मुख्य प्रकार के प्रयोग में मनोविज्ञान

वहाँ रहे हैं कई मुख्य उद्देश्यों की उपलब्धि के लिए की जरूरत है, जो इस तरह के एक विज्ञान के रूप में मनोविज्ञान. इसके साथ आप कर सकते हैं पता करने के लिए जानें, अपने आप को अन्य लोगों को, और विनियमित करने के लिए उन दोनों के बीच संबंधों. इस ज्ञान के साथ, किसी भी अन्य की तरह, करने के लिए सिखाया आदमी के रूप में सिद्धांत और व्यवहार. बाद के होते हैं के कई प्रकार के प्रयोग में मनोविज्ञान, जो कर सकते हैं एक पूरा विश्लेषण के व्यक्तिगत व्यवहार में एक विशेष माहौल है.

का विचार इस प्रकार के प्रयोग

क्या है के प्रकार में प्रयोग मनोविज्ञान? इस अवधारणा का तात्पर्य एक लंबी अवधि के अध्ययन के एक या एक से अधिक वस्तुओं. और परिणाम अप्रत्याशित हो सकते हैं ।

उदाहरण के लिए, जब एक गणितज्ञ के लिए शुरू होता है समस्या का समाधान है, तो वह जानता है कि क्या वह जवाब मूल्य मिलेगा. केमिस्ट जानता है कि क्या समाधान हो जाएगा, तो यह मिश्रण के कुछ घटकों. एक भौतिक विज्ञानी बता सकते हैं अग्रिम में परिणाम की किसी भी घटना के आसपास हो रहा है.

इस के साथ मानविकी स्थिति एक छोटे से अलग है. वहाँ रहे हैं बुनियादी प्रकार के प्रयोग में मनोविज्ञान. प्रत्येक अध्ययन सबसे अप्रत्याशित हो सकता है.

एक प्रयोग में जगह लेने के लिए प्रयोगशाला की स्थिति

वहाँ रहे हैं तीन सबसे बुनियादी प्रकार के प्रयोगों में मनोविज्ञान: प्रयोगशाला, प्राकृतिक, के गठन । पहली सबसे प्रभावी है । इसके लिए बनाता है निश्चित स्थिति में एक स्थान तक सीमित है । उदाहरण के लिए, आप की जरूरत है के लिए मंत्रिमंडल में लोगों के एक छोटे समूह के लिए और उन्हें पूछना करने के लिए कुछ विशिष्ट कार्यों.

एक परिणाम के रूप में व्यायाम किया जा सकता है निर्धारित की प्रतिक्रिया अलग-अलग करने के लिए एक निश्चित कार्रवाई, समानता और अंतर के पात्रों के बीच दो या दो से अधिक लोगों को, और प्रतिक्रिया की दर के प्रत्येक के इन और कई अन्य व्यक्तिगत विशेषताओं.

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सकारात्मक

वहाँ रहे हैं के हर प्रकार में प्रयोग मनोविज्ञान में फायदे और नुकसान है । प्रयोगशाला परिस्थितियों में उत्पादन कर सकते हैं सबसे सटीक परिणाम है । सभी अभ्यास सत्रों यदि आवश्यक हो तो कई बार दोहराया जा सकता है । एक समय के बाद वे सब हो जाएगा भविष्य में दोहराया उनके पहले से ही संभव है भविष्यवाणी करने के लिए. भी इस विधि मौजूद नहीं होगा, किसी भी प्रकार के छल, सभी प्रतिभागियों को पता चल जाएगा के बारे में अपने आचरण.

वहाँ एक दोष यह है-परिणाम की संभावना कर रहे हैं करने के लिए भिन्न होते हैं कि उन पर अधिक होती है । यह इस कारण के लिए अक्सर इस विधि कहा जाता है अनुचित है.

उदाहरण के अनुसंधान

वहाँ है एक बहुत ही आम उदाहरण प्रयोगशाला के प्रकार के प्रयोग में मनोविज्ञान और शिक्षा शास्त्र है । लोगों के एक समूह होने के अग्रिम में एक स्टूडियो में बैठा और उसे इस तरह से है कि के रूप में एक ही स्थिति है । अगला, टीवी पर बारी, दिखा चित्रों के विवरण के साथ एक विशेष वस्तु है । प्रत्येक व्यक्ति के लिए है लगता है क्या वे आम में है, और भविष्यवाणी करने के लिए ऑब्जेक्ट नाम के होते हैं, जो उन्हें. के माध्यम से इस तरह के अध्ययन निर्धारित कर सकते हैं प्रतिक्रिया की गति के बारे में सोच प्रत्येक प्रतिभागी.

