Aprender a distinguir moles e duros de consoantes

A Grande dificuldade provoca em crianças em idade escolar a capacidade de distinguir entre moles e duros de consoantes. Obviamente, que a sua necessidade não é memorizar e aprender a ouvir. E, para isso, a criança deverá dizer, exatamente como são obtidos os dados sons ã o muito facilitar-lhe a compreensão.

Sempre macios e sempre sólido consoantes

Nem todas as consoantes, em nossa língua e são firmes e macios. Para começar, você precisa, para a sua criança memorize as que existem apenas sólidos: W, W, z e, também sempre macios: H, C, D. Para isso, você pode, por exemplo, fazer uma placa de identificação, onde sempre contínuos são consoantes serão pintadas sobre azul porcas e parafusos, e sempre suave – verde almofadas (a escolha da cor é baseada no fato de, como os dados sons representam no ensino infantil).

Se a criança é sempre ver essa imagem que você anexe a ele no livro ou cair sobre a mesa, ele rapidamente lembrar-se-á consoantes.

Como vogais ão mandam» como tendo consentido

Em Seguida, você explique à criança que o resto consoantes podem ser tanto suaves e firmes. E aqui está a sugerir é ajudar letras adjacentes. Se depois do nosso querer é outra consoante, o nosso – contínuo. Por exemplo: Mesa. o Que é a pena De som? Significa que este é um contínuo de uma consoante.

As Vogais sons ão mandam» согласному, de pé à frente, como é que ele seja. Se as vogais: E, oh, Eu, Er, S, antes que eles apenas sólidos consoantes. E se o é: E, F, H, i, – macio. A suavidade anterior, em consonância indica também e macio sinal.

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Jogos

Para que a criança mais facilmente memorizado isso, tente brincar com ele. Peça-lhe para anexar a parte externa dedo indicador para o céu e diga a fila de sílabas, onde há moles e duros de consoantes. Por exemplo: O – a TI, A – NYA. A criança, graças a isso, será capaz de se lembrar, exatamente como acontece sons consonantais. Ele vai perceber que quando a educação macio de querer a linguagem como seria deslocado para a frente, e seu encosto um pouco sobe para o céu. Mas quando são pronunciadas sólido consoantes, isso não acontece.

Deite a criança a bola, chamando sílaba com a consoante firme, e ele lhe deixe-devolve a bola, já dizendo-lo com suave. Por exemplo: LA – LA, LO – LE, LY – SE e т. д.

Na escola os alunos a permitir alocar duros e moles consoantes com a ajuda de azul e verde. Azul ã o sólido e o verde – macio. Corte vários quadrados em vermelho, azul e verde, e peça a compor o mosaico de palavras. São vogais, a criança colocará a vermelho sólido consoantes, respectivamente, a azul e a suave – cor verde. Para isso, pegue pequenas palavras, de uma ou duas sílabas: Peixe, elefante, o galho, giz e т. п.

Jogue ão de uma cadeia de palavras". Dizemos uma palavra, seguida na sílaba com a firme ou macio consoante, e a criança diz a palavra que deste sílaba seguinte começa. Não esquecendo de identificar em voz alta, qual a consoante, duro ou mole foi neste sílaba: Os ventos – o peixe – "rosquinha" – cinema E т. д.

Se você vai metodicamente explicar a uma criança a diferença entre sólidos e macios como tendo consentido, isso irá ajudá-lo mais fácil de navegar posteriormente, no estudo de muitos recursos ortográfico da língua russa. Boa sorte para você!