बकाया सबक - इन कर रहे हैं सबक है कि बच्चों में भाग लेने का अवसर दिया है, जहां वे लगे हुए हैं, ध्यान केंद्रित किया है, कुछ नया जानने के लिए और वास्तविक परिणाम प्राप्त. व्यवहार में यह हमेशा संभव नहीं है प्रदर्शित करने के लिए वास्तविक प्रगति अगले एक घंटे में, और जब कक्षा में 30 लोगों के मूल्यांकन प्रत्येक छात्र हो जाता है वास्तव में चुनौतीपूर्ण है ।
प्रगति के कुछ है कि होता है और मापा जाता है समय के साथ. सीखने के कुछ है कि किया जाना चाहिए में हर सबक है । एक अच्छा सबक क्या है? में रहस्य निहित है, उचित योजना, प्रतिबिंब, ग्रहणशीलता और स्थिरता के एक शिक्षक है । चलो देखो पर प्रत्येक घटक:
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वहाँ रहे हैं 6 तत्वों की एक उत्कृष्ट सबक:
वहाँ विभिन्न रणनीतियों सीखने बनाने के लिए एक प्रभावी सबक योजना है । सबसे पहले, यह होना चाहिए प्राप्त है, उद्देश्य और लक्ष्य होना चाहिए कि सुलभ भाषा में व्यक्त करने के लिए छात्रों के लिए है ।
दूसरी बात, यह आवश्यक है करने के लिए उनकी अपेक्षाओं. उदाहरण के लिए, यदि आप की योजना बनाई है एक विज्ञान प्रयोग, पहली बात तुम क्या करने की जरूरत है दिखाने के लिए कैसे करने के लिए छात्रों सामग्री का उपयोग करें, और भी करने के लिए उन्हें बता के परिणाम के बारे में दुरुपयोग.
तीसरा, हम की जरूरत करने के लिए सक्रिय रूप से शामिल बच्चों में सीखने की प्रक्रिया, छात्रों को न केवल चाहिए में भाग लेने के लिए, लेकिन भाग लेने. यहाँ आप उपयोग कर सकते हैं तरीकों की सहकारी सीखने के लिए ।
चौथा, आप की जरूरत करने के लिए शिक्षक के साथ किया जा करने के लिए सक्रिय और मोबाइल है । जबकि बच्चों में व्यस्त हैं, को लागू करने में कौशल का अभ्यास, यह महत्वपूर्ण है करने के लिए चारों ओर स्थानांतरित करने के लिए कक्षा में सुनिश्चित करें कि सभी प्रक्रिया में शामिल है, सवाल पूछने में मदद मिलेगी कि यह सुनिश्चित करने के लिए की सही समझ के लिए एक विशेष विषय है ।
और पांचवां, यह आवश्यक है कि प्रशंसा करने के लिए अच्छा व्यवहार के लिए और कठिन काम है. एक अच्छा सबक है बिताए समय के साथ न केवल लाभ, लेकिन यह भी खुशी के साथ.
का लाभ सबक है कि वहाँ है एक अनुकूल अवसर&शर्मीली;सत्ता के संयोजन के लिए ललाट, समूह और व्यक्तिगत काम है । स्कूल में सबक है, मुख्य रूप से शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन है, जो निश्चित समय की कमी है । शिक्षक उपलब्ध एक व्यवस्थित और लगातार प्रस्तुति की शैक्षिक सामग्री, और प्रबंधन के विकास के संज्ञानात्मक विधि&शर्मीली;संबंधों के गठन के लिए एक वैज्ञानिक दृष्टिकोण छात्रों के बीच है ।
शिक्षक प्रबंधन वर्ग का उपयोग करता है की एक किस्म के प्रकार, उपकरण और तकनीक है । के साथ आयु उपयुक्त, अनुकूल परिस्थितियों बनाता है के लिए मूल बातें माहिर के विषयों, और ऊपर लाया जाता है और विकास के संज्ञानात्मक और रचनात्मक क्षमताओं.
लोकतांत्रिक प्रकार का सबक है जब बच्चों को डर नहीं रहे हैं करने के लिए, अपनी राय व्यक्त नहीं लग रहा है के डर से कुछ नया है कि एक प्रक्रिया है, समान रूप से आराम के लिए दोनों छात्र और शिक्षक के साथ.
पर एक बड़ा प्रभाव सीखने की प्रक्रिया प्रदान शैक्षिक कार्यक्रमों, नए शैक्षिक-व्यवस्थित परिसरों की एक किस्म के लिए शिक्षाप्रद सामग्री और हाथ-बहिष्कार, सूचना प्रौद्योगिकी. यह सब देता है अवसरों का एक बहुत का निर्माण करने के लिए सबक में एक और अधिक दिलचस्प, जीवंत और अमीर तरीके से. आधुनिक सबक प्रदान करने के लिए डिजाइन विकास और शिक्षा व्यक्ति की मांग में हो जाएगा कि समाज में. यह एक नया ब्रांड है, लेकिन एक ही समय में खोने नहीं के साथ अपने संबंध है, अतीत वास्तविक सबक है, जो प्रयोग किया जाता का एक नया रूप के तरीकों और दृष्टिकोण है कि सीधे कर रहे हैं के लिए प्रासंगिक रहने वाले व्यक्ति में बीस-पहली सदी.
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Alin Trodden - लेख के लेखक, संपादक
"हाय, मैं कर रहा हूँ Alin दलित. मैं ग्रंथ लिखता हूं, किताबें पढ़ता हूं, और छापों की तलाश करता हूं । और मैं आपको इसके बारे में बताने में बुरा नहीं हूं । मैं दिलचस्प परियोजनाओं में भाग लेने के लिए हमेशा खुश हूं."
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