संघीय राज्य की आवश्यकताओं (FGT) के लिए एक शैक्षिक कार्यक्रम में कार्यान्वित किया पूर्वस्कूली संस्थानों की सिफारिश के आयोजन और संचालन, बच्चों की गतिविधियों की एक किस्म है कि लागू किया जा सकता है शैक्षिक उद्देश्यों: खेल, परियोजना की गतिविधियों, प्रस्तुति, चर्चा, अवलोकन, और दूसरों । वर्गों के एक फार्म के रूप में संयुक्त गतिविधियों के शिक्षक और विद्यार्थियों के लिए अनुमति देता है एक साथ हल कई शैक्षिक क्षेत्रों में.
सिद्धांत के एकीकरण की अनुमति देता है को व्यवस्थित करने के लिए शारीरिक गतिविधि है कि बच्चों के लिए सक्षम हो जाएगा:
अवशोषित करने के लिए - घाटा 10 के लिए और वापस फिर से का उपयोग कर की जुदाई के समूहों में 10 लोगों की प्रदर्शन एक व्यायाम 10 बार या स्थानांतरण के गोले से एक टोकरी के लिए एक और के पाठ्यक्रम में प्रतियोगिता;
- कौशल विकसित करने के लिए सुरक्षित व्यवहार के अभ्यास के दौरान पर खेल दीवार के साथ, जब बाहर ले जाने के घर के बाहर खेल जब याद रखना और प्रदर्शन खेल के नियम खेल प्रतियोगिता या के उपयोग के लिए स्केट्स, स्की;
- सुधार करने के लिए श्रम कौशल जब सफाई और प्लेसमेंट के भौतिक उपकरण जिम में या खेल के मैदान पर;
- दोहराने के भूखंडों परिचित परियों की कहानियों और काम करता है के बाद से, उनके इरादों बनाया जा सकता है;
- को शिक्षित करने के लिए सौंदर्य आदर्शों के डिजाइन पर आधारित खेल हॉल, की उपस्थिति, बच्चों और देखभाल करने वालों के रूप में अच्छी तरह के रूप में आधुनिक उपकरणों के उपयोग और सहायक उपकरण के लिए वर्ग.
वर्गों, आम तौर पर कई लक्ष्यों. मुख्य, प्रमुख प्रयोजन के लिए संदर्भित करता है मुख्य गतिविधि है, जो करने के लिए समर्पित है के कब्जे में है, और आराम और ndash; माध्यमिक है । तो, एकीकृत कक्षाओं में भाषा के विकास में किया जा सकता है पर ध्यान केंद्रित बच्चों के विकास क्षमताओं में एक कहानी बनाने के लिए तस्वीर पर, और साथ ही बाहर ले जाने के साथ परिचित माँ प्रकृति; कौशल में सुधार करने के लिए एक आवेदन पत्र का उपयोग शरद ऋतु पत्ते; को पूरा आंदोलनों में चल रहा है और चलने पकड़े जब शारीरिक ठोके.
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युवा बच्चों को कर रहे हैं, के लिए एक अधिक से अधिक हद तक शिक्षा की प्रक्रिया में इस्तेमाल किया एकीकृत वर्गों के समान हैं, जो जुआ खेलने बातचीत और शामिल स्वैच्छिक भागीदारी में बच्चों की गतिविधियों. शिक्षक शुरू होता है किसी भी गतिविधि के साथ कई बच्चों, और बाकी में शामिल होने के आधार पर उन्हें कोई ब्याज. तो सबक पर ललित कला, मूर्तिकला, संगीत, डिजाइन के साथ.
ज्यादातर बच्चों को भी सूचना नहीं है कि शिक्षक के साथ कक्षाओं का आयोजन, क्योंकि कर रहे हैं कि कौशल विकसित करने की योजना बनाई है, बच्चों में सुधार सभी गतिविधियों में. व्यवस्थित किया जा सकता है एक विषय के दिन जब बच्चों को पेश कर रहे हैं सब्जियों के लिए कोशिश कर रहा है, उन पर स्वाद, ड्राइंग, देखने के एलबम में, सभा में, बगीचे की गिनती कार्ड पर. एकीकरण की अनुमति देता है प्रत्येक बच्चे के ज्ञान हासिल करने के लिए है कि एक फार्म में सबसे अधिक स्वीकार्य है । शिक्षक का विश्लेषण करती है कि कैसे प्रबंधित करने के लिए लागू करने के लक्ष्यों और योजना अगले विषय के दिन को ध्यान में रखते तथ्य यह है कि सफल रहा या विफल करने के लिए ।
जानबूझकर का उपयोग कर एक एकीकृत दृष्टिकोण के साथ, शिक्षक के साथ मदद करता है सुनिश्चित करने के लिए कि ज्ञान का अधिग्रहण बच्चों के द्वारा और अधिक प्रभावी ढंग से.
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Alin Trodden - लेख के लेखक, संपादक
"हाय, मैं कर रहा हूँ Alin दलित. मैं ग्रंथ लिखता हूं, किताबें पढ़ता हूं, और छापों की तलाश करता हूं । और मैं आपको इसके बारे में बताने में बुरा नहीं हूं । मैं दिलचस्प परियोजनाओं में भाग लेने के लिए हमेशा खुश हूं."
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