प्रयोगशाला विधि भी शामिल कर सकते हैं भूमिका खेल गतिविधियों को बाल विहार में है । बनाता है निश्चित स्थिति, और प्रत्येक प्रतिभागी को दिया जाता है एक निश्चित भूमिका है । आप को परिभाषित कर सकते हैं व्यवहार प्रत्येक बच्चे के लिए ।

सबसे सरल उदाहरण – की रचना है आदमी निश्चित स्थिति (उसे एक अजीब जगह में) और विश्लेषण के अपने प्रतिक्रिया करने के लिए उन्हें.

एक प्रयोग के तहत जगह ले प्राकृतिक स्थिति

और अधिक आधुनिक विशेषज्ञों पसंद करते हैं प्राकृतिक विधि मनोविज्ञान में है । प्रयोग और उसके प्रकार कई विशेषताएं है.

अध्ययन में प्राकृतिक परिस्थितियों के तहत और अधिक वास्तविकता के करीब है, यही कारण है कि मनोविज्ञान में यह प्रयोग किया जाता है अक्सर काफी है.

सकारात्मक

वहाँ कई बुनियादी रहे हैं के लाभ के इस प्रकार के प्रयोग में मनोविज्ञान. पहली जगह में – यह आसान है का संचालन करने के लिए है । कोई ज़रूरत नहीं है बनाने के लिए विशेष की स्थिति और देखने के लिए एक विशिष्ट व्यक्ति के लिए है ।

हालांकि, के विपरीत, प्रयोगशाला विधि, यहाँ प्रयोगकर्ता के लिए सक्षम नहीं होगा पूरी तरह से स्थिति को नियंत्रित. भी मौका नहीं मिलता है दोहराने के लिए एक और इसी तरह के अध्ययन को पूरा करेगा कि इन सभी मापदंडों. विश्लेषण vivo में नहीं बल्कि जटिल है, के रूप में वह कर सकते हैं नहीं हमेशा के लिए नेतृत्व करने के लिए एक निश्चित परिणाम है, लेकिन, इस प्रकार, यह दिलचस्प है ।

उदाहरण के अनुसंधान

के रूप में एक प्राकृतिक विधि करने के लिए ब्रांड के उपयोग किसी भी श्रम संरचना: एक दुकान, एक अस्पताल, एक नाई की दुकान औरयह संभव है कि कैसे निर्धारित करने के लिए कुछ श्रमिकों के साथ मुकाबला कर रहे हैं एक ही कर्तव्यों, जो समय पर वे तय करेगा एक विशिष्ट कार्य करने के लिए कैसे और ग्राहकों के साथ संवाद. परिणाम उनके व्यवहार की, तो आप कर सकते हैं बनाने के लिए एक सामान्य चित्र व्यक्ति के बारे में है.

प्रारंभिक प्रयोग

बनाने की विधि है – इस तरह के प्रयोग में मनोविज्ञान के परिणाम कर सकते हैं जो अग्रिम में भविष्यवाणी. यह आप की आवश्यकता है भर्ती करने के लिए लोगों के एक छोटे समूह और प्रत्येक भागीदार एक निश्चित कार्य, ध्यान में रखते हुए सभी महत्वपूर्ण जानकारी इसके कार्यान्वयन की.

प्रयोगकर्ता का प्रयास करेंगे भविष्यवाणी करने के लिए क्या कार्रवाई कर देगा प्रत्येक व्यक्ति और उसके बाद निर्धारित करें कि क्या उनकी धारणा है. इसी तरह के एक अध्ययन किया जा सकता है पर किसी भी आयु समूह के लोगों के लिए 5 से 70 साल ।

सकारात्मक

बस को उजागर करने के लिए कुछ सकारात्मक और नकारात्मक पक्षों की इस विधि के साथ. मूल रूप से, यह प्रयोग किया जाता है कि इस तथ्य के कारण इन सभी कौशल कर सकते हैं के बाद लागू किया जा सकता है । करने के लिए अध्ययन का संचालन करने के लिए नहीं है एक बड़ी संख्या में एकत्र की जांच की वस्तुओं, केवल दो या तीन लोगों को.

इस प्रयोग के लिए काफी दिलचस्प है, के रूप में यह दोहराया जा सकता है बार-बार, और एक ही परिस्थितियों में, परिणाम अलग हो सकता है । वहाँ है एक नुकसान है । यह नहीं कहा जा सकता, प्रभावी प्रतिभागियों में से एक हो सकता है की जांच की.

