सामूहिक अंकों (उदाहरण). क्या सामूहिक अंक

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2018-10-20 02:00:34

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एक सामूहिक अंकों के उदाहरण जो लगातार घटित हर रोज भाषण में इस्तेमाल नहीं कर रहे हैं में व्यापार दस्तावेजों. हाँ, और इस अवधारणा को सशर्त है. वास्तव में, सामूहिक अंक के कुछ प्रकार है मात्रात्मक । लेकिन दोनों के बीच मतभेद इन श्रेणियों में मौजूद है.

क्या सामूहिक नंबर?

प्रत्येक भाग के भाषण में एक विशिष्ट भूमिका निभाता प्रस्ताव है । हालांकि, सामूहिक और कार्डिनल संख्या से संकेत मिलता है लगभग एक ही. लेकिन उनके उपयोग में एक महत्वपूर्ण अंतर है. सामूहिक अंकों का संकेत व्यक्ति की तुलना में कारण है करने के लिए अपने substantivation. उदाहरण के लिए: “जो इन कर रहे हैं तीन लोग? निश्चित रूप से इन तीन युवा पुरुषों बहुत कुछ सीखा है, क्योंकि वे में अभिनय के लिए मशहूर टीवी श्रृंखला! और rdquo; संदर्भ से यह स्पष्ट है कि हम कर रहे हैं के बारे में बात कर लोगों की संख्या तीन है । इस प्रकार, सवाल का जवाब क्या है की एक सामूहिक अंक, के रूप में इस प्रकार है: यह भाषण का हिस्सा है जो इंगित करता है, व्यक्तियों की संख्या में एक विशेष सभा के लोग । लेकिन उन का उपयोग करने की दिशा में जानवरों संभव नहीं है.

उदाहरण के सामूहिक अंकों

सामूहिक अंकों

उदाहरण के लिए इस तरह के मुहावरों के रूप में "दो व्यक्तियों”, “पांच बच्चों” या “दोनों लड़का और rdquo; संकेत नहीं बस संख्या पर या आदेश के हस्तांतरण. पहली और महत्वपूर्ण बात, इन भाव प्रदर्शित एक निश्चित समूह है । दिलचस्प तथ्य यह है कि आधुनिक रूसी भाषा में नाम के अंक (सामूहिक रूप से) है, एक बंद, गैर-उत्पादक, जीवित शब्दों का समूह है । इस वाक्यांश से समझ में आ जाना चाहिए के रूप में इस प्रकार है: भाषा लगातार बदल रहा है और विकसित की है । हालांकि, इस शाखा अपरिवर्तित बनी हुई है, को बनाए रखने के लिए पारंपरिक ऐतिहासिक देखें.

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समूहों के सामूहिक अंकों

  1. विशेष आइटम है अंक दोनों (दोनों). यह अलग से चर्चा की जाएगी.
  2. शिक्षा के तरीकों के लिए आवंटित, शब्द "दो" और "तीन।" जड़ों और ndash; इसी कार्डिनल संख्या दो और. वे का गठन कर रहे हैं की भागीदारी के साथ प्रत्यय .
  3. व्यापक समूह के होते हैं सामूहिक अंकों चार, पांच,,, और इतने पर करने के लिए, दस. वे कर रहे हैं द्वारा गठित प्रत्यय जोड़ने -एर और अंत -ओ

आम भाषा समूह में सामूहिक अंकों

का उपयोग इन संरचनाओं से बड़ी संख्या में जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए करने के लिए स्थानीय भाषा है, हालांकि खारिज करने के लिए सभी अपने अस्तित्व के कार्य करेगा विवेकहीनता से. कभी कभी आप पा सकते हैं यहां तक कि कथा में इस तरह के सामूहिक अंकों. उदाहरण के ऐसे बयान है की कहानी में कला "के चालीस पहली और rdquo;, जब मुख्य चरित्र – एक औरत – एक कविता पढ़ता है अपने ही रचना की है । उज्ज्वल और सुरम्य लाइन “Dualcamera Prairie में चला गया”, यह पता चलता है कि में भाषा की सामूहिक अंकों ही इस्तेमाल नहीं किया है कि उन लोगों से व्युत्पन्न पहले दस नंबर है, लेकिन बड़ा है. उन्हें उत्पादन में एक ही रास्ता है, यानी जोड़कर प्रत्यय -Er- अंत.

