के मनोविज्ञान रचनात्मकता और बच्चे के विकास

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2018-08-31 09:00:19

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रचनात्मकता और ndash; यह एक रहस्यमय प्रक्रिया है जो मनोवैज्ञानिकों की तलाश करने के लिए समझने के लिए कई वर्षों से है.

मनोविश्लेषण के साथ शुरू, सिगमंड फ्रायड की कोशिश की, समझाने के लिए तरस के लिए रचनात्मक अभिव्यक्ति की अवधारणा के माध्यम से यौन ऊर्जा. Behaviorists माना जाता है, उसे कोई और अधिक की तुलना में एक निश्चित तरीके से व्यवहार. और अस्तित्व मनोवैज्ञानिकों माना जाता है के रूप में रचनात्मक प्रक्रिया का एक प्रयास जा रहा से परे हमेशा की तरह ढांचे के हमारे अस्तित्व.

कुल मिलाकर, मनोविज्ञान रचनात्मकता की वर्तमान में करने की कोशिश कर रहा बारे में सवाल का जवाब कैसे को खोजने के लिए या लाभ के लिए एक प्रतिभा है, क्या यह निर्भर करता है कारकों.

अधिकांश स्कूलों में एक बात पर सहमत हैं. रचनात्मक क्षमताओं को सीमित नहीं कर रहे हैं केवल द्वारा आकर्षित करने की क्षमता अच्छी तरह से या एक संगीत वाद्य खेलने. वे मतलब की क्षमता का उपयोग करने के लिए अतीत के अनुभवों बनाने के लिए, नए ज्ञान नेविगेट करने की क्षमता में न सुलझा हुआ पानी, के एक नए स्तर पर वास्तविकता के बारे में जागरूकता है.

इस प्रकार, मनोविज्ञान की रचनात्मकता को देखता है, अपने मुख्य कार्य के लिए स्थिति पैदा करने के लिए इतना है कि लोगों को कर सकता है इसी तरह के बदलाव के लिए उनके मन में है । और, ज़ाहिर है, इन क्षमताओं का विकास बचपन में शुरू होता है.

शिक्षा kindergartens और स्कूलों में

दुर्भाग्य से, पारंपरिक शिक्षा के क्षेत्र में बच्चों के सेई इस तथ्य पर आधारित है, खेती करने के लिए बच्चों के मानक व्यवहार के पैटर्न. के मनोविज्ञान रचनात्मकता वहाँ व्यावहारिक रूप से अध्ययन नहीं सब पर है, हालांकि एक अनिवार्य कार्यक्रम शामिल हैं और इस तरह के अध्ययन है. का मुख्य उद्देश्य स्कूलों है बच्चे की शिक्षा के अनुसार आम तौर पर स्वीकार अवधारणाओं, और नहीं है में खुलासा करने के लिए अपनी रचनात्मक क्षमता.

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वर्तमान में, वहाँ रहे हैं वैकल्पिक दिशाओं में अध्यापन के विकास के उद्देश्य से अव्यक्त प्रतिभा और क्षमताओं के बच्चों के लिए ।

स्कूल मारिया मोंटेसरी

यह एक बहुत ही प्रसिद्ध और कई की एक पसंदीदा दिशा में अध्यापन देते हुए कहा कि हर बच्चे को रचनात्मक है । बस जरूरत है उसे मदद करने के लिए खुद को खोजने के लिए.

कक्षा में, समूहों में मोंटेसरी के बनाता है एक विशेष वातावरण में जहां बच्चों को हल करने के लिए उनके कार्यों, हम की जरूरत है से परे जाने के लिए सामान्य कार्यों और निर्णयों. एक परिणाम के रूप में, वे जानने के लिए बॉक्स से बाहर लगता है, के अधिग्रहण की स्वतंत्रता, न्याय और विकसित कर सकते हैं अपनी पूर्ण क्षमता है । बेशक, इस विधि को भी नुकसान है । यह महत्वपूर्ण है कि यह खाते में न केवल विकसित करने की जरूरत है कुछ कौशल है, लेकिन मनोविज्ञान की रचनात्मकता के बच्चे.

यदि किंडरगार्टन या स्कूलों के विभिन्न तरीकों के साथ प्रशिक्षण और शिक्षा जरूरतों को पूरा नहीं करते के माता-पिता, वे काम कर सकते हैं, बच्चों के साथ खुलासा उनके व्यक्तित्व और प्रतिभा है.

स्व-अध्ययन बच्चों के विकास के लिए

अध्ययन, रचनात्मकता के मनोविज्ञान परंपरागत रूप से क्षमता पर ध्यान केंद्रित करने के लिए लगता है कि बॉक्स से बाहर और कल्पना की है । पल में वहाँ रहे हैं कई खेल और अभ्यास के विकास के उद्देश्य से एक असामान्य दृष्टिकोण करने के लिए समस्याओं को सुलझाने. यहां तक कि सबसे कम उम्र के लिए बच्चों के खिलौने का उत्पादन है कि कल्पना का विकास है.

मनोविज्ञान के कलात्मक रचनात्मकता की खोज कर रहा है की संभावना की धारणा रंग और आकार, और भी सवाल का जवाब निकालने के लिए कैसे के आंतरिक हस्तक्षेप के साथ ड्राइंग की प्रक्रिया है । बनाया कई स्कूलों की अनुमति है कि जानने के लिए न केवल चित्रकला, लेकिन यह भी बदलने के लिए आंतरिक रूप से और अधिक बनने के एक मुक्त आदमी है । तो अगर आप चाहते हैं कि आपके बच्चे को पता था कि कैसे आकर्षित करने के लिए और बनाने के लिए वास्तव में अद्वितीय टुकड़े के साथ, आप की पेशकश कर सकते हैं, उसे शुरू करने के लिए प्रशिक्षण में इन क्षेत्रों में से एक है ।

तो, मनोविज्ञान रचनात्मकता का अध्ययन एक व्यक्ति की क्षमता से परे जाने के लिए सामान्य रूपरेखा और आवंटित भूमिकाओं में है । यह पथ सरल नहीं है, यह कर सकते हैं, लोगों को दोनों को खुश और दुखी है । लेकिन यदि माता-पिता उनके बच्चे में एक असामान्य क्षमता है, वे उसे मदद कर सकते हैं उन्हें उजागर. हालांकि, यह आवश्यक है कि चेतावनी देने के लिए का चयन करने के लिए जीवन पथ के लिए एक व्यक्ति की परवाह किए बिना राय के यहां तक कि सबसे करीबी लोगों को है ।


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PT: https://tostpost.com/pt/auto-aperfei-oamento/8887-psicologia-da-criatividade-e-no-desenvolvimento-da-crian-a.html

TR: https://tostpost.com/tr/kendini-geli-tirme/8897-psikoloji-yarat-c-l-k-ve-ocuk-geli-imi.html

UK: https://tostpost.com/uk/samovdoskonalennya/8893-psiholog-ya-tvorchost-rozvitok-ditini.html






Alin Trodden - लेख के लेखक, संपादक
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