उदाहरण के अनुसंधान

मनोवैज्ञानिकों दृढ़ता से कर रहे हैं की सिफारिश बाहर ले जाने के लिए एक प्रारंभिक प्रयोग में मध्य के बाल विहार है, जहां इस आयु वर्ग की वस्तुओं की जांच की पर्वतमाला 3 से 5.5 साल. के लिए उन्हें बाहर खेला एक छोटे से दृश्य है । मुख्य पात्रों का अलग-अलग आवाजों में बात कर रही है, धीरे-धीरे कम करने और बढ़ती ध्वनि की मात्रा है ।

अध्ययन के उद्देश्य – जानें कैसे अच्छी तरह से प्रत्येक बच्चे को पहचान सकते हैं कुछ भाषण दिया । इस पद्धति का उपयोग करके यह संभव है की पहचान करने के लिए मनोवैज्ञानिक विकार के प्रारंभिक दौर में विकास है.

जागरूकता के स्तर का प्रयोग

कैसे जानने के क्रम में नेतृत्व करने के लिए एक व्यक्ति को एक निश्चित स्थिति में, यह आवश्यक है संचालन करने के लिए एक विशेष प्रयोग है । प्रकार और विशेषताओं के मनोविज्ञान इस तरह के अध्ययन कर रहे हैं स्पष्ट रूप से एक दूसरे से अलग है । प्रयोगशाला में, बनाने के लिए एक प्राकृतिक विधि है, वहाँ रहे हैं कई विकल्पों के व्यक्ति के बारे में जागरूकता है.

सबसे यथार्थवादी एक प्रयोग है, जब एक व्यक्ति में सक्षम नहीं है, को प्रभावित करने के लिए अपने परिणाम है.

प्रयोग के साथ संवेदी अभाव चैंबर

बहुत दिलचस्प है, मनोरम और यूनिवर्सल के प्रत्येक प्रकार के प्रयोग में मनोविज्ञान. वर्णन संक्षेप में उनमें से प्रत्येक के लिए लगभग असंभव है. उदाहरण के लिए, वहाँ है सबसे लोकप्रिय विधि में मनोविज्ञान के उपयोग के साथ प्लवनशीलता टैंक, जो बेहद बात कर सकते हैं.

इस अध्ययन के लिए पहली बार 1950 में इस्तेमाल किया, जॉन लिली. वह निश्चित स्थिति है, जो पूरी तरह से अलग व्यक्ति से बाहरी वातावरण. पर व्यक्ति पर जो एक प्रयोग है, तो आप चाहिए पहनने के लिए विशेष अभेद्य मुखौटा और हेडफोन, से आया है जो लगभग अगोचर शोर. व्यवसायी से चिकित्सा संस्थान के रूप में अपने प्रयोगों के परिणाम के लिए सक्षम था बाहर आंकड़ा है कि वस्तु पूरी तरह से बदल गया की धारणा क्या हो रहा है. उदाहरण के लिए, कोशिश कर रहा है जब की पहचान करने के लिए वस्तु को स्पर्श से, वह विचलित हो गया, असावधान, और वह भी दिखाई दिया, चिंता की भावना है ।

इन स्थितियों के सभी विषयों के लिए असहनीय लग रहा था, उनमें से कोई भी बैठने के लिए सक्षम था चैम्बर के लिए अधिक से अधिक तीन दिनों के लिए । वहाँ रहे हैं के सकारात्मक पहलुओं के इस प्रयोग: एक शुरू होता है पता करने के लिए अपने आप को बेहतर कर सकते हैं, पूरी तरह से आराम करने और यहां तक कि काफी अपने स्वास्थ्य में सुधार.

मनोविज्ञान वर्तमान में के महान महत्व प्रत्येक व्यक्ति के लिए है । के लिए धन्यवाद इस अनूठी विज्ञान के आदमी कर सकते हैं बेहतर खुद को समझने, क्या वह जीवन से करना चाहता है, कैसे कार्य करने के लिए एक निश्चित स्थिति में स्थापित करने के लिए, एक साथी के साथ रिश्ते को हल करने के लिए एक संघर्ष है, और यह भी हल करने के लिए कई महत्वपूर्ण समस्याओं में से एक है । प्रयोगों के इस क्षेत्र में आप की अनुमति देगा करने के लिए एक सकारात्मक प्रभाव को प्राप्त है.