 क्या है सामूहिक अंक

परिवर्तन के सामूहिक अंकों में, लिंग, संख्या और मामले

करने के लिए लिंक के वाक्य में परिवर्तन. उसी तरह के रूप में मात्रात्मक, सामूहिक अंकों की कोई संख्या और प्रकार है । इस नियम के अपवाद शब्द है "दोनों", के रूप में यह हो सकता है के रूप में एक महिला, "दोनों". लेकिन मामलों में परिवर्तन सभी सामूहिक अंकों. उदाहरण:

  1. यह एक महान चमत्कार है जब दो प्रेमियों दे स्नेह एक दूसरे के लिए, एक परिवार बनाने के लिए, जन्म देने और बच्चों को पालने के लिए! (कर्ताकारक मामले).
  2. के के प्रेम त्रिकोण है, तो नाम है क्योंकि रिश्ते की , जो तीन लोगों को प्यार करता हूँ, दो नहीं. (कर्म कारक मामले में).
  3. सात लोग कभी नहीं था करने के लिए वापस जाने के लिए उनके माता-पिता - वे एक खदान हिट पहली लड़ाई में है । (चतुर्थी).

मात्रात्मक सामूहिक अंकों

गिरावट के शब्दों “दो” और “तीन”

एक सामूहिक अंकों के साथ संज्ञाओं - उदाहरण के लिए, "दो लड़कों” और “तीन” - परिवर्तन के मामलों में के रूप में अच्छी तरह के रूप में एक पूर्ण विशेषण में एक नरम तरीका है, बहुवचन में खड़े हैं । उदाहरण के लिए:

इस तथ्य के बावजूद है कि दो लड़कों (R. p.) था केवल एक खिलौना है, एक झगड़ा उन दोनों के बीच कभी हुई है । इस दो बच्चों को (D. p.) था, तो एक दूसरे के साथ आराम, की भावना है कि सफेद ईर्ष्या के साथ उनकी दोस्ती में पैदा हुई आत्मा ही है । ये देख कर दो लड़कों (V. p.), उत्साह से खेल के साथ एक ही खिलौना, वयस्कों कभी कभी के बारे में सोचा है, और है कि क्या हम रहते हैं में अपने वयस्क दुनिया? बूढ़ी औरत को भी प्यार से प्रशंसा दो बच्चों को (आदि.), जो लगभग कभी नहीं जुदा यहां तक कि एक मिनट के लिए. जबकि स्थानीय गपशप के बारे में बात कर इन दो लड़कों (पीपी), के साथ आ रहा अकल्पनीय कहानियों के अपने मूल है.

मात्रात्मक सामूहिक अंकों

गिरावट के शब्दों “चार”, “पांच और rdquo; और इतने पर

सभी अन्य मात्रात्मक-सामूहिक अंकों को बदलने की जरूरत पर मामलों के सिद्धांत पर पूरा विशेषण बहुवचन है । केवल इस प्रक्रिया में जगह लेता है, ठोस है. यह भी याद किया जाना चाहिए कि जोर में इन सामूहिक अंकों में खड़ा है, परोक्ष मामलों में, हमेशा गिर जाता हैयह के अंत है । जाएगा poklanjam अभिव्यक्ति “चार गायकों”

I. p. - चार गायकों.

R. p. - चार गायकों.

डी. पी. - चार गायकों.

V. p. - चार गायकों.

तो चार गायकों.

पी. पी - चार गायकों.

सामूहिक अंक दोनों (दोनों)

इस शब्द के रूप में बाहर खड़ा अर्थ को इंगित करता है न केवल दो लोगों को है, लेकिन एक निर्जीव वस्तुओं. अन्य सामूहिक अंकों निरूपित कर सकते हैं कि लोगों के एक समूह है, लोगों को, या निर्जीव प्राणी, एक मानवीय चेहरे के साथ, उदाहरण के लिए, मृतकों की है । तुम भी पता होना चाहिए क्या सामूहिक अंक, के रूप में “” के साथ जोड़ा जा सकता संज्ञा की संज्ञा के रूप में “”. करते हैं ये शब्द उसी तरह के रूप में सामूहिक अंकों “दो”, “तीन”, कि, की तरह, एक विशेषण बहुवचन में एक नरम तरीका: उन दोनों को, दोनों (पी. I.), दोनों दोनों (R. p.), दोनों दोनों (D. p.), दोनों दोनों (उपाध्यक्ष), दोनों दोनों (आदि.), दोनों दोनों (पीपी).

