre, puede aplicar las tecnologías desarrolladas. Para ello, y se aplica el método de клаузуры. El diseñador realiza un ejercicio de estilo.
Se Crea la idea de un sustantivo en la encarnación. Se aclara la gama de colores, los materiales, la textura, el tipo de futuro de la entidad. Клаузура – de por sí una obra de arte. Y para el diseñador es, además, un paso importante a dar a plasmar sus ideas en la vida.
La Discusión – elemento de ajuste клаузуры. En este momento, señalan sus ventajas y desventajas. Es el elemento activo de la enseñanza y el momento más importante en la realización de una serie consecutiva de клаузур. La etapa de discusión de ayuda tener en cuenta las deficiencias identificadas en el trabajo sobre el siguiente ejercicio. En el ciclo de cada una de la siguiente клаузура debe ser cualitativa de la anterior.
Analizar el resultado el estudiante puede por sí mismo. En las preguntas que surgen de inmediato tratan de encontrar todo tipo de respuestas.
En el momento de la reflexión colectiva se obtiene una especie de concurso. Con la participación en el análisis de trabajos de compañeros de estudio del estudiante intensivo desarrolla su imaginación creadora. Se puede determinar aproximadamente su valoración.
Crear una pieza armónico de la imagen sobre un tema determinado, teniendo en cuenta las características técnicas de la ejecución del proyecto, ¡ un reto. El uso de клаузуры como eficaz del sistema de la metodología en el día de hoy, es interesante y relevante.
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