A Consciência da criança a si mesmo como um indivíduo e a descoberta do mundo começa em 3–4 anos.
Nos primeiros anos o mundo apresentado a família, ainda mais com a idade, que aumenta até os limites da casa, da rua, da cidade. As crianças começam a aprender as relações humanas e tomar jogos de função, conduzir role o diálogo e implantar um simples par de interação com os pares.
Quanto mais velho se torna criança, mais rica a sua visão sobre o mundo, diverso do seu jogo.
Os Psicólogos dizem que, no processo jogos as crianças não apenas перевоплощаются em outras pessoas, mas enriquecem, aprofundam, expandem e desenvolvem sua. Nascer-do-rpg no DOW — uma das formas superiores de desenvolvimento de jogos para crianças. Eles influenciam fortemente o desenvolvimento da criança, enfatizam, melhoram a memória. As regras dos jogos, que acumula gabinete nascer-do-rpg no meio de um grupo, ensinam as crianças a controlar-se, a conter a impulsividade, o que contribui para a formação do caráter. Com a participação nos jogos com os pares, as crianças aprendem a se comunicar, respeitar as opiniões, ações e desejos dos outros, a construir planos conjuntos, de defender a sua opinião.
O Jogo em qualquer idade, têm suas características únicas. Gabinete nascer-do-rpg no meio de um grupo reflete os principais deles.
Por Exemplo, novas ideias surgem relacionadas com a obtenção de novos conhecimentos a partir de livros, de histórias de adultos, programas de tv e т. д. característica Mais marcante é o reflexo da relação de pessoas durante a atividade de trabalho. As crianças nesta idade estão cientes de que neste conjunto de obras, há a necessidade de ajudar uns aos outros, ser atencioso e gentil. Observando crianças brincando, você pode ver o lado negativo de nossa vida, assim como o jogo reflete o entendimento de criança por meio de sua validade.
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Por Exemplo, observando o jogo de meninas filhas — mãe, você pode ver que um de seus filhos grita, o outro lida com a boneca, tentando-lhe as roupas, de lê-la, a terceira mais faz penteados e experimentar roupas. Assim, por meio de jogos, você pode ver que é por adultos de relações, a criança sente-se o principal, considera comportamento da amostra e, a seguir, pode-se tirar conclusões sobre as características de um estado mental, temperamento, humor e sentimentos de uma criança, você pode notar o seu ressentimento, o medo, a dor, que ele não mostra um adulto.
No jogo, a criança confere a si mesmo o poder, inacessível a ele no mundo real. Muitas vezes, sem saber como se referir a uma determinada situação, ele perde-lo novamente e novamente, tentando experimentar por si mesmo.
Educador, orientando o andamento do jogo no mainstream, pode influenciar a atitude de uma criança, ajudá-lo a vencer os medos, superar a insegurança. Crianças de qualquer idade adoram conjunta nascer-do-rpg no DOU. Mas, muitas vezes, a pequena experiência de vida, a instabilidade na manifestação de sentimentos, a incapacidade de ceder a seus desejos ou interesses pode levar a erros durante o jogo, a destruição da amizade. Os professores, controlando o objetivo de móveis de jogos, podem ajudar as crianças a escolher as histórias mais interessantes em jogos, ser mais sensíveis aos seus amigos, respeitar a sugestões e idéias uns aos outros.
a Tarefa do educador consiste na gradual da complicação do grupo de conduta nos jogos, a formação de habilidades de crianças editar suas ações de acordo com as funções de parceiros, atribuir própria e de terceiros papel no processo de desenvolvimento do curso de jogos. É muito importante, no futuro, de forma criativa e consistente de implementação de jogos com os colegas, flexibilidade de funções de comportamento das crianças.
Os Jogos são usados para a educação e o desenvolvimento integral da criança. O objetivo móveis de jogos é usado em todos os tipos inerentes ao homem movimentos: correr, andar, pular, pegar. A criança torna-se mais resistentes, mais firme, mais forte. É melhor começar a trabalhar os pulmões, o coração, melhora o metabolismo do corpo. Em jogos é usado satisfação do organismo infantil em ativos ações: apanhar alguém, fugir, iludir, de retratar animais diferentes e т. д., fortalecidas ou treinar grupos musculares específicos. Gabinete de jogos no jardim de infância, contém uma variedade de jogos, incluindo-se a diversidade de ações para o desenvolvimento da criança.
A DOW é freqüentemente aplicado jogos de ação, nos quais, além dos movimentos básicos utilizados rítmicos de palmas e притопывания. Este tipo de jogos a trazer um monte de emoções positivas para a criança, motiva-lo para determinadas realizações. Passando o jogo, o professor, dependendo do desenvolvimento físico das crianças, pode colocar vários objectivos.
Bloco de madeira — é um conjunto de escritos de uma forma específica de cartões, em que estão as descrições dos jogos, dadas suas metas e objetivos principais. Os professores, criando arquivamento, jogos para organizar a sua posterior utilização no processo de ensino-actividades de jogo. Em avançada idade as crianças podem desfrutar de cartões e de organizar a pares e em grupo, jogos. Também arquivamento são criados para comodidade para o planejamento de aulas em cada categoria de idade. Gabinete nascer-do-rpg no meio de um grupo representa, por exemplo, o catálogo de móveis de jogos comtendo em conta os movimentos desta idade: saltos, ползания, corrida, escalada, jogos эстафет.
Para a facilidade de utilização картотекой placas com os jogos fazem com que certas cores, dependendo da principal tipo de movimento. Por exemplo: um jogo com uma corrida — vermelho, com saltos — azul, com elenco e pesca — o amarelo, com escalada e подлезанием — verde e т. д.
Gabinete nascer-do-rpg no meio de um grupo é um bom ajudante ao escrever um calendário de planos, especialmente se os jogos são numerados. Então o suficiente para incorporar apenas o seu número e metas, os objetivos e o conteúdo já serão escritos em um armário. Reduzindo significativamente diminui o tempo e o volume de escrever agendamento. Durante a realização da prática de cartão com os jogos, você pode facilmente encontrar e usar.
Ловишки. Móvel de jogo Tarefas: desenvolver na criança a rapidez e agilidade |
Descrição: Das crianças é escolhida ловишка através считалки. Coloque-o no meio. As crianças ficam de um lado do apresentador. Como só o professor dará um силнал: "uma Vez, duas, três — claudemir!", todos tentam atravessar para o outro lado, tentando se esquivar de ловишки. A procura-las a alcançar e осалить mão. Se isso é possível, a quem toca, e se torna um líder. O resultado escolhem o mais hábil ловишку. Regras: Водящий é escolhido считалкой. As crianças a fugir, ele a aproximar-se e салит crianças. A ação é restrita ao sinal do professor. Para uma melhor orientação das crianças ловишку notar algum sinal, por exemplo, a garantia de uma faixa ou um arco. Se ловишка não é muito ágil e muito tempo sem ninguém pode apanhar, então, o professor pode atribuir outro ловишку. |
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Alin Trodden - autor do artigo, editor
"Olá, sou o Alin Trodden. Escrevo textos, leio livros e procuro impressões. E eu não sou ruim em falar sobre isso. Estou sempre feliz em participar de projetos interessantes."
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