भाषण त्रुटियों के उपयोग के साथ जुड़े शब्द “”

  1. सबसे अधिक बार बातचीत में वहाँ है एक प्रतिस्थापन के शब्द “” संज्ञा “वॉलपेपर और rdquo;. यहाँ है एक क्रूर मजाक खेला जाता है के द्वारा समानता के उनके घटक अक्षरों. एक उदाहरण के रूप में, पर विचार एक संदेश है कि दादी दोनों पोते घर वापस: “वॉलपेपर का घर, आते हैं । और rdquo;. उसकी बेटी की अपील लगाया जा सकता है के रूप में तथ्य यह है कि किसी को खरीदा tapestries के लिए मरम्मत और रख उन्हें कमरे में.
  2. अक्सर लोगों के एक फार्म का उपयोग “” में परोक्ष मामलों में संयोजन के साथ संज्ञाओं denoting व्यक्तियों या वस्तुओं के स्त्रीलिंग, एक सामूहिक अंक “”. उदाहरण के लिए, एक गलत वहाँ एक कहावत है: “उसके कंगन थे पर हाथों और अंगूठियां और अंगूठियां सभी उंगलियों और rdquo;. इसके बजाय, आप बात करनी चाहिए और लिखने के रूप में इस प्रकार है: “उसके कंगन थे पर हाथों और अंगूठियां और अंगूठियां सभी के लिए है।"

यह एक सामूहिक अंक

का प्रयोग करें

सामूहिक संख्या का इस्तेमाल कर रहे हैं की तुलना में अक्सर कम मात्रात्मक । यह है क्योंकि वे संयुक्त किया जा सकता है के साथ की एक अधिक संकीर्ण रेंज संज्ञाएं.

  1. शब्द “दो”, “तीन”, “चार” और इतने पर इस्तेमाल कर रहे हैं के साथ निर्जीव संज्ञाओं मौजूद है कि केवल बहुवचन में, उदाहरण के लिए: दो कैंची, संदंश, तीन, चार दिनों. “बनने के एक योग्य नाई-विशेषज्ञ, तातियाना सकता है अब कोई फायदा नहीं है अपने पुराने घर उपकरणों, वह था करने के लिए तत्काल खरीद दो उच्च गुणवत्ता वाले पेशेवर कैंची”.
  2. सामूहिक अंकों के संयोजन में उपयोग किया है, जहां मुख्य संज्ञा पुरुषों रहे हैं, उदाहरण के लिए: पांच साथियों, दो पुरुषों है. “दो पुरुषों, पहने समान लंबे काले कोट और स्कार्फ लपेटा करने के लिए नाक पारित कर दिया, जल्दबाजी में कदम, लगातार वापस देख रहे हैं और rdquo;.
  3. के उपयोग की अनुमति दी सामूहिक अंकों के संबंध में व्यक्तियों के समूह में शामिल है, जो लोगों के लिए पुरुष और महिला दोनों है । उदाहरण के लिए: “वह दो बच्चों की थी: एक लड़की और एक लड़का”.<आइएमजी alt="सामूहिक अंकों का इस्तेमाल कर रहे हैं" ऊंचाई="396" src="/images/2018-Mar/17/bfb7d1c379330003a72ee7038852fd97/6.jpg" चौड़ाई="600" />
  4. कभी कभी सामूहिक अंकों के साथ इस्तेमाल कर रहे हैं व्यक्तिगत सर्वनाम, बहुवचन में खड़े: “ बने रहे, कमरे में जब अचानक यह पूरी तरह से बन गया अंधेरे, फर्श के तहत कांप, अपने पैरों और करने के लिए शुरू किया बोलबाला की तरह जहाज के डेक, और किताबें और स्मृति चिन्ह है कि लाइन में खड़ा है, अलमारियों एक शोर नीचे गिर गया”. “उनके केवल . लेकिन उन्हें , हमारी कंपनी में सक्षम था सामना करने के लिए काफी आसानी से और rdquo;. “आप दो हम वास्तव में जरूरत है! करने के लिए जल्दी करो! और rdquo;
  5. का उपयोग सामूहिक अंकों सीमित है stylistically. यह अनुचित है का उपयोग करने के लिए के इन प्रकार के कीबोर्ड में सरकारी भाषणों – के बजाय “चार श्रमिकों” या “छह इंजीनियरों" लिखने के लिए और कहते हैं “चार”, “छह इंजीनियरों”.

त्रुटियों के उपयोग में सामूहिक अंकों

  1. अक्सर देखा एक चेतावनी के अनुचित प्रयोग के इस समूह के रूप में शब्दों के साथ उनके संयोजन संज्ञा denoting व्यक्तियों के महिला सेक्स, उदाहरण के लिए: “चार पृष्ठों”, “पांच नन”, “तीन महिला छात्रों”. इसके बजाय, आप का उपयोग करना चाहिए मात्रात्मक अंकों के साथ, इस तरह के रूप में “चार पथिक”, “पांच नन”, “तीन महिला छात्रों”.
  2. यह बिल्कुल अस्वीकार्य है का उपयोग करने के लिए सामूहिक अंकों के साथ निर्जीव संज्ञा, एकवचन, उदाहरण के लिए: “दो उपकरणों के”, “तीन टेबल". यह की आवश्यकता है, के रूप में उपरोक्त अनुच्छेद में, “दो उपकरण”, “तीन”.
  3. संयुक्त नहीं किया जा सकता के साथ सामूहिक अंकों के साथ चेतन संज्ञाओं designating नहीं व्यक्तियों, और पशु, के लिए उदाहरण: “तीन भालू” “तीन भालू”, “के चार बैल” “चार बैल”.

गिनना सामूहिक

Variant रूपों के उपयोग की मात्रात्मक और संज्ञाओं के साथ सामूहिक अंकों

रूसी भाषा में अलग से सभी दूसरों में है कि वहाँ हमेशा विकल्प हैं, में सक्षम किया जा रहा को बदलने के लिए एक अभिव्यक्ति बराबर है । अक्सरसंभव वाक्यांशों का उपयोग के रूप में संज्ञाओं के साथ सामूहिक अंकों और मात्रात्मक । इस तरह के प्रतिस्थापन संभव हो रहे हैं निम्नलिखित मामलों में.

  1. बातचीत में पुरुषों के पशु स्वीकार्य भिन्नता: “चार जासूसों” और “चार चरबी”, “दो जासूस” और “दो जासूस”.
  2. वाक्यांशों में संज्ञाओं denoting व्यक्तिगत वस्तुओं, लेकिन एकवचन में प्रयोग नहीं किया जाता है, और सामूहिक अंकों (छोड़कर “दो”, “तीन” और “चार”) यह संभव है का उपयोग करने के लिए मात्रात्मक । उदाहरण के लिए: “पांच गेट” - “पांच गेट्स”, “सात कांटा” - “सात कांटा”.

लेकिन निष्कर्ष आप दोहराना होगा: सामूहिक अंकों अधिक उपयुक्त हैं आम भाषा में, हर रोज भाषण में. अगर लेखक का उद्देश्य एक पाठ लिखने के लिए सुंदर साहित्यिक भाषा, आप से बचना चाहिए इन वाक्यांशों. लेकिन कला का एक काम (के डिजाइन में संवाद), वे करने के लिए मदद करने के लिए स्वाद जोड़ने के लिए, वर्ण की भावना व्यक्त की आयु. स्पष्ट है कि यह असंभव है का उपयोग करने के लिए सामूहिक अंकों में दस्तावेजों और आधिकारिक भाषण.


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Alin Trodden - लेख के लेखक, संपादक
"हाय, मैं कर रहा हूँ Alin दलित. मैं ग्रंथ लिखता हूं, किताबें पढ़ता हूं, और छापों की तलाश करता हूं । और मैं आपको इसके बारे में बताने में बुरा नहीं हूं । मैं दिलचस्प परियोजनाओं में भाग लेने के लिए हमेशा खुश हूं."

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